科普活動工作總結

育才小學“科普活動周”活動小結

青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提

高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為大力推進我校學生素質教育，傳播科學精神和科學方法，培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，進一步營造講科學、愛科學、學科學、用科學的校園風尚，我校在201*年5月16日至21日開展了“育才小學201*年科普活動周”活動。一、指導思想

以新課程改革的全面深入推進為契機，緊密圍繞廣大青少年學生科學精神的塑造和科學素質的提升，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。我校將充分結合本校自身特點舉辦學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進我校素質教育的全面實施。。二、制訂了科技活動計劃，成立了領導小組

為落實科教興國戰(zhàn)略，全面實施素質教育，推進基礎教育課程改革，提高小學生的科學素養(yǎng)，我校制訂了科技活動計劃，并成立了領導小組，由校長，教導主任，科技輔導員組成，領導小組的職責是：制定科技活動計劃，督促檢查科技活動計劃情況，及科技活動經費使用情況，組織全校性科技競賽、參觀等科普活動。三、開展了多項豐富多彩的科技活動以學生個人或學生小組為競賽活動參加單位，在校內進行選拔賽，并營造出全體學生積極參與的競賽活動氛圍。活動口號是：“普及科技知識，弘揚科學精神”。

1、5月16號召開科技節(jié)動員會，進行全校動員2、全校動員全員參與，廣泛開展科普活動：3、制作了一期以普及科技知識為主要內容的黑板報

4、科技小制作變廢為寶：自己制作了科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生在家長的幫助下也已經完成。5、舉行“科普知識進校園”圖片展。

6.我們結合現在流行的“手、足、口”病，分班舉行以“普及科技知識，弘揚科學精神”主題的科普班隊活動。

7.舉行觀圖片展為主題的觀后感作文競賽。既發(fā)揮學生的想象力，又鍛煉了學生的寫作能力。8、5月22號召開了全校總結會。四、科技活動取得的成效

一份耕耘，一份收獲，此次開展的科普周活動,進一步強化全體學生的科學意識,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力。通過全校師生的共同努力，我校開展的主題班會，組織學生的參觀活動，一致受到學生、家長的好評，學生們并寫出了自己的感想、體會。通過豐富多彩的科普活動，激發(fā)了我校學生從小熱愛科學，大膽設想，立志人人爭當科技小名星的遠大理想。

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