201*秋季昭蘇電大開學典禮總結(jié)

昭蘇縣電大12年秋季開放教育新生開學典禮總結(jié)

在這秋高氣爽的日子里，昭蘇縣電大201*秋季開放教育新生開學典禮，于9月22日北京時間11:00在昭蘇縣教研培訓中心三樓多功能廳舉行隆重舉行。共有60多名新學員參加了開學典禮，開學典禮首次采用了雙向視頻，分兩個階段進行。第一階段，是雙向視屏會議，通過雙向視頻州電大侯校長首先向新學員致歡迎辭，祝賀新學員被中央電大所錄取。在大會上侯校長還要求學員要珍惜學習機會，端正學習態(tài)度，切實轉(zhuǎn)變學習觀念，盡快適應電大的開放式教育。要求各位學員應認真遵守學校各項規(guī)章制度，文明守紀，誠信學習，誠信考試，自覺維護電大的榮譽和形象。以真才實學提升自己的學歷層次和綜合素質(zhì)，并預祝各位新同學學業(yè)有成！接著由招生辦李主任通報201*年秋季招生情況、錢校長宣讀201*年度優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定和201*年度獲得中央電大、新疆電大、伊犁電大獎學金表彰決定，并由艾校長給獲獎學員頒發(fā)證書。

第二階段的會議由昭蘇縣電大工作站站長李新建同志主持。首先由李主任對參加本次昭蘇電大開學典禮的新學員表示熱烈的歡迎，并且祝賀他們從現(xiàn)在起就是一名光榮的大學生了。并回顧了昭蘇電大的發(fā)展經(jīng)歷，還對工作人員提出了更高的要求，要以學員滿意為第一目標、面向一切求學者，為廣大學員做好助學服務(wù)，使學員在昭蘇電大學習期間心情愉快，收獲多多。

主管電大工作的庫爾曼主任最后作總結(jié)講話。他向新學員介紹了全國電大辦學的規(guī)模和特點，開放教育的學習模式，對學員們今后的學習提出了幾點要求：一是要轉(zhuǎn)變學習觀念，充分利用在線平臺、直播課堂等網(wǎng)絡(luò)平臺以及各種教學媒體資源進行自主學習，盡快適應電大遠程和網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境；合理解決工學矛盾。二是要不斷創(chuàng)新，樹立終身學習觀念。三是樹立信心，堅持到底，順利完成學業(yè)。真正學到

知識，提高能力，做到文憑與水平雙豐收。進一步的完善自己，提升自己，成就人生的新輝煌！

開學典禮結(jié)束后，張老師為新學員詳細介紹了電大學員應該遵守各項規(guī)章制度，并由阿老師對新學員們進行了網(wǎng)上學習培訓，使學員掌握開放教育的學習方式，順利的通過電大在線，找到所學的專業(yè)知識，并且發(fā)放了新學員網(wǎng)上學習手冊。

本次開學典禮的召開，對昭蘇電大有著深遠的意義，為今后的招生、教學打下了更加堅實的基礎(chǔ)。

擴展閱讀：201*年兵團電大開學典禮心得體會——時新

開學典禮心得體會

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時新201*年兵團電大開放式教育

計劃及心得體會

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在這春意盎然的季節(jié)里，大家攜帶著一張張喜悅的臉龐，我們共同來到了這個有夢有境的大學校園。初次跨入大學校園的我們，對大學充滿了期待充滿了向往。開學與畢業(yè)是一所大學最具魅力的時刻，它充滿了無窮的可能，孕育著各種希望。

201*年3月17日，我參加了兵團廣播電視大學的開學典禮，聽了各位領(lǐng)導的講話，讓我深有體會。對于很早就參加工作的我，在工作當中，我深知自己應該更深一步的提高自己的學歷，拓寬自己的知識層面，所以我選擇了兵團廣播電視大學，進行再教育。我希望自己在這三年里不僅是在學歷上有一個提升，同時在知識儲備和能力上都得到雙向的提升。我也非常感謝兵團廣播電視大學能給我再次學習的機會，為我也為所有渴望再次學習的人提供了一個平臺。我非常喜歡這種開放教育的形式，自己有權(quán)利去掌握學習時間，可以更好的平衡學習和工作時間，在得到自由的同時，這也更考察了我們自主學習的能力。

隨著社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。人們越來越懂得學習了，生活在知識經(jīng)濟時代，時時感覺自己有被淘汰的可能，在經(jīng)歷了不斷的摸索之后，今天終于選擇了兵團廣播電視大學作為我的第二個人生加油站，之所以作出這樣的決定，全在于看到一批和我一樣已過步入社會的同學，放棄了休閑和娛樂時間，孜孜不倦的學習、上課。人的一生，是個不斷學習的過程，活到老、學到老，社會在進步，知識在更新，每個人都有接受再教育的機會，不想提高自己的人。不懂的自主學習的人，沒有掌握一定學習技巧的人，就有被淘汰的可能。我深深的認識到再教育的重要性，也使我認識到每個人都有繼續(xù)學習的機會和這樣的場所，兵團廣播電視大學的開放教育就是最好的選擇，有授課老師、有教室、有同學，提供網(wǎng)上答疑、發(fā)表意見的空間，可以和老師、教授平心靜氣的討論問題，只要你能不斷的堅持，就能學到許多新的知識，這些認識，堅定了我的學習信心。

