暢想中國(guó)夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

安徽省合肥市（三年級(jí)）閆宇藝指導(dǎo)教師：章老師“一個(gè)夢(mèng)想能讓一個(gè)生命放射出耀眼的光芒，一個(gè)夢(mèng)想也能讓一個(gè)民族迸發(fā)出強(qiáng)勁的活力，生命因夢(mèng)想而精彩，民族因夢(mèng)想而輝煌。”每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名地球環(huán)保小衛(wèi)士。有一次，我洗完手準(zhǔn)備吃飯，這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你忘了嗎？如果每個(gè)人都不珍惜水資源，那

暢想中國(guó)夢(mèng) 本文內(nèi)容：

安徽省合肥市（三年級(jí)）  閆宇藝

指導(dǎo)教師：章老師

      “一個(gè)夢(mèng)想能讓一個(gè)生命放射出耀眼的光芒，一個(gè)夢(mèng)想也能讓一個(gè)民族迸發(fā)出強(qiáng)勁的活力，生命因夢(mèng)想而精彩，民族因夢(mèng)想而輝煌。”每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名地球環(huán)保小衛(wèi)士。

      有一次，我洗完手準(zhǔn)備吃飯，這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你忘了嗎？如果每個(gè)人都不珍惜水資源，那么最后一滴水就是自己的眼淚！”我聽(tīng)了趕緊把水龍頭關(guān)緊，并回到我自己的房間，寫(xiě)了張紙條：“請(qǐng)隨手關(guān)上水龍頭�！辟N在水龍頭的上方。爸爸微笑地說(shuō)：“以后我們家要爭(zhēng)當(dāng)‘節(jié)水先鋒家庭’，我們大家一起節(jié)約用水�！蔽液蛬寢屢贿呎J(rèn)真地聽(tīng)，一邊拍手贊成。有親戚來(lái)我家做客時(shí)，他們看到那張紙條，都夸我是個(gè)具體環(huán)保意識(shí)的新時(shí)代少年。

      還有一次，媽媽興高采烈地沖向我和爸爸，她說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)了廢水三重奏，先用洗衣服的水來(lái)拖地，再用拖完地的水來(lái)沖廁所。別看媽媽這招最簡(jiǎn)單，但卻是我家的眾多節(jié)水方法中最管用的一招，我佩服得五體投地。節(jié)水，從媽媽開(kāi)始，她為我們?nèi)�家做出了很好的示范作用�?/p>

      作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我想說(shuō)——地球的小主人們，趕快行動(dòng)起來(lái)，從我做起，讓我們節(jié)約用水！讓我們的天空更藍(lán)，湖水更清，草地更綠，明天更美好！

      教師評(píng)語(yǔ)：小作者真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！全家一起行動(dòng)，節(jié)約用水，并感染他人。結(jié)尾點(diǎn)明中心，升華了主題！

暢想中國(guó)夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：暢想，中國(guó)

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