環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

環(huán)境保護(hù)技術(shù)工作總結(jié)

過去的一年我們始終把環(huán)護(hù)工作放在首位，樹立抓好環(huán)保為經(jīng)濟(jì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)促環(huán)保的大局觀念，全面開展基層環(huán)保工作，有效地促進(jìn)了企業(yè)的濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，有效地促進(jìn)了我公司成為環(huán)境友好型企業(yè)的建設(shè)。

1.宣傳，提高環(huán)保認(rèn)識。

環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，是樹立“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)為提高廣大員工的環(huán)境保護(hù)國策意識，利用各種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，通過大力開展環(huán)保宣傳教育，極大地增強(qiáng)了人民群眾環(huán)境保護(hù)的意識，提高了公眾關(guān)心生產(chǎn)生活環(huán)境，主動參與環(huán)境建設(shè)，依法維護(hù)自身環(huán)境權(quán)益的自覺性。如有關(guān)企業(yè)存在著排污不規(guī)范的現(xiàn)象，我公司領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)境保護(hù)組成員代表就多次遞交了相關(guān)的提案和建議。由此可見，關(guān)注環(huán)境、保護(hù)環(huán)境正在逐步成為全廠員工的自覺行動，環(huán)保工作將在企業(yè)發(fā)展中扮演越來越重要的角色。

2.強(qiáng)化管理，確保監(jiān)管到位。

在工作中，我們嚴(yán)格按照環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書要求，結(jié)合部門職責(zé)和工作實(shí)際，抓住重點(diǎn)，齊抓共管，有效施策，強(qiáng)化管理，使環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀各項(xiàng)內(nèi)容和指標(biāo)落到了實(shí)處。一是從源頭上規(guī)范。在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)有關(guān)規(guī)定，對引進(jìn)的新、改、擴(kuò)建的項(xiàng)目要求其先過環(huán)保審批關(guān);在建設(shè)的過程中，認(rèn)真落實(shí)環(huán)保設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用的“三同時”制度;在服務(wù)中提高。防治環(huán)境污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，提高員工環(huán)保意識，努力創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)節(jié)約型、環(huán)境友好型的企業(yè)，

回顧一年的工作，我們的環(huán)境保護(hù)工作雖然取得了一定的成績，但也還存在許多的不足和問題，主要是無環(huán)保主體、無監(jiān)測能力、人力少、經(jīng)費(fèi)保障困難等問題。希望在今后的工作中能在上級環(huán)境部門的關(guān)心和支持下，加以改進(jìn)，讓企業(yè)的環(huán)保工作得到質(zhì)的飛躍。企業(yè)將在以后的發(fā)展中不斷地完善環(huán)境保護(hù)制度，積極做好環(huán)保工作。節(jié)約經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境，努力成為經(jīng)濟(jì)與環(huán)境雙贏的優(yōu)秀企業(yè)。

201*年工作計劃

201*年，將進(jìn)一步做好環(huán)保各項(xiàng)工作，以完善規(guī)章制度，規(guī)范管理為重點(diǎn)，遵照年度工作計劃，狠抓落實(shí)，以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，奮力拼搏，以確保環(huán)境保護(hù)工作方面取得新成績�？傮w思路：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)環(huán)境保護(hù)工作，切實(shí)加強(qiáng)污染減排工作，不斷強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)管理隊伍的水平，提升公司自身實(shí)力及競爭力，實(shí)現(xiàn)公司的可持續(xù)發(fā)展。1、落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)對環(huán)保部門下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)。

2、不斷完善公司環(huán)保及相關(guān)管理制度，細(xì)化環(huán)保各項(xiàng)工作，加強(qiáng)各級環(huán)保管理人員技能培訓(xùn)，提高工作水平。

3、利用公司內(nèi)部學(xué)習(xí)刊物及宣傳欄，向員工宣傳環(huán)保小常識，加強(qiáng)環(huán)保日常教育，提高員工環(huán)境保護(hù)意識。

總之，回顧一年的環(huán)境保護(hù)工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在許多的不足之處，主要是環(huán)境管理制度落實(shí)、加強(qiáng)員工環(huán)保意識、人員配置等問題。希望在今后的工作中能在

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，加以改進(jìn)，讓企業(yè)的環(huán)保工作得到質(zhì)的飛躍。企業(yè)將在以后的發(fā)展中不斷地完善環(huán)境保護(hù)制度，積極做好環(huán)保工作。

擴(kuò)展閱讀：技術(shù)改造項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)工作匯報

xxxx有限公司450立方煉鐵高爐技術(shù)改造項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)工作匯報

尊敬的xxx、各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，我代表xxxx有限公司對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我公司指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。

