錦屏縣民族中學青少年法制工作總結

錦屏民中學校青少年法制教育工作總結

------錦屏縣民族中學青少年是祖國的未來和希望，他們法律素質的高低，在一定程度上決定了普法工作的成敗，決定了社會的穩(wěn)定。為此，我校秉著”預防”的宗旨，始終把青少年法制教育放在學校工作的首要位置。根據(jù)司法部文件精神，“為了預防和減少青少年犯罪，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，必須堅持不懈地、反復地做好對青少年的法制教育�！痹谶@一年里，我校開屏了豐富多彩的法制教育活動，通過一年來的法制教育宣傳活動，極大地培養(yǎng)了全校學生的愛國守法意識、權利義務意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境�，F(xiàn)將一年來我校開展“學校青少年法制教育”活動工作總結如下：

近年來，在各級行政部門的領導下，我校認真貫徹上級有關部門下發(fā)的關于加強青少年法制教育的通知精神，進一步建立健全校內外結合的法制教育體系，大力開展適合青少年學生特點的法制教育活動，有效地促進了依法治校工作的落實。開展青少年法制教育，統(tǒng)一認識，加強領導是關鍵。

1、強化學習，抓認識到位。針對有些同志認為法制教育與學校正常的教育活動相比，并不是硬性任務，甚至認為可有可無的情況，我們組織全體老師認真學習司法部關于法制教育要從青少年抓起的有關指示，學習黨的依法治國方略，引導大家深刻認識到抓好青少年法制教育是國家民主法制建設的一項戰(zhàn)略任務，是實現(xiàn)依法治校的一項基礎性工程。校領導親自主持召開會議，研究制定青少年法制教育實施方案。在全校范圍內形成了抓好青少年法制教育的共識。

2、健全組織，抓責任到位。為了使青少年法制教育工作真正落實到位，我校成立了“校法制教育工作領導小組”，聘請了法制副校長，學校建立了以校長室為龍頭，政教處為主體，班主任、各科任教師為骨干，以團隊組織為依托的學法、普法工作隊伍；還把青少年法制教育納入學校精神文明建設的重要內容，實行目標管理，明確責任，落實到人，從而在全校形成了縱向到底、橫向到邊的組織網(wǎng)絡，保證了青少年法制教育工作落實到位。

3、明確教學內容，制訂開展法制教育活動計劃。在校園里，與之學生生活相關的、應當了解和掌握的主要內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理條例》、《刑法》等，以及有關禁毒，禁賭和禁止邪教等預防青少年犯罪方面的法律法規(guī)知識。學校在青少年學生法制教育工作上，列入了議程，充分發(fā)揮學校主渠道作用，努力使法制教育工作走向規(guī)范化、制度化，并做到了“四有”：有教學安排，將法制教育納入201*--201*學年教學計劃中。采取定期與不定期相結合的原則，確保201*---201*學年教學計劃的落實；有授課教師，安排教學經(jīng)驗豐富、并有一定法律知識水平的教師教授法制課。通過短期培訓，以會代訓等方式，有計劃、有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓，提高了教師的專業(yè)水平；有課時安排，充分發(fā)揮政治課在法制教育中的主渠道作用，并在相關學科教學過程中滲透法制教育內容；有法制副校長和法制輔導員，聘請了公、檢、法部門思想素質好、專業(yè)能力強，熱心、熟悉青少年教育的同志兼任學校法制副校長和法制輔導員，法制副校長和法制輔導員定期對學校師生進行法制教育，形成制度，并加強對個案的研究。

4、采取多種形式，開展法制教育活動。近一年來，我校在青少年法制教育工作中，采取了多種形式開展法制教育。如，201*年11月20日下午，我校邀請了縣公安局副局長、學校的法制副校長石萬銘同志，縣消防隊政委陳信彬和三江鎮(zhèn)派出所所長周仕龍同志為全校2100多名師生作了一場精彩而富有教育意義的法制報告會。在201*年11月20日---12月4日，我校開展了圍繞全國法制宣傳日活動的主題：“深入學習憲法，在力弘揚法治精神”的一系列的法制圖片展宣傳活動。12月4日是全國法制宣傳日，為了便于在全校展開有聲勢的法制宣傳活動，結合學校的實際，在學校行政會上專門就法制宣傳教育進行了專題研究，并責成政教處、總務處、校團委三個部門互相配合通力合作，完成了這四個法制教育活動：一是利用了周一升旗儀式對全校師生進行一次法制日教育；二是召開了一次行政會對全國法制日的宣傳教育活動進行專題研究；三是在校園內懸掛了一幅法制宣傳標語，利用各班的學習園地和黑板報做一次宣傳出刊；四是全校各班利用12月4日，在法制宣傳日的當天，學校利用多媒體，組織全校師生觀看了《法制宣傳片》，通過直觀的、近距離的接觸法律，加強了學生的自我教育，提高了他們的守法自覺性。其次，利用課間進行法制教育，課間法制教育是最常用的，及時、準確、反復常講，遇到問題，當天解決，并且由政教處人員把每次開展的法制活動記錄于政教工作日志中。

