“青藍工程”師徒結(jié)對制度
“青藍工程”師徒結(jié)對制度
泗水縣星村小學
為加強對青年教師的業(yè)務指導,使新上崗教師盡早站穩(wěn)講臺,早出成果、多出成果,過好“教學業(yè)務關(guān)”;在做好教學工作的同時,盡可能提高班級管理水平,過好“班主任關(guān)”,特制定本師徒結(jié)對制度:一、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念
師傅應率先學習國內(nèi)外教育理論,鉆研業(yè)務知識,將自己豐富的教育經(jīng)驗和教育教學成果以及現(xiàn)代教學理念,無保留地傳授給徒弟。學校將創(chuàng)造條件和機會,根據(jù)學科特點,讓師傅外出學習,以了解更豐富的教改信息。二、明確任務,嚴謹帶徒
師傅應認真了解、分析徒弟的教學現(xiàn)狀,掌握其強勢與弱項。從實際出發(fā),確定遠期規(guī)劃和近期目標,制定好工作計劃,并做好每月指導工作記錄。師傅每月聽徒弟課三節(jié)以上,課后有評價、有反饋,并及時加以指導。每學年寫好帶徒工作小結(jié),認真回顧指導工作,并加以系統(tǒng)的整理和提煉。三、以身作則,言傳身教
師傅要走在教育改革的前列,積極投身于教育教學的研究,主動承擔或參與課題研究,使理論與實踐的結(jié)合更完美。師傅要盡力上好每一堂課,以規(guī)范先進、獨具風格的課堂教學影響徒弟,給他們以啟迪。每半月為徒弟展示一節(jié)課,以精湛的教學技術(shù)和優(yōu)良的教學效果給徒弟以示范。
四、努力學習,參與科研
徒弟要努力從理論上提高自身素質(zhì)功底,要主動積極地跟從師傅參與課題研究,使教育理論更好地指導教學實踐,每學期撰寫一篇能代表自己水平的教學論文。五、虛心學習,嚴格要求
徒弟要認真、虛心地向師傅學習,每半月聽師傅課兩節(jié)以上,每次聽課必須做好詳細記錄,每學期結(jié)束必須將自己的所學所得做好總結(jié)。要從各方面嚴格要求自己,不僅學教書,
更要學做人。要學習師傅那種對工作認真負責的態(tài)度和奉獻精神,要肯吃苦,肯花力氣,知難而上,爭取早日成才。六、爭取機會,勤于實踐
徒弟在制定自我發(fā)展計劃的基礎上,要勤奮實踐,每學期上一節(jié)匯報課,請師傅指點和評價,認真做好教學心得的記錄,要努力爭取大膽地參與教學實踐。七、認真積累,善于總結(jié)
徒弟不僅要重實踐,更要重積累,善總結(jié),善反思,積極探尋教育規(guī)律,端正教育思想。努力學習將自己的點滴教育教學收獲提煉上升至理論高度,進一步應用到實踐中。每學期要認真寫好各類總結(jié)與思想?yún)R報。
八、表彰總結(jié),積極推廣
學校對師帶徒工作及時總結(jié),對取得優(yōu)異成績的師徒給予表彰獎勵,推廣他們的成功經(jīng)驗
給予,以推動師帶徒工作的有效進行。
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“青藍工程”師徒結(jié)對工作評比標準
以下評比條件分值視材料質(zhì)量及日常工作表現(xiàn),由學?荚u小組酌情給予
分數(shù)。(常規(guī)工作25分,領導小組評議5分)每學年末,將師傅徒弟的兩部分所得分數(shù)相加,按學校分配名額由高到低錄取。視圖中有一人病事假多于30天,有曠工或違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象,一票否決,取消評選“優(yōu)秀師徒”的評選資格。一、常規(guī)工作1.師傅:
(1)向徒弟介紹教學經(jīng)驗,提供教學信息,推薦學習文章,使其開闊視野,不
斷充實。期末上交推薦文章摘要稿一份。(1分)
(2)每月聽徒弟課不少于三節(jié),聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認
真評課,評議優(yōu)缺點,做好評課記錄,寫出指導意見。學期末上交12節(jié)聽課記錄。(2分)
(3)精心指導徒弟備好課,認真查教案。不合格教案一律不允許進課堂。每學
期重點審閱徒弟3份備課教案,給予悉心指導。期末上交三份指導過的教學設計稿件,直接在徒弟的教學設計原稿件上體現(xiàn)指導意見以及指導標注即可。(2分)
