昌樂教育信息第2期

內(nèi)部資料注意保存

昌樂教育信息

第2期

昌樂縣教育局黨建辦公室201*年4月11日

本期目錄

◆我縣借“外”力讓農(nóng)村孩子樂享“原味”英語◆唐吾鎮(zhèn)：成立留守兒童心理咨詢服務隊◆實驗中學：構(gòu)建“全面育人”新模式◆實驗小學：多措并舉根治投訴“頑疾”

我縣借“外”力讓農(nóng)村孩子樂享“原味”英語為了提升農(nóng)村小學英語理念和水平，激發(fā)農(nóng)村學生學習英語的興趣。近日，縣教育局利用外國語學校外教資源，組織開展了“外教送課下鄉(xiāng)”活動。此次活動歷時半月，覆蓋全縣各鎮(zhèn)(街、區(qū))中心小學，201*多名農(nóng)村小學生實現(xiàn)近距離接觸“外教”，親身感受純正英語口語和異域文化。

為了擺脫農(nóng)村孩子說“啞巴英語”、“土話英語”的現(xiàn)狀，讓農(nóng)村孩子接受規(guī)范、標準的英語教育。近年來，我縣還通

過實施農(nóng)村小學每校新進一名英語教師計劃、強化城鄉(xiāng)共同體學校幫扶交流、利用暑期對農(nóng)村英語教師進行全員培訓等措施，加強農(nóng)村英語教師隊伍建設，全面提升農(nóng)村英語教學水平。

唐吾鎮(zhèn)：成立留守兒童心理咨詢服務隊近日，我縣首支留守兒童心理咨詢服務隊----“藍色心語”心理志愿服務隊在唐吾鎮(zhèn)中心小學成立�！八{色心語”心理志愿服務隊由唐吾鎮(zhèn)各中小學心理咨詢師和健康體育教師組成，固定成員十余人�！八{色心語”心理志愿服務隊成立后，將定期為該鎮(zhèn)留守兒童提供心理疏導和咨詢，幫助他們愉快學習。

為了幫助貧困留守兒童解決實際困難，該鎮(zhèn)還設立了“藍色心語”愛心助學基金，面向社會募集善款，用于貧困留守兒童健康成長。截至目前，共收到捐款14000余元。同時，該鎮(zhèn)還專門開辟了“藍色心語”心理咨詢室，將定期聘請心理學專家，為孩子們進行心理疏導和咨詢。

實驗中學：構(gòu)建“全面育人”新模式

實驗中學立足實際，探索創(chuàng)新，推行“全面育人”新模式--全員育人導師制，努力讓每個學生都得到關(guān)愛。

一是嚴格程序選導師，確立和諧“導育”關(guān)系。成立導師選聘工作領(lǐng)導小組，加強對導師選聘工作的組織協(xié)調(diào)。嚴

格選聘程序，學校提供教師的基本信息，讓學生根據(jù)自己的需求選擇教師，教師根據(jù)學生的選擇情況，選擇受導學生，導師與受導學生簽定協(xié)議，明確雙方所承擔的義務和職責。制定《實驗中學導師職責》，進一步明確導師的“思想引導、學業(yè)輔導、生活指導、心理疏導、創(chuàng)新啟智”五導職責。

二是完善制度和規(guī)范，為工作推進“保駕護航”。學校統(tǒng)一印制“導師工作手冊”和“學生受導記錄”，并要求導師定期、不定期的與被指導學生進行交流指導，幫助學生解決實際問題。結(jié)合“百名教師訪千家”活動,建立家校聯(lián)絡制度。以教學班為單位，定期召開導師調(diào)度會，向本班導師了解受導學生的情況。建立定期活動制度，以特色活動為承載平臺，通過開展系列專題教育活動，將全員育人推向深入。

三是完善激勵與評價，為制度實施“添薪助力”。強化過程評價，通過階段性材料檢查、發(fā)放調(diào)查問卷、召開學生座談會、電話隨訪家長等形式，對導師的日常工作情況進行“兩量”（數(shù)量、質(zhì)量）評價。將導師評價結(jié)果納入學期績效考核，并作為年度評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。同時定期對導師制工作突出的教師進行表彰獎勵，提高教師參與的積極性。

