我最喜歡的一個(gè)人 本文簡(jiǎn)介：

安徽省合肥市（三年級(jí)）何依然指導(dǎo)教師：章恒瞧：他有一張圓圓的小臉蛋，一雙胖乎乎的小手。他就是我最喜歡的一個(gè)人——《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)中的主角阿章。阿章本來(lái)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，原本把自己的媽媽當(dāng)傭人，事事都要媽媽幫忙。現(xiàn)在阿章轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下來(lái)上學(xué)，媽媽不在身邊，沒(méi)有人當(dāng)阿章的傭人了。在鄉(xiāng)下的日子里，

我最喜歡的一個(gè)人 本文內(nèi)容：

安徽省合肥市（三年級(jí)）  何依然

指導(dǎo)教師：章恒

      瞧：他有一張圓圓的小臉蛋，一雙胖乎乎的小手。他就是我最喜歡的一個(gè)人——《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)中的主角阿章。

      阿章本來(lái)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，原本把自己的媽媽當(dāng)傭人，事事都要媽媽幫忙�，F(xiàn)在阿章轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下來(lái)上學(xué)，媽媽不在身邊，沒(méi)有人當(dāng)阿章的傭人了。在鄉(xiāng)下的日子里，阿章竟然像完全變了一個(gè)似的，不僅改掉了以前的壞毛病，還學(xué)會(huì)了整理房間，收拾書(shū)包，照顧媽媽……看到阿章知錯(cuò)就改，再想想自己，我臉紅了。我想：如果事事靠媽媽?zhuān)�長(zhǎng)大后的我會(huì)成為怎樣的一個(gè)人呢？我應(yīng)該向阿章一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。于是，我也學(xué)著自己洗衣服，打掃房間，整理書(shū)桌。雖然有點(diǎn)累，我也遇到過(guò)不少困難，但是，每當(dāng)我盡最大的努力完成時(shí)，心里總是甜滋滋的。因?yàn)槲矣脛趧?dòng)換來(lái)了爸媽的肯定和稱(chēng)贊，換來(lái)了我自立后的成功感和幸福感。

      阿章不僅知錯(cuò)就改，還很樂(lè)于助人。一天，他出門(mén)上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)老婆婆被石頭絆倒了，阿章急忙拉起老婆婆說(shuō)：“沒(méi)事吧，老婆婆。”“我沒(méi)事，乖孩子，快去上學(xué)吧！”此時(shí)，我問(wèn)自己：“何依然，你看到老人摔倒，會(huì)扶起嗎？”由于想起新聞中曾報(bào)道過(guò)“有人扶起老人而被冤枉是撞人者”，說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始，我有些猶豫。但是，想想阿章樂(lè)于助人的舉動(dòng)，我立刻給了自己內(nèi)心一個(gè)堅(jiān)定的答案——扶！一定扶！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)！

      阿章在校的學(xué)習(xí)也很棒，十分的機(jī)靈好學(xué)。老師上課回答問(wèn)題每次都是阿章第一個(gè)舉手。而且，他被同學(xué)們稱(chēng)為“數(shù)學(xué)小達(dá)人”。遇到不懂的，他總是積極問(wèn)老師，還得到了圖書(shū)獎(jiǎng)，當(dāng)上了班長(zhǎng)。阿章還特別虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，如怎樣管理好班級(jí)里的小朋友，書(shū)法怎樣越寫(xiě)越漂亮……這些意見(jiàn)他都虛心聽(tīng)取。

      阿章身上有許多閃光點(diǎn)，如同夜空璀璨的星星照耀著我的心靈。這就是我喜歡的阿章，你喜歡他嗎？

      教師評(píng)語(yǔ)：小作者采用肖像描寫(xiě)式開(kāi)頭，開(kāi)篇就很有吸引力。讀完這篇讀后感，可以感受到小作者是個(gè)體諒父母、樂(lè)于助人的好孩子。阿章身上的閃光點(diǎn)不僅照耀著小作者的心靈，也照耀著讀者們的心靈！

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