(4)認真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認真,批改數(shù)量、質(zhì)量要達到基本要求,
講評是否有針對性,提出改進意見。期末上交作業(yè)批改指導意見兩份。(1分)
(5)每學期至少指導徒弟上一堂組內(nèi)或校級公開課或匯報課。期末上交匯報課
教學設計一份。(2分)
(6)每學期輔導徒弟擬12份測試卷。期末上交一份試卷。(1分)
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(7)每學期末對徒弟作出一次綜合評價。期末上交詳細材料一份。(2分)(8)寫好一篇帶徒心得或體會。期末上交文字稿一份。(2分)
(9)指導徒弟落實學校制定的各項制度的實施,指導班集體的建設(如:班干
部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風、形成良好的班級學習氛圍等)。指導徒弟結(jié)合班級的實際制定班級的學期工作計劃、工作的目標、創(chuàng)造性地開展班級的各項活動,以及班級的日常管理。徒弟班級班風正,學風濃,科任教師評價高。(3分)
(10)指導徒弟備好、上好班、隊會課,指導開展學生的心理健康教育、勞動
教育等。徒弟及所帶班級、學生在校級及校級以上各項活動、競賽中受獎。(2分)
(11)每學期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評定,一學年對該
班主任的工作情況作出綜合的評定,存入檔案。(2分)(12)病事假20天以上扣0.5分,20天至29天扣1分。(1分)
(13)指導徒弟在“課堂教學、說課、素養(yǎng)大賽”等教育教學競賽中獲獎,按
獲獎級別加分。校級一等2分,二等1.5分;分局級一等3分,二等2.5分;總局級一等4分,二等3.5分。(4分)2.徒弟:
(1)認真?zhèn)湔n,主動求教。徒弟每學期向師傅及同組老師做公開課不少于2次
(自己備課一次,師傅指導一次),虛心聽取意見并寫好教后記。期末上交公開課教學設計,附帶聽取同組教師評課的記錄。(3分)(2)每學期寫一份期末教學小結(jié)或教學論文,請師傅指正。(2分)
(3)平時加強學習并注意積累資料,寫好學習筆記。(要超教導處要求10000
字,自學部分請在記錄本上注明。)(2分)
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(4)擬2份科學、實用、符合本班學生學業(yè)水平的測試卷,期中一份、期末一
份。試卷要求題型全、分值分配合理,重點突出,表述明了適當。(2分)(5)主動聽課,每學期不少于15節(jié),聽課要認真記錄,寫出體會或個人見解。
(2分)
(6)認真進行總結(jié)教學經(jīng)驗,反思自己的經(jīng)驗和教訓,幫助自己調(diào)整成長方向。
期末上交師徒結(jié)對學習心得一份。(1分)
(7)徒弟要尊重師傅,虛心向師傅學習,盡快提高自己的班級管理能力。在師
傅的指導下,制定好每學期的班級工作計劃,寫好經(jīng)驗或工作總結(jié)。徒弟認真及所帶班級、學生在校級及校級以上各項活動、競賽中受獎。(2分)(8)認真?zhèn)浜妹抗?jié)的班、隊會課。管理好所負責的班級的日常工作。每學期聽
師傅或其他班、隊會課2節(jié)以上,期末上交班會課記錄評價。(2分)(9)徒弟班級班風正,學風濃,科任教師評價高。(2分)
病事假20天以上扣0.5分,20天至29天扣1分。(1分)
(10)堅持提高教學基本功,在教學基本功訓練及考核中,綜合分排在前五名
的教師,加1分。(1分)
(11)徒弟在“課堂教學、說課、素養(yǎng)大賽”等教育教學競賽中獲獎,按獲獎
級別加分。校級一等3分,二等2.5分;分局級一等4分,二等3.5分;總局級一等5分,二等4.5分。(4分)二、領導小組評議
考評小組參看書面材料質(zhì)量、師徒日常工作表現(xiàn)、考勤數(shù)據(jù)等情況,對每對師徒進行評分。(一等5分,二等4分,三等3分)
組織機構(gòu):組長:李延安劉艷軍副組長:劉清成員:學校教科室、教導處全體成員
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