實驗小學：多措并舉根治投訴“頑疾”實驗小學以“強責任、轉(zhuǎn)作風、提效能”學習教育活動為契機，多措并舉，根治教育投訴“頑疾”，全力提升家長對教育工作的滿意度。

一是暢通監(jiān)督渠道，未雨綢繆早預防。學校通過印發(fā)《致家長的一封信》等形式，將學校電話、校長手機號、學校郵箱等進行公開。建立網(wǎng)站、班級博客和家校QQ群，及時與家長溝通。廣泛開展“開門評教”活動，采取訪、問、談等形式，敞開校門，接受學生、家長、社會各界的監(jiān)督與評議。

二是強化師德教育，提高教師道德素質(zhì)。每學期組織一次“師德模范”評選活動，集中展示教師中的師德典型。嚴格師德考核制度，并將師德考核結(jié)果與各類評先樹優(yōu)密切掛鉤，把師德表現(xiàn)作為評先樹優(yōu)的前提條件和“一票否決”項目，有效遏制因師德問題引發(fā)的教育投訴事件。

三是正視教育投訴，建立科學規(guī)范的處理機制。建立投訴處理辦法，對各類投訴，安排相關(guān)調(diào)查承辦科室或人員進行調(diào)查，并落實兩個工作日辦理制度。建立投訴檔案和投訴整改檔案，對整改落實情況進行跟蹤督查，并將處理結(jié)果進行回訪，直至圓滿解決為止。

擴展閱讀：泉河頭鎮(zhèn)教育信息 (第二期) (責任編輯：劉江)

1

的領(lǐng)導進行了深入交流，對本年度的工作給予了公正公平合理的評價，尤其是對于教育技術(shù)裝備的使用給予了充分的肯定，檢查組的成員還針對以后的工作提出了改進的意見和建議。本次目標管理考核，是在學期初和學期中迎接了特色學校評

羅文口中心小學訊（郭樹芬）6月13日，羅文口小學迎來了以教育局安振東科長為組長的一行七人評估組，接受了教育局對學校開展的本年度的目標管理考核，泉河頭鎮(zhèn)中心校劉金星校長等一行三人陪同進行了評估檢查。王作福校長首先做了匯報，評估組的領(lǐng)導們對學校的檔案資料進行認真的督查，對師生掌握教育技術(shù)裝備的能力和使用情況以及網(wǎng)站的建設進行了實地查看，抽測了教師和學生的實驗操作，并針對學校的工作和學生進行了座談。最后評估組成員和中心校以及學校

估和教學評估及督導評估的基礎上的學年度終結(jié)評估，各項評估工作，會推動羅文口中心小學的建設更加穩(wěn)固的向前發(fā)展，會使學校的管理水平更加扎實的向上提升。

2

俗話說“十年樹木，百年樹人”，可見培養(yǎng)人才是多么不易，艱巨偉大的教書育人任務要實施起來是多么漫長，多么艱難，特別是啟蒙階段的幼兒教育。點點滴滴都是從小積累起來的。作為一名幼教工作者，肩負著一代又一代祖國花朵的啟蒙神圣職責，我深深地體會到了幼教的辛苦與艱難。

其中，讓我覺得最難的便是怎樣與家長配合，怎樣獲得家長的支持，為孩子們營造一個健康成長的環(huán)境，樹立正確的，積極向上的是非觀、人生觀、價值觀�，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子女，難免會受到長輩的溺愛，作為家長，也會盡最大努力的去滿足孩子的各種要求，在這種沒有分享的環(huán)境中長大的孩子難免會以自我為中心，自私，攀比，嫉妒等等明顯或不明顯的性格特點。如何樹立健全的人格，引導孩子建立正確的人生觀價值觀，我個人覺得遠比讓他掌握什么知識什么技能更加重要。

作為幼兒園剛剛?cè)雽W的孩子而言，幼

3

師的主要任務是兩項：首先，讓孩子學會自立，自己的事情自己做。其次，學會與人交流溝通。人之初，性本善。在幼師工作中讓我明白了古人誠不欺我。孩子都是好樣的，都極具可塑性。在積極引導過程中，都或多或少，或快或慢的有著明顯的變化。然而有些家長卻不能很好的配合教師工作，過分的溺愛孩子。