在近一年的法制教育中，我校有收獲，相比這上一年來，青少年的法制思想有了很大的進步，但還存在許多的不足，在以后的工作中，還要加強青少年法制教育工作，使每一位青少年都能身心健康的發(fā)展。

錦屏縣民族中學

201*年9月3日

擴展閱讀：117-12 201*玉龍縣民族中學校法制教育工作總結

【201*玉龍縣民族中學校法制教育工作總結】

我校在上級領導和鎮(zhèn)政府的指導之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的十六大精神和國家法制教育規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制教育工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境�，F(xiàn)將工作總結如下：

一、為推進學校的法制教育教學工作，學校成立了由和衛(wèi)忠校長為組長的法制教育工作領導小組。

二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。

2、在每周的教師例會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。6、完善學校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。三、加強學生的法制宣傳工作。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。7、加強與村委的合作，利用課余對學生進行法制教育與宣傳。8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。

總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為明年的法制教育工作打下了扎實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了法制教育工作的艱巨性，長期性，任重而道遠。

201*玉龍縣民族中學法制教育工作總結

今年我校針對學生的年齡特點、心理特征、知識結構和實際需要，從依法育人和以德育人的角度以提高廣大學生的法律素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人為法制教育的中心，堅持讓學生在法律素質的養(yǎng)成上下功夫，注重培養(yǎng)學生的良好行為習慣，努力使學校法制教育課做到計劃、課時、教材、師資‘四落實’，較好地保證普及法律常識在中學期間初步完成。

1、建立組織機構。為了貫徹“依法治�！钡慕逃�方針，加大我�！八奈濉逼辗ǖ牧Χ�，提高學生的法律意識，使學生養(yǎng)成學法、知法、守法的良好行為習慣，根據(jù)我校實際，組建了以校長為組長，法制副校長、校委會成員副組長，各班班主任為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”。

領導小組召開了次會議，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作；建立了以政教主任、副校長主持的專門的依法治校和青少年法制教育工作辦事機構，負責日常組織工作，制訂和完善青少年法制教育和依法治校各項規(guī)章制度，并切實得到執(zhí)行，收集檔案資料、保存完整、規(guī)范。

2、建立健全學校黨支部學法制度。今年開始舉辦法制講座，規(guī)定黨員干部學法時間不得少于20學時。做到管理有規(guī)范、活動有安排、學習有筆記、課后有考核檢查。為了加強教師“依法治校、依法執(zhí)教”的意識，學校還組織教師集中培訓學習3次，學法時間不少于20學時；并且給每位教師配備人手各一本省編的《干部法律知識讀本》和《四五普法知識問答》，方便教師的自學。

3、全面普法。這學期我校規(guī)定，法制教育課與思想品德課一起合并開設，學生人手一冊《四五普法知識》課本，各班至少要上3課時的法制教育課，舉行一次以學法、知法、守法為主要內容的班會課；并且要求各位教師做到：學習有教材、教學有教案、課時要保證。學校這學期結合思想品德課對學生進行了一次考核檢查。

4、完成了聘請法制副校長的工作。為了切實加強學校依法治校和對少年兒童法制教育的力度，學校特聘鐵山區(qū)分局干警吳寶鋼為我校法制副校長。吳校長這學期給學生作了一次法制教育專題報告。國時吳寶鋼副校長與學校每月進行一次面對面的交流與溝通，及時向學校了解教學中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持；學校也及時的向吳寶鋼副校長反饋學生的學習、生活、思想動態(tài)及校園周邊環(huán)境。

為了貫徹“依法治校”的教育方針，我校還建立健全各項管理制度，做到合法、規(guī)范、完善，使學校行政、教學、學生管理工作規(guī)范有序；不斷提高學校領導和教師的法律意識和依法辦事的能力，無違法違紀案件發(fā)生；加強教師的法制教育和師德教育，幫助教師樹立正確的教書育人的觀念和方法，校園內無歧視、侮辱、體罰、傷害學生現(xiàn)象發(fā)生。

