浦前中心小學(xué)201*—201*第二學(xué)期電教工作總結(jié)

浦前中心小學(xué)201*201*第二學(xué)期電教工作總結(jié)

常州市浦前中心小學(xué)陳慧霖

一學(xué)期以來，我校的電教工作根據(jù)省電教館、市教委、區(qū)信息中心的安排部署，我們以鄧小平理論為指針，在加強(qiáng)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)工作，加大電教硬件和軟件的投資力度，提高電教設(shè)備的使用率，加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用研究，探索和構(gòu)建新型教學(xué)模式，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了大量的工作，有力地促進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的全面實(shí)施�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、積極開展教育科研

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育科研，教育科研已成為學(xué)校工作的重要組成部分，處于先導(dǎo)地位。學(xué)校副校長分管教科研工作，由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。學(xué)校教科室制定了開展教育科研的中長期規(guī)劃，并制定了學(xué)年和學(xué)期的工作計(jì)劃，并能做到目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、措施落實(shí)，定期進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。科研管理規(guī)范，按時(shí)完成上級科研管理部門下達(dá)的任務(wù)，課題的申報(bào)、論證、立項(xiàng)、指導(dǎo)、結(jié)題和成功推廣等各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

我們圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校提出的任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展《在高年級信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的研究》的專項(xiàng)課題研究。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大教師的積極參與，在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與理論方面取得了較好的成績。如，陳慧霖老師的論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)的新嘗試》獲201*年江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文評比二等獎，《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)：兩難，嘗試，思考……》獲天寧區(qū)電教論文評比一等獎，《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價(jià)的思考》獲省師陶杯論文評比三等獎，《信息技術(shù)與學(xué)科整合的思考》獲天寧區(qū)教海探航獲一等獎。

二、注重校園網(wǎng)絡(luò)與校園電視臺

要想搞好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，必須利用必要的宣傳工作，才能得到社會的肯定和支持。利用主頁反映學(xué)校的教育教學(xué)活動，宣傳學(xué)校特色，共享學(xué)校資源。我校在201*年時(shí)開始學(xué)校主頁的建設(shè)，在去年年底進(jìn)行改版，幾經(jīng)修改與完善，目前正過渡到具有方便信息的更新與管理的動態(tài)網(wǎng)頁。為了做好網(wǎng)頁的維護(hù)與更新，學(xué)校制定了《浦小網(wǎng)站管理辦法》，確定了各欄目具體負(fù)責(zé)人。在這學(xué)期的常州市校園網(wǎng)絡(luò)等級評估和常州市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收中，我校的校園網(wǎng)，尤其是課題網(wǎng)站受到了檢查組成員的一致好評。

校園電視臺是學(xué)校宣傳教育工作的喉舌，它具有時(shí)效性強(qiáng)、傳播范圍廣、感染性強(qiáng)、權(quán)威性強(qiáng)的特性，因此在校園輿論的形成中具有舉足輕重的作用，它擔(dān)負(fù)著營造良好的校園文化氛圍和營建生機(jī)勃勃的校園風(fēng)氣的重任。我校浦小紅領(lǐng)巾電視臺每天中午進(jìn)行，每兩周制作一期自制節(jié)目，由各班輪流成電視節(jié)目的撰稿，校信息技術(shù)組完成節(jié)目的拍攝和后期加工制作。校園電視太不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，也是鍛煉學(xué)生的寫作能力、表達(dá)能力，提高普通話水平的新陣地，同時(shí)還培養(yǎng)了一批踏實(shí)、肯干、業(yè)務(wù)熟練的編播人員。三、加強(qiáng)日常電教活動的記載，資料的歸檔工作。

加強(qiáng)電教管理，是普及現(xiàn)代教育技術(shù)的根本保證，我們工作的措施如下：首先，我校根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的特點(diǎn)，分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《網(wǎng)絡(luò)信息管理中心運(yùn)行、管理和維護(hù)規(guī)程》、《校園網(wǎng)設(shè)備管理細(xì)則》等一系列管理制度。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

四、以加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高1、根據(jù)區(qū)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)量化考核管理，完善對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理制度。力求在期末考核中獲得好成績。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年計(jì)算機(jī)科技教育活動。積極參加全國、省、市青少年電腦繪畫，小報(bào)制作、網(wǎng)頁制作等比賽的培訓(xùn)與組織參賽工作，在普及面上抓提高；要加大宣傳，規(guī)范教學(xué)，擴(kuò)大參與面，多出人才，快出人才,創(chuàng)出特色。組織部分學(xué)生參加信息學(xué)奧林匹克競賽。在本學(xué)期，我校的仇貝貝、貢洲凌峰創(chuàng)作的畫分獲全國二、三等獎。