百年大計，教育為本，承載著啟蒙教育責任的我，倍感壓力巨大以及無比榮耀，我熱愛這個職業(yè)，喜歡看孩子們天真無邪的笑容，喜歡看他們受到表揚后的笑臉，喜歡看他們因為自己的進步而為自己鼓掌。真心的希望，我們的國家，我們的學校，我們的家長給予幼師事業(yè)一定的支持，能夠理解幼師，配合幼師，共同為孩子的成長撐起一片蔚藍的天空。（本期謎底：1、兔2、野兔3、梅花4、野梅花）

團山子小學訊（劉

我校地處半山區(qū)，校園比較偏僻，學校網(wǎng)絡連接不暢，網(wǎng)上“簽名寄語”活動主要作為“家庭作業(yè)”，在家里獨自完成；節(jié)假日期間，就近、自愿結(jié)成小組，到有電腦的同學家進行網(wǎng)上“簽名寄語”；低年級小同學，請家長或高年級同學輔導，進行“簽名寄語”。

截止到201*年5月15日止，我校共有268人次登錄中國文明網(wǎng)、中國廣播網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)、唐山文明網(wǎng)，進行網(wǎng)上簽名活動。

通過本次活動，廣大師生再一次受到了中華文明言行規(guī)范教育，學生的素質(zhì)在原有的基礎上，得到了進一步的提高。家長對此項活動非常贊成，建議學校多搞類似的能夠提高學生文明素質(zhì)的活動。

本次“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動圓滿結(jié)束。

江）為

廣泛開展“我

的中國夢”主題教育活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，進一步推動我校學雷鋒活動常態(tài)化，按照豐潤區(qū)文明辦關(guān)于組織未成年人開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動通知要求，我校在201*年5月16日至6月15日這一階段，在馮志新校長的領(lǐng)導下，學校成立了組織機構(gòu)，針對這項活動，我們認真組織并實施。

我校共有六個年級九個班，300多名學生。各班主任積極組織、指導本班學生登陸中國文明網(wǎng)、中國廣播網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)、唐山文明網(wǎng)等進行網(wǎng)上簽名寄語，抒寫學習崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。組長、副組長負責檢查督導。

4

5

謀百姓福祉惠莘莘學子泉河頭鎮(zhèn)推進道路建設

6月24日，是我們?nèi)�河頭鎮(zhèn)中學全校師生值得高興的日子。隨著一陣鞭炮齊鳴，幾臺大型挖掘機伴著轟鳴聲，開始對泉河頭鎮(zhèn)中學前道路進行施工建設，看著這條道路開工建設，周圍的百姓和學校師生紛紛拍手稱贊。

泉河頭鎮(zhèn)中學位于蘇富莊村北面，學校前面是坑洼、泥濘的水泥路，這條路西起白各莊，向東延伸北至古石城，不僅是周圍百姓生活出行的必經(jīng)之路，更是學生們上下學，教師上下班的必經(jīng)之路。然而這條路是“晴天一身土，雨天一身

泥”。一到陰雨天氣，師生只好卷起褲腿，腳踩泥路，出行極不方便。

泉河頭鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導們看在眼里，急在心里，經(jīng)過幾次調(diào)研，毅然決定修筑學校周邊道路，為百姓學生解除困難。在資金十分緊張的情況下，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導們向上級多次申請，并向各方籌措資金，在不懈的努力下，終于使此項工程得以施工。

據(jù)了解，這條道路全長2.5公里，預計投資400多萬。本次修建該路包括：道路的雨水排污管線和路面的鋪設等。目前，負責修建該路段的施工隊伍正在加緊施工�？粗�正在施工的道路，學校師生個個喜笑顏開，他們高興地說：“這下可好了，我們再也不要為陰雨天發(fā)愁了，真心的感謝鎮(zhèn)政府領(lǐng)導！”（撰稿：張躍韓長青）

