大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告—畢業(yè)周記

畢業(yè)實習(xí)周記

第一周

工作內(nèi)容：對企業(yè)進行初步的了解；熟悉財務(wù)室簡單的工作流程；

工作收獲：這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作�？臻e時間翻看了企業(yè)以前的會計憑證，對企業(yè)有了初步的認(rèn)識和簡單的定位。第一周很開心，相信下一周工作會慢慢步入正軌。對于剛來企業(yè)的我而言充滿了期待！

第二周

工作內(nèi)容：翻看以前的會計憑證。熟悉企業(yè)日常費用報銷情況。

工作收獲：通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了；這周的工作量仍不大，編制了一些簡單的會計憑證，熟悉了公司的費用報銷情況，在此過程中我接觸到了大量的單據(jù)。企業(yè)財務(wù)室的工作都分工明確，大家都按部就班的做著自己的工作

第三周

工作內(nèi)容：輔助結(jié)算并發(fā)放工人工資，了解企業(yè)工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和制度。

工作收獲：這周恰逢企業(yè)發(fā)放上月工資。企業(yè)的工資分為兩部分，一部分為基本工資，另一部分是績效工資。企業(yè)車間主任以及班長通過帶動與領(lǐng)導(dǎo)使生產(chǎn)效率有所提高，他們領(lǐng)到了不菲的工資，讓我很是羨慕。我學(xué)習(xí)到在造工資表時要認(rèn)真審核每個員工的工資標(biāo)準(zhǔn)和績效工資，并根據(jù)考勤機對遲到早退以及請假工人真實情況調(diào)查清楚后再發(fā)放工資。

第四周

工作內(nèi)容：進一步熟悉企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來，學(xué)習(xí)嘗試著自己處理業(yè)務(wù)。

工作收獲：會計的一般工作就是記賬，算賬，報賬。記賬和算賬是同事進行的，我現(xiàn)在在企業(yè)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)企業(yè)的日常業(yè)務(wù)處理，學(xué)習(xí)試著自己處理業(yè)務(wù)，根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。通過這段時間的學(xué)習(xí)，懂得了月末順利結(jié)賬的前提就是在日常業(yè)務(wù)中及時準(zhǔn)確的的記賬。第五周

工作內(nèi)容：學(xué)習(xí)登記明細(xì)賬，根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表以及掌握總賬的登記辦法。

工作收獲：以前在學(xué)校學(xué)習(xí)掌握的都是書本上的理論知識，真正在剛開始面對企業(yè)的日常大量的經(jīng)濟業(yè)務(wù)時還是覺得有些吃力，不免有搞不懂或者不細(xì)心出錯的情況出現(xiàn)。但在師傅的帶領(lǐng)下，通過認(rèn)真細(xì)心地學(xué)習(xí)掌握，現(xiàn)在已經(jīng)能獨立完成簡單的日常經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的處理。

第六周

工作內(nèi)容：學(xué)習(xí)并輔助財務(wù)室會計人員與供應(yīng)商對賬。

工作收獲：這周有供應(yīng)商來企業(yè)對賬，在此過程中我學(xué)習(xí)并了解到：對賬時要注意金額是否正確，業(yè)務(wù)是否真實發(fā)生，真實核對后統(tǒng)一金額，開出結(jié)算單。這一過程要求會計人員仔細(xì)謹(jǐn)慎，提前做好對賬準(zhǔn)備，了解企業(yè)與供應(yīng)商的基本情況。

第七周

工作內(nèi)容：繼續(xù)鞏固重復(fù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來的核算登記，熟悉掌握各類憑證的填制辦法，并學(xué)習(xí)月末的賬務(wù)處理及月報的生成。

工作收獲：這是整個實習(xí)期的最后一周了，回顧整個實習(xí)過程，我真正學(xué)習(xí)并體會到從書本到實際操作這一過程的必要性，理論結(jié)合了實際，對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識。并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢與不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。

擴展閱讀：畢業(yè)實習(xí)周記和實習(xí)報告

畢業(yè)實習(xí)報告編排形式

題目：關(guān)于在×××單位從事×××崗位的實習(xí)報告”或“關(guān)于在×××單位開展×××業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”。

一、實習(xí)單位及崗位簡介（一）實習(xí)單位的簡介×××××××××××××

（二）實習(xí)崗位的簡介×××××××××××××

二、實習(xí)內(nèi)容及過程×××××××××××××

三、實習(xí)收獲與體會×××××××××××××四、致謝

×××××××××××××

五、指導(dǎo)教師評語

×××××××××××××

六、評閱人意見

×××××××××××××

畢業(yè)實習(xí)報告的要求

為了保證畢業(yè)實習(xí)報告的順利完成和提高其質(zhì)量及管理水平，現(xiàn)將有關(guān)要求規(guī)范如下：

一、撰寫實習(xí)報告的目的要求

實習(xí)報告是對實習(xí)工作的記錄及總結(jié)，通過撰寫實習(xí)報告對實習(xí)過程進行記錄，較詳細(xì)地反映實習(xí)內(nèi)容，運用所學(xué)專業(yè)知識，分析實際工作中遇到的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實習(xí)報告要認(rèn)真，要反映實習(xí)過程中真實情況，字跡要工整，要請企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)批閱。

