課間十分鐘 本文簡介：

遼寧省本溪市桓仁縣（三年級）王卓群指導(dǎo)教師：王曉竟下課的鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁走出教室，來到操場上參加自己喜歡的活動，校園頓時熱鬧起來。同學(xué)們的課間活動真是豐富多彩�？矗�操場東邊有打籃球的，有跳繩的，有跳皮筋的。操場的北邊有一些在玩“老鷹捉小雞”的游戲，看看“老鷹”和“雞媽媽”，“雞媽媽”用手拍打“老

課間十分鐘 本文內(nèi)容：

遼寧省本溪市桓仁縣（三年級）王卓群

指導(dǎo)教師：王曉竟

下課的鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁走出教室，來到操場上參加自己喜歡的活動，校園頓時熱鬧起來。

同學(xué)們的課間活動真是豐富多彩。看，操場東邊有打籃球的，有跳繩的，有跳皮筋的。

操場的北邊有一些在玩“老鷹捉小雞”的游戲，看看“老鷹”和“雞媽媽”，“雞媽媽”用手拍打“老鷹”， “老鷹”氣得兩眼緊盯著“小雞們”，一會兒往左撲，一會兒往右撲，機靈的“雞媽媽”帶著“小雞們”左躲右閃，“老鷹”怎么也捉不到一只“小雞”。突然，“老鷹”做了個往左跑的姿勢，然后趁他們不注意來一個急轉(zhuǎn)彎跑到右邊，“雞媽媽”還沒反應(yīng)過來時，“老鷹”就捉住一只“小雞”了。

在操場的中間，十多個人圍成一個大圓圈，拍著手，唱著歌“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”他們雖然唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在自己的背后，而自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們結(jié)束了游戲，迅速地回到了教室。此時，校園又恢復(fù)了朗朗的讀書聲。

同學(xué)們愛你——快樂的課間十分鐘。

教師評語：小作者在文中運用了方位順序，飽足勁頭去體現(xiàn)活躍的課間活動，使讀者有身臨其境之感。

課間十分鐘 本文關(guān)鍵詞：課間，十分鐘

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