3、積極做好電教資料、代辦費(fèi)協(xié)調(diào)工作，進(jìn)一步完善電教教材配管用的各項(xiàng)制度。

五、存在問題

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合還是薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校資源庫還有待充實(shí)，有關(guān)制度還需完善。相信電教工作在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，會取得更大的成績。

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201*201*第二學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

常州市武進(jìn)區(qū)鄭陸中心小學(xué)

一學(xué)期以來，我校的電教工作在區(qū)電教中心與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以教育信息化為主線，堅(jiān)持“以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本工作思路，著眼學(xué)生的信息素養(yǎng)的形成，信息技能的養(yǎng)成，努力開創(chuàng)我校電教工作新局面。取得了一定的成效�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

1、加大軟、硬件建設(shè)和管理

本學(xué)期，配合學(xué)校行政和總務(wù)處，做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的添置和管理工作，我校根據(jù)實(shí)際需要，添置了清華同方臺式機(jī)7臺，聯(lián)想筆記本2臺，非編服務(wù)器一臺，總計(jì)67450多元，加緊和推進(jìn)我校數(shù)字化校園建設(shè)的步伐。

加強(qiáng)各級各類網(wǎng)頁的建設(shè)和管理：新建了我校、南苑小學(xué)、中心幼兒園等常州市教科研課題四個(gè)管理網(wǎng)站，并作好各類網(wǎng)站的更新維護(hù)工作。

2、不斷提高學(xué)科教學(xué)與競賽質(zhì)量

信息技術(shù)教學(xué)工作得到進(jìn)一步強(qiáng)化，制訂了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期，利用周六，開展了全國少兒計(jì)算機(jī)(NIT)培訓(xùn)工作，我校有46位學(xué)生參加“網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”模塊的培訓(xùn)。組織學(xué)生參加信息技術(shù)應(yīng)用競賽，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高。3月，組織學(xué)生參加全國中小學(xué)電腦制作競賽，有4件作品選送到江蘇省參賽，有1件作品選送到全國參賽。6月，組織學(xué)生參加了省信息技術(shù)應(yīng)用競賽，有2人獲得了江蘇省三等獎。

3、做好“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題申報(bào)工作

我�！笆�五”現(xiàn)代教育課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)模式的研究》在上學(xué)期現(xiàn)場結(jié)題，經(jīng)課題鑒定組評審，獲得常州市“十五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究一等獎。本學(xué)期，我執(zhí)筆撰寫的“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題《專題BLOG網(wǎng)站在教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題探究報(bào)告，已經(jīng)通過省電教館的審核，報(bào)中央電教館立項(xiàng)。

4、做好各項(xiàng)常規(guī)管理、服務(wù)工作

(1)做好各類評優(yōu)及驗(yàn)收工作。本學(xué)期，申報(bào)常州市二級校園網(wǎng)，5月19日順利通過區(qū)電教中心的檢查評估驗(yàn)收。

(2)做好電教設(shè)備的維護(hù)和管理。做好校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、辦公電腦設(shè)備維修等工

作，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通、所有電教設(shè)備都能正常使用。期初對全校班級、辦公室電腦進(jìn)行了重新克隆，裝齊、裝全教學(xué)中所要應(yīng)用的軟件，并安裝了殺毒軟件和還原精靈。減少了因教師誤操作而造成的系統(tǒng)損壞問題。

（3）組織課題組教師參與課題管理網(wǎng)站的建設(shè)。推動學(xué)科與課程整合，在上學(xué)期的首屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星評比中，沈波武進(jìn)區(qū)首屆信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)之星，蔡紅、蔣建春、承秀英、李新大等老師獲得武進(jìn)區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)秀課例三等獎。

(4)組織教師參加課件制作比賽�！短彀查T廣場》在常州市中小學(xué)多媒體教學(xué)軟件評比中獲一等獎。5月13日，組織6位老師分語文、英語組參加了區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件設(shè)計(jì)現(xiàn)場比賽。

(5)在6月底，組織教師201*年度現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)論文和教學(xué)反思評比，共計(jì)收集了19篇征文。

(6)在各級各類活動中，做好攝影攝像工作，并及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布。同時(shí)，制作校園電視短片，參加市校園電視短片評比。在常州市校園電視DV制作大賽中，我校組織參賽的鄭陸中心小學(xué)校歌MTV獲得了三等獎。

（7）啟動學(xué)生電子成長記錄袋工作。組織四年級教師進(jìn)行學(xué)生成長博客的研討，并進(jìn)行四年級學(xué)生成長BLOG記錄的實(shí)踐與研究。

今后，我們將繼續(xù)努力以務(wù)實(shí)求進(jìn)的實(shí)干精神謀求更高、更快的發(fā)展。力爭在課題研究方面，參加各項(xiàng)競賽方面取得更好成績，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上新臺階。

二○○六年七月六日

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