通過開展創(chuàng)建青少年法制教育活動，不斷加強青少年學生遵紀守法的觀念和自覺性，加強了校園周邊環(huán)境整治，確保了學校周圍無滋擾、勒索、搶劫事件發(fā)生，使在校學生違法犯罪率為零。

201*玉龍縣民族中學校法制教育工作總結

法制教育是我校德育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生樹立法律意識，增強法制觀念的重要途徑。為此，學校政教處及相關部門圍繞這一中心做了許多工作，開展了系列教育活動，收到了良好的效果。

一、法制教育管理網(wǎng)絡化

學校建立了由黃山派出所民警，學校分管副校長主抓，政教處處具體組織實施，其它職能部門緊密配合的法制教育及管理網(wǎng)絡。做到分工明確、責任到人。學校黨支部、校長室歷來把此項工作作為學校德育的傳統(tǒng)工作和重點工作，并且作為爭創(chuàng)“依法治校先進學�！钡囊粋�重要組成部分納入到每年的年度工作計劃之中。政教處做到每學年有計劃和總結、每學期有法制教育主題月、每學期有教育實踐活動；教務處則注重課堂，每學期對思品教研組都有法制教育的明確教學要求和考試要求，并定期對學科組開展教學案檢查，同時，總務處還利用購置圖書的機會，組織購置、訂閱法制教育類的圖書和刊物，并要求圖書館、閱覽室開辟專欄，要求班主任老師組織學生借閱。

二、法制教育宣傳制度化

搞好法制教育是促進文明校風形成的重要因素。學校加強各類法律、法規(guī)的宣傳，努力提高師生的法律意識和法紀素質。

1、利用政治學習時間，組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》及《預防青少年犯罪法》等法律、法規(guī)知識，為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎。

2、利用思想品德課對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育，使他們知道法律的作用，了解我國法制的原則，幫助學生樹立憲法權威的觀念和依法享有公民權利、依法履行公民義務的觀念，提高遵紀守法的自覺性，樹立社會責任感�！稇椃ā�、《教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《未成年人保護法》、《民法通則》、《刑法》、《治安管理條例》、《婚姻法》、《集會游行示威法》、《環(huán)境保護法》等全國人大常委會規(guī)定的全民普法的教育內容均在思想政治課中得以體現(xiàn)。

3、利用宣傳欄、黑板報、圖書、雜志、升旗儀式講話、校園共青團之聲廣播、晨會等陣地，不斷熏陶和強化學生們的法律法規(guī)意識，教育他們爭當守法的文明人。

4、學校的法制教育還與家庭、社會教育結合起來，將法制教育滲透到各個領域。通過家長會、家長學校、下發(fā)告家長書等形式向家長宣傳法律知識和家教方法，讓家長了解并配合學校做好子女的教育工作；開辟社區(qū)校外輔導站，組織學生開展各類教育讀書活動和實踐活動，等等，旨在努力為學生營造一個良好的社區(qū)及家庭育人環(huán)境，以促進學生的健康成長。

三、法制教育實踐實效性

對學生進行法制教育的關鍵是開展多種形式的法制教育實踐活動，在活動中提高學生法律、法制意識及知法、守法的良好行為。學校積極創(chuàng)設各種教育實踐活動和教育途徑，讓學生參與社會實踐，切實感受教育的氛圍，寓教于樂，從而受到良好的法制教育和公德教育。

1、結合形式，不斷地用法制教育內容的影像、圖片等資料對學生進行警示教育。經(jīng)常利用每學期的法制教育月組織學生觀看法制內容的影片光盤，讓學生通過銀屏真切的了解和感受法制社會現(xiàn)狀；另外，結合國內外重大新聞、節(jié)日、紀念日等，組織他們觀看教育圖片、教育錄像片等影像資料，教育學生在生活中要做懂法、守法的合格公民。例如，在201*年西藏“314”和201*年新疆“75”民族分裂勢力發(fā)生暴亂之時，我們學校班會時間組織師生收聽、收看，讓師生耳聞目睹“藏獨”、“疆獨”反動分子的令人發(fā)指的殘暴行徑，激起師生們的憤慨、聲討；并利用升旗式國旗下講話和班團會，我們在引導學生如何看待這一問題的同時，組織大家學習《憲法》和《中華人民共和國集會游行法》，教育大家了解公民權，并學會合法的使用這一權力。