6

7

力，志存高遠，以積極地樂觀精神感染帶動著身邊的每個學生。學校長期以來一直關(guān)注這些貧困生的學習生活，給于他們精神的鼓勵，生活的幫助，學習的支持。為了讓他們在貧困的現(xiàn)狀下能安心學習，學校團委及校領(lǐng)導班子經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，長期

201*年6月17日，團市委希望工程辦公室主任蘇及唐山市佳德陶瓷總經(jīng)理劉月女士，團區(qū)委學少部部長肖楠，在泉河頭鎮(zhèn)黨委副書記趙廣利、泉河頭鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長蘭劍以及中心校校長劉金星同志陪同下，到泉河頭鎮(zhèn)中學對10名品學兼優(yōu)、家庭貧困的中學生進行“一對一”的愛心捐助，共計捐助人民幣201*元。在捐贈儀式上，泉河頭中學校長包作才同志對佳德陶瓷有限公司的善舉表示感謝，同時勉勵所有受捐助的學生要好好學習，將來有能力回報社會。

本次受捐助的學生都是品學兼優(yōu)的貧困生，他們在逆境中不氣不餒，刻苦努

準備籌劃，為他們聯(lián)系了多次愛心助學活動，切實解決了學生們上學的后顧之憂。本次嘉德公司也已經(jīng)是第五次在我校舉行捐助活動了。

在捐助儀式上，學生代表何佳欣深情講述了自己在逆境中奮發(fā)學習的事跡，深情的回顧了與嘉德經(jīng)理劉月阿姨的感人故事，表達了對劉月阿姨的深深感激。佳德陶瓷有限公司的劉總經(jīng)理在捐贈儀式上表示，他們將長期捐助這些孩子，一直到大學畢業(yè)。所有受贈孩子對捐助他的慈善人士表示感謝并保證，一定會努力學習，將來做一個對國家有用的人

8

古小端午節(jié)特殊家長會

古石城小學高振柏

一、活動主題

粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福。二、活動目的

1、通過親自動手包粽子，讓班上同學、教師、家長能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

2、在端午節(jié)來臨之際，讓師、生、家長一起

過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。

3、培養(yǎng)學生動手能力，合作能力。

采糾集始們級學次羅月首次集錯了進填，校信文工，每行好進召息口日數(shù)作現(xiàn)個電學行集采小參據(jù)為學。在學子生第了集學加采做生羅，生信的二所培領(lǐng)完集好首羅文已的息信次有訓導區(qū)工河口次文息的；作教經(jīng)照培的對北中信口圓片錄表訓學月班育，省心息小滿。入；，生主科按中小采學完經(jīng)；在家任組照小月教長日及織上學學集圓成過月了周師來，相的級生階滿經(jīng)的培階密關(guān)郭段完學日的到過段地日學耐學教訓工籍樹一性成作后性組心校師信按校芬工的織標組指，系進，部息列署管學，準織導進行作月的，理生認要教下入了信真求師家各籌第在系日備息統(tǒng)的采開長班，一，猜1、張三到李四家喝酒，喝高了，走到院外扶著老柳樹3、一片草地�！巴邸币粡堊欤ù蛞粍游锩�稱）（打一植物名稱）謎2、李四也喝高了，緊跟著張三，到院中扶著老柳樹“哇4、又一片草地�！币粡堊欤ù蛞粍游锩�稱）（打一植物名稱）語3614661718三、活動時間

201*年6月9日下午四、活動地點

各班教室、樓道、操場。五、活動過程：

201*年6月9日下午，我校舉行了一次特別的家長會，家長到校和學生老師一起包粽子，并互贈禮物（包好的粽子），本次活動加強了家校聯(lián)系，增進了師生家長之間的友誼。受到家長的好評。

6410

11

責任編輯：劉江編審：劉金星高長義校對：韓長青報：泉河頭鎮(zhèn)中心校

發(fā)：泉河頭鎮(zhèn)各學校、幼兒園二一三年七月二日印

（（

12

友情提示：本文中關(guān)于《昌樂教育信息第2期》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，昌樂教育信息第2期：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《昌樂教育信息第2期》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/614595.html

• 上一篇：送課下鄉(xiāng)教案
• 下一篇：名師送課下鄉(xiāng)活動體會