下面我把公司的工作情況給在座的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報一下：xxxxx成立于1985年，201*年改制為股份制公司，201*年在產(chǎn)能不變的情況下，投資12537萬元，建設(shè)了450立方煉鐵高爐技術(shù)改造項(xiàng)目，其中環(huán)保投資1365萬元約占總投資的11%。并成立了專門環(huán)保機(jī)構(gòu)，有公司總經(jīng)理負(fù)責(zé)，環(huán)保處牽頭，生產(chǎn)廠長和各車間負(fù)責(zé)人具體管理落實(shí)，。經(jīng)過兩年的建設(shè)，201*年10月，主體工程和配套的環(huán)保處理設(shè)施完全按照環(huán)境影響的要求建設(shè)完工，同年12月29日經(jīng)上級部門核準(zhǔn)試生產(chǎn)，于201*年5月經(jīng)xx市環(huán)境監(jiān)測站檢測各項(xiàng)污染指標(biāo)均低于環(huán)境要求的排放指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了達(dá)標(biāo)排放1、廢水

生產(chǎn)廢水：本技改項(xiàng)目生產(chǎn)用水分為高爐凈循環(huán)水系統(tǒng)、高爐濁循環(huán)水系統(tǒng)和鍋爐循環(huán)水系統(tǒng)，生產(chǎn)中凈循環(huán)水排水補(bǔ)充濁循環(huán)水，鍋爐軟化水系統(tǒng)反沖洗水及鍋爐排污水補(bǔ)充濁循環(huán)水，濁循環(huán)水不外排用于料場噴淋，全部循環(huán)使用，生產(chǎn)廢水不外排。

生活污水：由于本項(xiàng)目建成后公司工作人員不增加，因此生活污水產(chǎn)量保持原有水平，生活污水通過管網(wǎng)進(jìn)入xxxx污水處理廠。本項(xiàng)目生產(chǎn)廢水和生活污水零排放。2、廢氣2.1有組織排放

主要有：高爐煤氣、出鐵場煙塵、礦渣及轉(zhuǎn)運(yùn)站粉塵、配料系統(tǒng)

粉塵、破碎粉塵，熱風(fēng)爐及燒結(jié)機(jī)產(chǎn)生的煙氣。

高爐煤氣：主要污染物為一氧化碳、煙塵和二氧化硫，煙塵主要成份為氧化鐵，氧化硅、氧化鎂及焦炭粉末。高爐產(chǎn)生的粗煤氣進(jìn)入重力除塵器進(jìn)行初步除塵，除塵后的半凈煤氣再經(jīng)過脈沖噴吹式布袋除塵器凈化處理，凈化處理后的煤氣回用于本項(xiàng)目的配套熱風(fēng)爐、熱電站鍋爐、燒結(jié)機(jī)。

礦石粉碎機(jī)除塵：礦石粉碎機(jī)在礦石破碎時會產(chǎn)生粉塵，本項(xiàng)目在粉塵產(chǎn)生點(diǎn)集中收集含粉塵廢氣，經(jīng)過布袋除塵器處理后排放。礦槽及轉(zhuǎn)運(yùn)站粉塵：高爐貯礦槽槽上、槽下膠帶機(jī)運(yùn)輸、受料口、各轉(zhuǎn)運(yùn)站產(chǎn)生粉塵，各產(chǎn)塵點(diǎn)采用吸風(fēng)罩收集廢氣，經(jīng)脈沖布袋除塵器處理后集中排放。

配料系統(tǒng)：稱量后的物料按比例進(jìn)行配料，配料過程中產(chǎn)生粉塵，粉塵經(jīng)收集后經(jīng)布袋除塵器處理后排放。

熱風(fēng)爐產(chǎn)生的廢氣：高爐熱風(fēng)爐利用高爐煤氣為燃料，煙氣余熱用來預(yù)熱高爐助燃空氣，煙氣用于高爐預(yù)熱利用后排空，高爐煤氣中含有少量的二氧化硫氣體。

出鐵廠煙塵：高爐出鐵過程中產(chǎn)生大量煙塵，其主要成份為氧化鐵，出鐵場煙塵采用出鐵口大口罩捕集設(shè)施，捕集到的粉塵經(jīng)管道送入脈沖布袋除塵設(shè)施，凈化后由風(fēng)機(jī)送入煙囪排入大氣。