二、實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)

1、前置部份：包括封面，畢業(yè)實習(xí)計劃、畢業(yè)實習(xí)成績考核表。

⑴封面的內(nèi)容：學(xué)院、系、專業(yè)和學(xué)生姓名、實習(xí)報告題目等（詳見畢業(yè)實習(xí)報告），由畢業(yè)生本人填寫。

⑵畢業(yè)實習(xí)計劃由指導(dǎo)教師填寫。

⑶畢業(yè)實習(xí)鑒定表個人內(nèi)容自已填寫，實習(xí)單位意見由實習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫并加蓋實習(xí)單位公章，其余由院內(nèi)指導(dǎo)教師填寫。

2、主體部份：畢業(yè)實習(xí)報告正文。

⑴實習(xí)報告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在×××單位從事×××崗位的實習(xí)報告”或“關(guān)于在×××單位開展×××業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”；

⑵實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面：

①實習(xí)單位（自然情況）及崗位介紹：首先把此次實習(xí)目的表述清楚，用語言簡意賅、點明主題；其次要求寫出畢業(yè)實習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、法人、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程等情況，繪出單位組織結(jié)構(gòu)圖及生產(chǎn)流程圖；詳略得當(dāng)、重點突出，重點應(yīng)放在實習(xí)崗位的介紹。實習(xí)單位簡介不少于200字、崗位簡介不少于800字。

②實習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點，篇幅不少于201*字，主要描述自己工作內(nèi)容，要求內(nèi)容詳實、層次清楚；側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

③實習(xí)總結(jié)與體會：這是精華，篇幅不少于500字。主要談實習(xí)中遇到的實際問題并提出解決方案，要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

④致謝：這是對實習(xí)單位及企業(yè)的指導(dǎo)教師的感謝，用語言簡意賅、真情流露即可。

整體實習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于3500字。

3、畢業(yè)實習(xí)鑒定表。

三、實習(xí)報告文字編寫格式和裝訂要求1、實習(xí)報告一律要使用A4紙打印成文。2、字符間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。3、段落設(shè)置為“單倍行距”。4、字號設(shè)置為：①大標(biāo)題：黑體二號；②正文一級標(biāo)題：黑體三號；③正文二級標(biāo)題：黑體四號；④其余漢字均為宋體小四號；

⑤正文中所有非漢字均為TimesNewRoman字體。5、畢業(yè)實習(xí)材料裝訂的順序是：封面、畢業(yè)實習(xí)計劃、畢業(yè)實習(xí)成績考核表、正文（實習(xí)報告）、畢業(yè)實習(xí)鑒定表。

6、裝訂方法是：兩枚書釘左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。

7、實習(xí)報告的封面、畢業(yè)實習(xí)計劃、畢業(yè)實習(xí)成績考核表、畢業(yè)實習(xí)鑒定表等由教務(wù)處統(tǒng)一印刷發(fā)放。

四、時間安排

實習(xí)時間：周，年月日----年月日。

五、其它要求

畢業(yè)生交給指導(dǎo)教師實習(xí)報告最好是以郵件方式，以便于指導(dǎo)教師幫助修改,聯(lián)系方式有變化要及時通知指導(dǎo)教師，否則由于聯(lián)系不上耽誤事，由學(xué)生個人負(fù)責(zé)。

畢業(yè)實習(xí)報告

實習(xí)報告題目

學(xué)生姓名專業(yè)學(xué)號系別班級指導(dǎo)教師職稱

閩南理工學(xué)院教務(wù)處制年月日

實習(xí)鑒定表

姓名實習(xí)單位學(xué)號專業(yè)/班級實習(xí)起止日期自我鑒定：學(xué)生簽名：年月日實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語：（實習(xí)表現(xiàn)、完成主要實習(xí)任務(wù)、工作態(tài)度、專業(yè)水平、工作能力等方面的評價）建議成績（百分制）：學(xué)生指導(dǎo)教師簽名：年月日實習(xí)單位鑒定：負(fù)責(zé)人簽名（及單位公章）：年月日校內(nèi)指導(dǎo)教師評語：建議成績（百分制）：校內(nèi)指導(dǎo)教師簽名：年月日系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組意見：綜合評定成績：負(fù)責(zé)人簽名（及單位公章）：年月日注：實習(xí)綜合評定成績=實習(xí)態(tài)度與思想表現(xiàn)×10%+紀(jì)律表現(xiàn)×10%+解決問題與動手能力×50%+實習(xí)日記×20%+實習(xí)報告成績×10%。

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