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數(shù)學(xué)教研工作總結(jié) - 馬會清

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數(shù)學(xué)教研工作總結(jié) - 馬會清

一年級數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

為了較好地完成教學(xué)工作,我在期初就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,合理安排教研工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)與教研組全體老師的精誠協(xié)作下,得以順利進行,并營造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念,提高教研水平。

面對新課程,面對新時代的學(xué)生,教師必須要有不斷更新的教學(xué)理念。我積極學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)及國家《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解了國家數(shù)學(xué)課程改革的方向,熟悉了新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念、新課程目標(biāo)、新課程內(nèi)容;并在此基礎(chǔ)上廣泛閱讀各種新課程改革的教學(xué)實踐論文,學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)方法,結(jié)合自己班級學(xué)生的實際情況選擇適合自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段運用于實踐之中,并不斷反思、總結(jié),撰寫教育教學(xué)隨筆與論文。二、抓好教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

教師所有的工作歸結(jié)到底還是如何教會學(xué)生學(xué)習(xí),教學(xué)常規(guī)看來似乎平平常常,卻是教師工作的生命線。為了教好每一個學(xué)生,為了讓每一個學(xué)生都學(xué)會,我花了很多的時間與心血。在本學(xué)期的教研活動中,我參加了體備課活動,針對某一教學(xué)內(nèi)容探討教學(xué)思路與方案,與科級教師們展開了積極的討論,有效地豐富了教案內(nèi)涵,提高了教案質(zhì)量。然后各自進行教學(xué)實踐,在實踐中檢驗教學(xué)理念與方法,再進行小結(jié)反思與交流,使個人的教學(xué)水平在不斷學(xué)習(xí)、鉆研、實踐、反思與交流中逐步提升。

新課程的教學(xué)理念更新了,新教材的知識面更廣了,也能難了,這不僅給老師帶來了更大的壓力,更多的沖擊,也讓新課程下的孩子家長變得無所適從,不知道什么是重點了。因此,教師事必得與家長多進行溝通與交流,我利用家長會的機會,向家長介紹教材的特點,重點與難點,交流了教學(xué)方法,并針對如何讓家長配合學(xué)校教育,提高教學(xué)效率進行了探討。特別是抓住了本學(xué)期中學(xué)校進行的低年級學(xué)生口算競賽,對家長進行宣傳,讓家長了解到口算能力的重要性,認(rèn)識到口算能力僅僅靠課堂上的訓(xùn)練是遠遠不夠的,使得家長與老師們聯(lián)合起來,對學(xué)生的口算能力持之以恒地進行訓(xùn)練,取得了很好的效果。總結(jié)過去,展望未來,在下一學(xué)年中,我們將繼續(xù)本著為學(xué)生服務(wù),為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的精神,加強自身的學(xué)習(xí),更加認(rèn)真地工作,使教研組工作更上一個新的臺

數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

(201*-201*學(xué)年第一學(xué)期)

年級學(xué)科姓名

數(shù)學(xué)馬會清

2

一年級

擴展閱讀:馬會清教研工作計劃

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教師校本研修計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我將深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。通過學(xué)習(xí)、討論,提高認(rèn)識,強化責(zé)任,以更新觀念為前提,以提高自身素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,提高教育教學(xué)質(zhì)量。以《課程標(biāo)準(zhǔn)》和課改理論為依據(jù),特制定本學(xué)期個人校本研修計劃。

二、具體活動內(nèi)容:(一)常規(guī)教研

1、積極、主動地參加市、縣、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實自己的理論基礎(chǔ),切實轉(zhuǎn)變觀念。在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進的教育理念矯正自己的教學(xué)行為。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,對本冊教材進行分析。加深對教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n。

3、在課堂教學(xué)中,切實轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握教學(xué)的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放的活動課程。

4、積極參加校本教研,按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。

5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,作好學(xué)習(xí)筆記,并做到學(xué)以至用。6、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,每月作好總結(jié)和課后反思。7、作好相關(guān)資料的收集和整理。8、對各項工作進行認(rèn)真的總結(jié)和評價。(二)加強理論學(xué)習(xí),更新教師的觀念。

1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí),逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。2、積極、主動地參加校各班的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實自己的理論基礎(chǔ),切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,(二)加強課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

要切實提高教學(xué)質(zhì)量,必須從提高教師課堂教學(xué)水平入手。合理運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式,是本人的研究目標(biāo)。具體工作安排如下:

1、要加強內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動,積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神,從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2、在課堂教學(xué)中,切實轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握教學(xué)特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放的活動課程,全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

3、積極參加校本教研,按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。

4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為,每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

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