燒結(jié)機(jī)頭：燒結(jié)機(jī)頭抽風(fēng)后污染物主要為煙塵和二氧化硫，經(jīng)布袋除塵器處理后排放。

燒結(jié)成品破碎：燒結(jié)成品破碎產(chǎn)生的粉塵采用布袋除塵器處理，處理后通過排氣筒排放。

燒結(jié)配料粉塵：燒結(jié)配料工段產(chǎn)生的粉塵收集后，采用布袋除塵器處理，處理后通過排氣筒排放。

燒結(jié)物料混合粉塵：產(chǎn)生的粉塵經(jīng)收集后，采用多管旋風(fēng)除塵器處理，處理后通過排氣筒排放。

并已經(jīng)安裝煙氣在線監(jiān)測，與銅山環(huán)保局聯(lián)網(wǎng)。2、2無組織排放

無組織粉塵主要來源于出鐵場、礦槽未完全捕集的粉塵和料場揚(yáng)塵。我公司加強(qiáng)對設(shè)備的管理，杜絕生產(chǎn)工藝上的跑冒，同時對料場采取擋風(fēng)墻，道路，料場噴淋灑水，進(jìn)一步減少無組織粉塵排放量。3、噪聲

主要噪聲源：鼓風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)、振動篩、破碎機(jī)、水泵、鍋爐和發(fā)電機(jī)等。我公司通過合理規(guī)劃各高噪聲設(shè)備風(fēng)機(jī)布局、盡量選用低噪聲設(shè)備、加裝隔音罩、采用減震等措施，減少噪聲源對廠界的影響，廠界噪聲達(dá)到區(qū)域排放標(biāo)準(zhǔn)。4、固體廢棄物

本項(xiàng)目建成產(chǎn)生的主要固體廢物：高爐渣、高爐除塵灰、其它除塵器系統(tǒng)收集的粉塵，出鐵場固體殘渣等。

高爐熔渣經(jīng)水淬后，經(jīng)沖渣槽過濾分離，沖渣水循環(huán)使用，高爐渣綜合利用，水淬渣主要成份為CaO、SiO2、Al2O3、MgO、Fe2O3及FeO等，是水泥廠的優(yōu)質(zhì)原料，外銷作水泥原料。

高爐除塵系統(tǒng)經(jīng)過重力除塵除下的顆粒物直接作為燒結(jié)原料回用于燒結(jié)系統(tǒng)，布袋除塵除下的煤氣灰外售作為建筑材料。

出鐵場、篩分等除塵系統(tǒng)收集的粉塵含有FeO，直接送燒結(jié)機(jī)作燒結(jié)原料。

出鐵場及鐵水罐修理產(chǎn)生的固體殘渣、煤氣灰以及燒結(jié)機(jī)除塵灰均收集后送燒結(jié)機(jī)作為原料。

現(xiàn)公司產(chǎn)生的固體廢物均得到合理的處置和綜合利用。

5、產(chǎn)能替代情況

根據(jù)環(huán)評批復(fù)要求，技改項(xiàng)目投產(chǎn)后，公司對原100立方、128立方、206立方煉鐵高爐，90平米燒結(jié)機(jī)進(jìn)行拆除，保留原有的3000KW高爐煤氣發(fā)電機(jī)組，通過xxxxxx號文批復(fù)1.5萬KW高爐煤氣余熱發(fā)電也同時建成投運(yùn)，并通過了環(huán)保驗(yàn)收，做到了節(jié)能降污。6、衛(wèi)生防護(hù)距離

沒有落實(shí)的衛(wèi)生防護(hù)距離內(nèi)的27戶居民（原30戶其中有3戶居民，xxx，xxx，xxx，于201*年因xxx路的擴(kuò)修已經(jīng)搬遷，27戶居民中其中有9戶商業(yè)門面房的搬遷工作。經(jīng)過鎮(zhèn)政府、村委會及公司做大量的工作，公司和所有安全防護(hù)距離內(nèi)村民達(dá)到了共同的認(rèn)識，按其測量的同等面積根據(jù)地方標(biāo)準(zhǔn)給予居民進(jìn)行補(bǔ)償.

雖然我公司從項(xiàng)目可行性研究開始對環(huán)境保護(hù)工作就十分重視，從本企業(yè)做起“還xx一片藍(lán)天”投入了大量資金，采用了一些行之有效的措施，認(rèn)真貫徹“三同時”做到了環(huán)保設(shè)施“同時設(shè)計，同時施工，同時投產(chǎn)�！钡�還有一些差距，尚需進(jìn)一步總結(jié)提高，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家多加指導(dǎo)，我們將不斷改善，加強(qiáng)管理與時俱進(jìn)把環(huán)保工作提到一個新的水平。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，我的匯報完了《春雨的色彩》

說課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色�！洞河甑纳�彩》意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時這個時期的幼兒的語言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動展示出來。三、活動目標(biāo)：

教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿，對教育活動起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達(dá)能力。

難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼�以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識經(jīng)驗(yàn)。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的�，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。八、教學(xué)過程

活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”�；顒娱_始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。2、看春雨觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計自然合理，進(jìn)而引出散文詩《春雨的色彩》3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

將本家活動內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認(rèn)知。

友情提示：本文中關(guān)于《環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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