五月份校長履職情況匯報提綱

五月份校長履職情況匯報提綱

各中小學（幼兒園）：

為了強化教育教學常規(guī)管理，確保各校能優(yōu)質高效完成學校各項常規(guī)工作，擬于近日召開校長履職情況匯報會，請按照以下提綱內容認真準備書面發(fā)言材料。

1、防溺水工作開展情況：上報方案、家訪、教育宣傳等圖文資料。2、5.12逃生演練實施情況。3、期中考試安排、質量分析。

4、“安全教育、養(yǎng)成教育、體藝2+1項目、質量提升、書香校園、課題研究進展、留守兒童之家常態(tài)化運行、日清周結月評比、教育宣傳、五大工程”等十項工作開展情況。

5、初中畢業(yè)班后期管理工作及中考和中職招生安排。6、課外閱讀工程開展情況7、“五〃一”活動開展情況。

8、黨建工作：組織生活、黨員發(fā)展、黨費收繳等。9、法制教育報告會落實情況。

10、校安工程相關工作（銘牌安置、工程進展）。11、“六〃一”、“七〃一”慶�；顒泳唧w安排。

12、201*年全省六項電教學術作品參評情況以及“金潤萬家"杯書畫展作品報送情況。

13、預防溺水主題教育周總結，防溺水手抄報校內全員參與編寫，班級、學校評選和推薦上報中心校參評。。14、路隊月評開展情況。

15、五月份“安全生產月”和“創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐月”活動開展情況。16、學生家長滿意教師測評開展和“不滿意的事”征集情況，匯總上報中心校。

擴展閱讀：校長履職報告(201*.7)

校長述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

時間總是不經意間就匆匆走過，還未來得及回眸，一學期就悄然而去，在期末之際，認真回顧自己所走的路，思緒萬千，感觸頗多。一年來，我既有任職的壓力，又有努力的艱辛；既有成功的喜悅，又有失敗的煩惱。但是無論怎樣，我都對學校的發(fā)展充滿了無限希望。說句心里話，我一直都心存感激：感謝教育局的領導對我的信任和關懷，感謝全體師生對我的理解、支持和幫助。在此，我向各位領導、各位教師表示衷心的謝意。同時，借此機會將我一學期來的學習、工作情況進行總結，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、尋找差距、謀求學校發(fā)展的極好機會�，F(xiàn)將本人這一學期的工作情況進行簡單地匯報，恭請領導和同志們指正。

一、學校工作

（一）、貫徹教育方針，引領辦學方向。

本學期繼續(xù)以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，本學期，我校以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，提高質量”為辦學理念，以“以德立校，依法治校，科研興校，質量強�！睘檗k學思想，全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，繼續(xù)推進素質教育，搞好校本教研，全面提高教育教學質量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

（二）、以人為本，科學管理學校。

1、學校為了提高教育教學質量，實行目標管理責任競爭制，將學校的各個崗位進行具體、明確、有目標的進行分工，每位教師都可以挑選適合自己的位置，并制定目標簽訂責任書，這就要求每一個人都要把自己的本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，做到了人人都管理，處處有管理，事事見管理，達到了責任到崗到人，使一人操心變?yōu)榇蠹也傩�，將管理責任具體化、明確化，為提高教育教學質量打下良好的基礎。

2、繼續(xù)探索“1234”的科學管理方法。一年來，學校緊緊圍繞一個辦學思想，抓好兩支隊伍建設，突出“三線”管理，做到“四個提高”，一是辦學思想是“以德立校，依法治校，科研興校，質量強�！�。二是抓兩支隊伍建設。①是加強學校領導班子建設，增強領導班子的凝聚力、感召力。②是建立一支高素質的教師隊伍，我校對教師的基本要求是師德高、學歷高、能力強。現(xiàn)在學校教師學歷大專以上達100%，本科以上達60%，計算機水平都在中級以上。三是突出“三線”管理：思想政治工作是學校行政管理的生命線，教育教學質量是學校的生存線，教育科研是學校教學管理工作的水平線。四個提高則是教師的道德水平、文化水平和工作能力的提高，學校素質教育水平的不斷提高，學校管理水平不斷提高和學校現(xiàn)代化教育技術水平的不斷提高。（三）、狠抓教學常規(guī)，贏得社會認可。

教學工作是學校的中心工作，而教學常規(guī)管理是教學工作的生命線，是一個學校建立正常教學秩序、開展教學研究和教學改革、提高教學質量、完成教育任務的基本保證。因此，我校在學校管理工作中，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教育教學質量，促進學校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：