在開學典禮上，廣播電視大學黨委書記在開學典禮上以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征進行了說明。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。在課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內(nèi)容和過程電大的教材主要有文字教材、網(wǎng)上學習等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：1、注重教材的教學性。不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。

2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達的設(shè)計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎(chǔ)和時間經(jīng)驗方面的特點。

3、注重多種教學媒體的一體化設(shè)計，強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。

學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太大的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。

通過班主任楊慧茹老師的講解，我對兵團廣播電視大學的開放式教育有了進一步的了解，對將來的學習在腦海中有了明確的思路，對以后的學習制定了自己的計劃。下面我從以下四個方面談?wù)勎覀�人對現(xiàn)代遠程開放教育的心得以及體會。一、嶄新的教學方式和學習方式。

兵團廣播電視大學的開放式教育是通過中央電大直屬教育點利用自己開發(fā)的教學平臺，結(jié)合衛(wèi)星電視、計算機網(wǎng)絡(luò)和多種媒體進行教學支持服務(wù)，為學生了提供音像、多媒體課件點播、在線輔導和答疑討論等手段的優(yōu)良學習環(huán)境，同時還安排專家、教授進行學習指導活動和必要的面授輔導。學生可在教學點或家中利用電大在線遠程教學平臺，按照電大相關(guān)專業(yè)的教學安排，根據(jù)自身的學習特點和工作、生活環(huán)境，進行“到課不到堂”的自主學習，還可以通過教學平臺隨時點播和下載網(wǎng)上的豐富教學資源，利用網(wǎng)上交互功能與教師或其他學生進行交流，通過雙向視頻等系統(tǒng)共享優(yōu)秀教師的遠程講授及輔導，充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動優(yōu)勢開展學習活動。二、轉(zhuǎn)變學習觀念，建立新的學習理念。

電大學生的學習，有別于普通高校校園內(nèi)學生的學習，兩者最大的區(qū)別是學生以自學為主，學校組織教學活動有別于以面授為主的普通高校，電大為學生提供了更為完備的學習材料、學習條件和網(wǎng)上學習資源。作為開放式教育的電大學生就必須改變以往的師教生隨的被動學習觀念，樹立新的學習理念，發(fā)揮個人的主觀能動性。開放教育不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。相對于面授教育，遠程教育更適宜實現(xiàn)開放教育，另外以教育技術(shù)和媒體手段為課程載體，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，也可以采用媒體教學或選用高質(zhì)量的課程和教材，總之，方式辦法靈活多樣。電大是沒有圍墻的學校，其教育信息通過衛(wèi)星電視系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)平臺覆蓋全國，打破了時間和空間的界限將高等教育伸展到基層和邊遠落后地區(qū)，為基層和邊遠落后地區(qū)就地培養(yǎng)各類具備現(xiàn)代技能的專門有用人才。

三、提高自學能力，制定個人學習計劃。談到修讀了多少門課程、補修課程如何安排、打算幾年完成學業(yè)以及每個學期各修讀那些課程，由于電大學生的職業(yè)、工作、家庭負擔等方面情況都有所不同，學習起點和主觀因素都是不同的。前面所述的開放教育以自學為主的重要特點，在電大學習需要具備逐步培養(yǎng)自我學習的能力，然后選擇適合自己的學習方式。就培養(yǎng)自主學習的習慣，我認為合理分配好每天的學習時間，堅持當天的任務(wù)當天完成，合理規(guī)劃每天的時間，養(yǎng)成利用每天的零星時間學習的習慣。同時按照既定時間表行事，循序漸進地完成學習任務(wù)，養(yǎng)成做筆記的習慣，及時復習鞏固所學知識都對學習至關(guān)重要，如果做好以上方面就不會有太大的學習壓力。制定個人計劃是對修讀的全部課程做的總體規(guī)劃，這個規(guī)劃涉及的合理的個人學習計劃是學生取得學業(yè)成功的重要因素之一。

四、處理好工作和學習的矛盾，樹立和鞏固學習信心。

在職、業(yè)余學習的成年人都有來自工作、家庭、社會等各方面的責任和壓力，每個人的具體情況又各不相同，所以緩解電大學生的工學矛盾和樹立鞏固學習信心對每個人以后取得良好的成績尤為重要。

通過兵團電大開放教育主頁，可以進入各個開放教育專業(yè)，獲取兵團電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。另外還可通過兵團電大直播課堂進行學習。除了文字教材是系統(tǒng)學習全部內(nèi)容的主要媒體，必須選用以外，其他媒體是學習課程的輔助，可以根據(jù)學習需要和使用條件選用，音像教材一般：“少而精“著重講重點、難點、講思路和方法。在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業(yè)知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。

在兵團廣播電視大學學習的這三年時間里，我希望我不是虛度光陰，我會很努力的提升自己，也希望得到老師的幫助的同時，成為一個合格的本科畢業(yè)生。我會合理的利用時間，在網(wǎng)上學習，按時完成老師布置的作業(yè)，認真對待每一次學習機會，我想我不能僅僅滿足于及格，我非常希望我可以拿到畢業(yè)證書，所以我也會努力達到所有的要求，當然也希望老師能多給我指點。我相信天道酬勤，不是每一份努力都一定會有收獲，但是一定沒有不勞而獲。最后我堅信在兵團廣播電視大學學習的日子里，在老師教導下，我會更好的充實自己，成為一各合格的畢業(yè)生，回報學校，回報社會。

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