關(guān)于優(yōu)秀班干部的自我總結(jié)。。。。。。自我總結(jié)

擔任學(xué)委的自我總結(jié)

Xxxx學(xué)院專業(yè)：xxxx

學(xué)號：

當?shù)弥�自己被班里評為優(yōu)秀學(xué)生干部時，我很激動和高興，同時也感謝班里同學(xué)對我工作的支持和認可這是每個為大家服務(wù)的班委最需要的。一年來作為班里的學(xué)習(xí)委員，讓我學(xué)到了很多東西，受益于大家，受益于自己。

當初，競選學(xué)委這一職務(wù)，我曾說過自己沒什么突出的優(yōu)點，比如說做事麻利，頭腦靈活，而代之的是堅持不懈，耐心，責任感和落后感的性格。堅持不懈是因為對未來，我充滿激情和極度的熱愛；耐心會讓我覺得一件事情總能夠做的更好，學(xué)委就是為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上遇到問題的職務(wù)，樹立模范作用；從小到大，我一貫擁有的就是落后感，突出表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，同一件事，別人做了或比我做的好時，我總會在事后問自己為什么沒做的向別人那樣或比之更好，就是這種落后感一直逼著自己不斷的超越，當然在生活其他方面也有表現(xiàn)�？傊�一年來，這些特征讓我在學(xué)委的角色和大家一起走過了大一生活，付出了許多也收獲了許多。

談?wù)勔荒甑氖斋@，主要是一下這些。收獲一:學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。比如說解決大學(xué)抄作業(yè)的問題。過來人都知道，大學(xué)中要是作業(yè)都是自己做的并且會做，那考試肯定90分以上，知道此理，抄

作業(yè)還是無法避免。曾制定過一些措施，比如：即每次交作業(yè)前三的同學(xué)，一個月以后總次數(shù)前三我請他們吃飯，抄作業(yè)和被提供給作業(yè)的都將被記下，一個月后累計后三名的將在全班同學(xué)面前通報，當然實在不會的可以拿別人作業(yè)參考，但不能總是參考，如果都不會說明上課沒好好聽課。我覺得這樣就會避免那些每次寫作業(yè)快的同學(xué)將作業(yè)借給其他同學(xué)抄，也提高交作業(yè)的積極性和效率，也能保證每位同學(xué)自己思考寫作業(yè)，一舉三得；收獲二：每次末考前幫助那些在某些學(xué)科學(xué)的比較吃力的同學(xué)，解決他們看書過程中遇到的問題和書中每部分所講的重點，減少掛科同時自己的知識結(jié)構(gòu)也得到加強，其結(jié)果也是有效的；收獲三：支持班長和其他班委的工作，這是應(yīng)該的，所以一直以來，我們在工作中配合的都很好，有什么不懂得也常請教他們，這樣我們的友誼也深化和加強，班里的生活氛圍也棒極了；收獲四：自我努力學(xué)習(xí)，樹立榜樣，目的是自己能勝任班委職務(wù)同時班里那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也會加入其中，這樣班里的學(xué)習(xí)氛圍就會很濃厚，到現(xiàn)在超過一半的同學(xué)很主動的上自習(xí)，看書和做其他有意義的活動，總之這是我們想要也是需要的，因為我們每位大學(xué)生都需要未來，只有通過學(xué)習(xí)和不懈努力的鍛煉才能將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

當然工作中也存在一些問題。比如自習(xí)時將手機調(diào)為靜音或關(guān)機，老師傳達任務(wù)時帶來不便；再如，無法讓我們班的掛科率降低甚至為零，很遺憾……這些都是我需要注意和改正的。

總之自己很樂意為班里同學(xué)做出微不足道的事，是樂意也是應(yīng)該，就像能得到這種榮耀一樣，很感謝一起走過一年的同學(xué)們對我工

作中所做努力的認可。如果有機會，我還會擔此職務(wù)，因為我相信自己會做得更好！

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**同學(xué)自從進入我校就讀以來，具備嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、出色的學(xué)習(xí)能力、具備誠實可信的品格，對待工作、學(xué)習(xí)認真負責，積極進取，敢于面對困難。三年電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然**同學(xué)是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式，使他收獲匪淺。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。

在思想上，**同學(xué)追求進步，具有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場、熱愛集體、關(guān)愛他人，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。

在班級工作方面，最為班干部，**具備出眾的帶領(lǐng)能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力，為人熱心，能主動關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，為班級營造出團結(jié)友愛和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協(xié)助班主任和各任科老師，很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，處理好各項班級事務(wù)，充分起到作為一名班干部的表率作用。

在學(xué)習(xí)方面，勤奮刻苦，善于思考，能夠合理的計劃調(diào)整時間，分配學(xué)習(xí)任務(wù)。作為學(xué)生，他對學(xué)習(xí)十分重視，嚴格遵守校規(guī)，堅持面授學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保質(zhì)保量。在工作之余，他認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。這對一般全日制學(xué)校的學(xué)生來說，在平常不過。但是對于電大學(xué)生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節(jié)課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)二不誤，同時還要兼顧家庭。從**優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來看，在這方面他做的相當?shù)暮�。作為班主任，能夠深刻體會到他背后所付出的努力。電大業(yè)余學(xué)習(xí)本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業(yè)，有部分學(xué)生選擇了放棄，而他依然堅持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，而成績優(yōu)秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。

綜上所訴，作為**的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現(xiàn)來看，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為**同學(xué)是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴于律己的優(yōu)秀學(xué)生干部。

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