1、重視課堂教學，嚴格把好上課關。在課堂教學管理上，我們細化教學操作，強化質量意識，向課堂教學要質量。本學期新上崗教師上好匯報課、骨干教師上好示范課，其他教師每人上一節(jié)優(yōu)質課。我校長期堅持在校內廣泛開展說上評一條龍活動，全體教師在“說上評”活動中互相切磋，取長補短，不斷提高課堂教學水平。本學年在上級組織的優(yōu)質課評選活動中獲區(qū)以上等級的有6人次（張春娟、趙志斌、張俊鐸、李超霞、宋國永），其中，李超霞獲區(qū)英語和綜合實踐優(yōu)質課一等獎。通過這些活動，有效地提高教師的綜合素質，同時也提高了學校的教學質量。

2、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導策略，實現(xiàn)培優(yōu)和補差兩不誤。每天保證培優(yōu)補差時間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，利用課余時間組織學生輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢，引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學習成績，例如李超霞老師平時做好了“培優(yōu)補差”工作，在期末區(qū)調考中五年級英語平均成績在91分以上，名列全區(qū)前茅。

3、嚴格把好作業(yè)布置與批改關。對待作業(yè)布置，要求教師做到不布置懲罰性作業(yè)，不布置過量性作業(yè)，不布置機械重復性作業(yè)；提倡布置有梯度的作業(yè)。對待作業(yè)批改，做到了全批全改，細批細改，批改及時認真。成績評定采取等級制，教師的批語要求具有指導性、針對性和激勵性。

4、認真編寫《課程綱要》，開學初我校就組織教師認真學習《課程綱要編制指導意見》，開展編寫和實用學科《課程綱要》的研究與實踐。把教師能否編制和使用具有可行性的《課程綱要》，作為評價教師能力的一項重要的內容。每一單元、每一課時的教學都要依據(jù)《課程綱要》來設計，使學科教學、學生學習、教學評價圍繞《課程綱要》形成一個有機整體。

5、重視教學質量。本學年，我們在教育教學上做了大量的工作，取得了一些成效，圍繞教育抓教學，以教改求質量，以質量謀發(fā)展，實行以“績”為準的激勵機制，使我校的辦學規(guī)模，辦學水平，辦學效益都上了一個新臺階。同時良好的教學質量贏得了家長們的一致好評和信任。（四）、與時俱進，搞好教科研工作。

我們以教改實驗為契機，扎扎實實搞好教研活動，切實做好新課程實驗工作。我校成立了各學科教研組，制定了教研制度，并有目的、有計劃、有組織地開展校本教研，將個人反思、同伴互助、專業(yè)引領結合起來，促進學校每位教師提高教學教研水平，促進教師和學校共同發(fā)展。我們主張教育科研和教師培養(yǎng)、學科教學等緊密結合，課題研究可以解決教學中的實際問題。目前，學校教育科研氛圍濃厚，多項課題正在研究之中，今年我校教師教科研論文和教科研成果獲得市級以上的有4篇。教師撰寫的有關教育教學的新聞稿件，在市級新聞媒體上發(fā)表6篇，超額完成了本校的全年任務量，同時也推廣了學校的校園文化，增強了學校的影響力。

（五）、以生為本，實抓校園活動

學校一直以“一切為了學生”為出發(fā)點，以豐富多彩的校園活動為依托，為孩子的健康快樂成長創(chuàng)設良好的氛圍。本期我校以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，開展了“陽光體育大課間”和“書香伴我成長”等系列活動。

1、為深入開展陽光體育運動，確保孩子們每天鍛煉一小時，使孩子們能夠真正地運動起來、快樂起來，新學期伊始，我校就制訂了以“陽光大課間，和諧新校園”為宗旨的大課間活動方案，并把大課間活動落到了實處。

陽光大課間活動充分尊重學生，活動的方式、內容都由孩子們集體決定，做到活動面向全體、趣味性強、參與性強，充分保證了為學生營造一個自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。活動內容豐富多彩，既有跳繩、踢毽子、扔沙包、跳皮筋等民間傳統(tǒng)項目，也有簡化少林拳、健身操等快樂時尚體育項目。組織形式靈活多樣，集體與分組活動相結合，既有全校一起進行的眼保健操、廣播體操，又有以班級為單位進行的分班活動。每天下午第二節(jié)課后，全校師生便在優(yōu)美和諧的音樂聲中享受陽光大課間活動帶來的快樂，校園里頓時成了一片歡騰的海洋，學校通過開展一系列陽光體育活動，使孩子們不僅鍛煉了體質，陶冶了情操，豐富了校園文化生活，同時也培養(yǎng)了體育意識和健康的觀念。