2、不定期的邀請法制副校長、交警到學校作法制教育報告，開展專項教育，結合圖片展覽、征文比賽、法律知識競賽、主題班會等傳統(tǒng)形式，讓學生在視、聽的同時，結合所見所聞，讓學生自己來設計有關法律方面的活動，如班級法律常識競賽、自編自演法制小品、法制小故事等，增強學生自救、自護的能力；在班內開展討論和反思教育，不斷地強化學生的法制意識和法制行為，形成良好的法制氛圍。

3、對問題學生實行“二加一”教育模式，即由結對教師、家長，必要時加上法制副校長三方組成幫教小組，對問題學生開展跟蹤教育。我校地處城鄉(xiāng)結合部，在校生幾乎都是農(nóng)民工子弟，給學校的管理帶來了一定的難度。有少數(shù)同學，特別是單親家庭的學生或留守少年，沒有學習熱情，貪玩，甚至與校外不良青少年接觸，若放任不管，則很容易滑入犯罪邊緣，也會給學校安全工作帶來隱患。為此，法制副校長及派出所民警，經(jīng)常來學校周邊巡視，防患于未然；同時，對有此類問題的學生，從法制層面、紀律層面上及時的開展“二加一”的幫教，使我校問題學生的跟蹤教育扎實有效，近幾年來，未發(fā)生在校生違法犯罪事件。

4、為增強同學們法制觀念，自覺抵制不良網(wǎng)站誘惑，學校圍繞相關法規(guī)對學生進行了網(wǎng)絡安全專向教育，針對網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡色情、網(wǎng)絡聊天等方面存在著大量不良信息、坑蒙拐騙等違法行為對青少年的危害，組織開展對學生的教育，幫組學生樹立風險意識和防范意識，自覺增強抗腐蝕的能力，合理上網(wǎng)、科學上網(wǎng)，遠離不良網(wǎng)站。

5、把法制教育融入常規(guī)管理之中。要守法，首先要守紀，所以，《中學生守則》教育、《中學生行為規(guī)范》教育成為了守法教育的重要平臺。本學期我校按照市、區(qū)兩級教育主管局的統(tǒng)一安排和布置，于三月分開展了“立常規(guī)、學常規(guī)、用常規(guī)”安全教育活動。相關德育領導在廣泛征詢政教處、教務處、班主任及相關部門和教師的意見，共同研究、討論先后制定出臺了《學校安全管理一日常規(guī)》和《學生一日安

全常規(guī)》等規(guī)章。大力開展學生自我教育、自我管理的活動，讓學生在管理他人的時候學會管好自己，在監(jiān)督他人的時候，學會先約束自己。通過“規(guī)范”和“常規(guī)”教育，規(guī)范學生的思想行為，提升學生做人的素養(yǎng)。

7、心理健康教育常抓不懈。大量違法事件的發(fā)生都跟人的心理水平緊密相關，郁悶、憂慮、自戕、仇恨、煩躁、厭世等等各種壓力影響下的心理失衡現(xiàn)象，往往是青少年走上犯罪的直接原因，學校高度重視青少年心理健康教育工作，在區(qū)內學校中，率先建立了“青少年心理健康咨詢室”，定期對學生進行的心理咨詢。同時按照上級要求開設了每兩周一課的心理健康教育課，做到有師資、有計劃、有教案、有教材、有課時。另外，各班級結合專題主題班會、專題黑板報等等，對學生進行潛移默化的心理健康教育。

四、重大活動依法規(guī)范化

學校近幾年來一直以“以人為本、以德立校、依法治�！睘楣芾砝砟�。堅持正確的辦學方向，各項活動都能嚴格按法規(guī)、按政策辦事、按教代會通過的制度辦事，走民主管理、科學管理之路。政教處舉辦的各類學生重大教育活動更是如此，研究政策法規(guī)，在不違反政策法規(guī)的基礎上，做到活動有方案、有安全應急預案、有總結表彰。學校結合自身傳統(tǒng)和當前形勢，積極的開展各種學生教育實踐活動，如每學期一次走出校園的社會實踐活動，每學期一次的遇突發(fā)事件（地震、火災、空襲等）逃生演練活動，學習相關法規(guī)的同時，教學生學會如何逃生、如何自救等。

普法工作的開展，促使我校法制教育工作逐步趨于完善，基本實現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，我校在校學生和畢業(yè)的學生遵守常規(guī)和法律的意識較強，這有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，我們將繼續(xù)持之以恒扎實、有效的搞好我校的法制教育工作，努力開創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)的新局面。

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