信息技術備課組10-11工作總結

翔宇教育集團寶應實驗初級中學信息技術備課組

201*201*學年度工作總結

在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非

常正常的，每周參加集體備課,每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

３、加強學習，提高業(yè)務水平

組內四位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。

４、積極輔導學生參加競賽

本學期我組組織學生代表縣首屆機器人大賽，許東老師犧牲個人課外時間為學生進行輔導，最后取得很好的成績.

根據(jù)上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

擴展閱讀：信息技術備課組09-10工作總結

翔宇教育集團寶應實驗初級中學信息技術備課組

201*201*學年度工作總結

一個學期即將過去，由于學校領導的高度重視和學校同事們的共同努力，信息工作取得了一定的成績，現(xiàn)小結如下：

一、加強理論學習，進一步樹立現(xiàn)代教學思想和教學理念。1、積極參加理論學習和實踐，樹立信息時代新的教育、教學觀念，確立以學生為主體教育思想為核心的跨世紀的教育發(fā)展觀，面向全體學生。

2、關注學科前沿信息，追蹤信息化時代教學熱點，開展活動。二、圍繞教研計劃，積極開展豐富而有活力的教研活動。本學期主要開展了以下一些活動：

1、同學校其它項目一起，接受督導室的檢查。

2、完善校園網建設，積極維護校園網正常運行，提高網絡利用率和使用質量。

3、對學校教師進一步作了軟件和硬件使用方面的培訓。三、以探究式教學帶動教研，提高教研檔次。

以探究式作為課堂教學的著眼點，要求每次教師自身上課模式作反思，努力倡導自立、合作、探究的學習方法，開出有新意有活力的信息技術課。

我們在經過長時間的思考后，嘗試通過每月一次有組織、有目的的信息技術交流活動，達到彼此學習，對于信息技術領域積極探索

的目的。而且也希望通過這種方式來帶動其他教師學習信息技術的興趣。

平時，我們也注意就教師運用電腦中所存在的問題和教師進行交流，我們希望“授之魚”不如“授之漁”。只有這樣，教師們在信息技術與學科整合的領域才會有更大的空間

上述是本學期所做的一些工作，但對照素質教育和新課程標準的要求，我們還相差甚遠。在以后的教學實踐中，我們還要不斷進取，勇于創(chuàng)新。

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