2、為創(chuàng)設“書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學生的學習生活，讓學生與書為友，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣，我校開展了一系列豐富多彩的讀書活動。學校購買圖書充實校圖書室，供廣大師生借閱。中高年級的學生在班主任的帶領下堅持課外閱讀并按時寫讀書筆記。圍繞“讓閱讀成為一種習慣，讓書香溢滿校園”這一主題，我校舉辦了講故事比賽、朗讀風采賽、古詩誦讀等活動，每位教師每讀完一本書，便寫出一篇讀后感，互相交流讀書心得，共同提高文學素養(yǎng)。

（六）、抓好校本課程，創(chuàng)辦學校特色。

校本教研是學科建設的重要組成部分，由于我校教師少、任務重，師資力量薄弱，開展起來比較困難。第一個學期我校就是從一個小小的方面入手，期望“星星之火，可以燎原”，以求達到“拋磚引玉”的效果，通過不斷摸索，不斷改進，不斷完善，使之有利于學生個性的學習和發(fā)展，有利于學生綜合素質的培養(yǎng)和多項能力的提高，雖然這種力量是間接的，但力量是無窮的，為將剪紙這項民間藝術發(fā)揚光大，我校把剪紙藝術作為校本課程研究，使之逐漸形成特色課題，每位校本教師人手一本《剪紙藝術》輔助教材，不僅向學生講授剪紙的歷史風格，文化底蘊，造型特點，用途和刀法等，還激起學生對剪紙更深層的理解，對藝術的欣賞和從中體會到創(chuàng)新的情趣，提高了他們的動手動腦能力及審美意識，隨后組織的一系列關于“校園剪紙”活動很大程度上激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)新意識，無形中提高了學生的綜合能力和素質，并收到了良好的效果。201*201*學年師生獲得市級以上剪紙獎勵的就有20人次。

（七）、加強師德建設，強化服務意識。

師德是教育之魂。加強教師職業(yè)道德、切實提高教師思想素質是辦好學校的根本。我校對教師師德建設工作高度重視，為確保師德建設工作的順利開展，我校成立了以校長為首的師德工作領導小組，并結合學校實際，研究制定了年度思想道德建設規(guī)劃，將師德建設工作納入平時的各項工作之中。為將工作落到實處，我校還建立了領導、教師、學生三級《成長檔案》，期末對教師進行師德評估、師德總結；定期組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《鄭州市中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范》等文件；充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高教師及學生的思想認識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；廣泛開展有益活動，營造多方面的教育氛圍。一年來，我校立足實際，不斷完善校園文化設施，在學校教室、走廊張貼名言、警句，及時更新學校、班級黑板報和標語，以提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立良好的師德風尚，同時讓學生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。

為進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，不斷提高廣大教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師從教行為，鼓勵廣大教師愛崗敬業(yè)和調動廣大教師的積極性。本學期學校不斷開展“師德師風先進校創(chuàng)建”、和“講說身邊先進事跡，學習身邊先進人物”等活動，樹立“崗上一分鐘，敬業(yè)60秒”的職業(yè)理念，平時在政治上信任，思想上幫助，工作上依靠，生活上照顧，為廣大教師創(chuàng)造一個良好的學習和發(fā)展環(huán)境。我校根據(jù)上級教育行政部門相關文件要求和精神，于201*年6月1523日組織了對全體教師職業(yè)道德的考核�？己私Y果全體教師的成績都在90分以上。這說明了我校切實提高了教師的職業(yè)道德和教師的思想素質。

（八）、加強安全工作，創(chuàng)建平安校園。1、安全，重中之重。

俗話說：“人命關天，責任重于泰山”。安全問題就像巨石，每天都沉重地壓在學校和教師們的心頭，因為學校大門緊鄰西四環(huán)高等級公路，來往車輛川流不息，給學生的上學放學造成了嚴重的威脅，我們憑著對全體學生的負責，對事業(yè)的忠心，對工作的執(zhí)著，把安全工作落到實處，教師們每天教育護送學生小心過馬路，確保了學生上下學的平安。

2、健全安全防范制度。

為了加強學校安全工作，我們建立了安全工作領導責任制和責任追究制。學校制定了《安全工作實施方案》、《安全責任追究制度》、《學校安全管理制度》等各類安全工作預案和各種制度措施，每學期增添了各類安全標識牌和警示牌，在管理中嚴格實行校長負總責，學校每學期都和教師簽訂有《安全工作目標責任書》，并將安全管理目標層層分解落實，明確責任領導和責任人，自下而上構筑起分級管理，分層負責的責任體系，并對照制度天天抓，進行日排查月總結。

3、進行安全專題教育，促進學生自護。

本學期我們進行的專題教育內容有：防地震逃生演練、消防逃生演練和防踩踏疏散演練、組織學生遵守交通規(guī)則學習、防止溺水講座、如何保護自己、熱愛生命教育、心理健康教育、如何自救、安全用電教育、防雷安全教育等專題。使學生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。要確保安全，根本在于加強安全教育，提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校通過開展安全預防教育活動，全面提高了廣大師生的安全意識、防范能力和自我保護能力，本學期學校沒發(fā)生過一起安全事故。

（九）、搞好教師的福利待遇，調動全體教師的積極性。

本學期想辦法爭取資金，為全體教職工做（隆慶祥牌）工裝（每人1900元），全體教職工中午免費午餐，提高代課教師的工資每人每月不低于1500元，全體教師干勁十足，為提高教育教學質量奠定了堅固的基礎。

二、個人工作

在回報學校工作的同時，現(xiàn)將個人各方面的情況簡要匯報如下：（一）德：我能認真履行校長的職責和義務，認真執(zhí)行上級黨委、政府和教育主管部門的決定，對上級主管部門負責，對全體師生負責。能堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，關注師生的發(fā)展，不急功近利。我把教育當作自己神圣的事業(yè)，把學校當作一個大家庭，全身心做好事業(yè)的拓展，照顧好這個大家庭。我始終認為校長和領導成員在領導學校的過程中，要有標桿意識，垂范意識，正人先正己。作為校長和領導班子要嚴于律己，要有“敢為人先、從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣，要有不讓別人在背后對己指指點點的正氣；要讓社會、讓家長、讓教師、讓學生對校長信任、對學校滿意。

(二)能：上面布置工作千條線，學校各項工作一大片。作為一校之長，在完成工作、處理矛盾、布置任務時，需要考慮的太多太多。安全、質量、發(fā)展需要時時牽掛；檢查、驗收、考核需要事事關注。這一切，靠校長一人之力，是絕對不能完成的，但是在紛繁工作中，如何做到忙而不亂，這是考察校長和領導成員與全體教職工的能力、水平與智慧。因此，我緊緊團結領導班子成員、依靠全體教師，民主管理學校，共同辦好學校。在工作中講方法、講民主，大事校務會集體研究，小事也和主要負責同志共同商量。平時量才為用，人盡其才，知人善任，為每一位教師提供適合其發(fā)展的空間。重大事項民主決策，如：干部聘用、學校評先、教師考評、績效工資分配方案等，重大事件親自處理，如家校矛盾，部分疑難雜癥。注重家校溝通渠道的多元化，發(fā)揮校長接待的作用，面向所有家長公布手機號碼，主動爭取社會對學校教育的支持和監(jiān)督，努力辦人民滿意的教育。

（三）勤：勤能補拙，萬事成于勤、毀于戲。一期來，我能做到勤學習，善思考，作為一名教育工作者，學習應該成為生活的主旋律。認識今天的世界需要新的思想、新的理念、新的工作方式和生活方式。多讀書，多思考，通過學習不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學管理能力，使自己能把握今天的動態(tài)，適應明天的需要。勤守紀，帶頭遵守學校制定的各項規(guī)章制度，從不遲到、不早退、不請假。要求自己坐得住，靜得下，除外出開會、學習外，堅持在學校辦公。研究學校管理，深入課堂聽課，處理學校日常事務。

（四）績：作為一校之長，反思自己的工作實績，不覺汗顏。但這一年來，我以校為家，忙忙碌碌，兢兢業(yè)業(yè)，從不敢有絲毫懈怠。雖然學校的各項工作取得了一些成績，那也是全校師生共同努力的功勞。個人來年還需倍加努力。

（五）廉：認真貫徹執(zhí)行教育局黨委下發(fā)的有關廉政建設規(guī)定，搞好廉潔自律。身為校長，能注意“自重、自省、自警、自勵”；能以身作則、嚴以律已、廉潔自律，做好帶頭作用；并能全面推行校務公開，財務公開。在財務方面，能做到民主、監(jiān)督管理，堅決杜絕“決策一言堂、用人一句話、花錢一支筆”的現(xiàn)象。超過500元以上的大項支出大家說了算，500元以內的支出班子通過后才能支出。平時能常懷自警之心，非分之念不想，非分之財不貪。對照標準要求，在大是大非的問題上是拎得清的，追問小節(jié)，還有差距，還需加倍自律。

回顧一年的工作，有收獲的喜悅，有不足的思考。展望新一年，我們將以“一抓二創(chuàng)三保”（具體說就是抓好長效管理；創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色；保和諧、保穩(wěn)定、保安全）為主要目標。以深入發(fā)揮實施教師績效工資考核為抓手，加大對教師的師德、教學工作以及班主任工作考核的力度，整體提高我校的管理水平。根據(jù)高新區(qū)教育局的要求，全方位提升學校的辦學水平，使學校各項工作再上新臺階，實現(xiàn)大跨越，促進教育現(xiàn)代化早日完成。

最后讓我真情地道一聲：大家辛苦了，謝謝大家！

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