傳染病預(yù)防控制工作總結(jié)

崗李一中傳染病預(yù)防控制工作總結(jié)

為了有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件的要求和我校的實(shí)際情況，現(xiàn)將有關(guān)做好傳染病、食品衛(wèi)生安全防控方面工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)管理，提高認(rèn)識(shí)，責(zé)任到人。

依照上級(jí)有關(guān)文件精神，成立學(xué)校傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)，建立健全了安全責(zé)任制和監(jiān)測(cè)機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)防控制監(jiān)督檢查工作。傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：吳國乾（校長）

副組長：劉銀偉（副校長）張鐵軍（副校長）組員:袁慧明（總務(wù)主任）師廣森（政教主任）和班主任二、控制傳染源，切斷傳播途徑。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情和食物中毒的報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。我校十分重視傳染病的督查工作，經(jīng)常督查學(xué)校傳染病預(yù)防工作，食品衛(wèi)生安全工作。及時(shí)了解師生的出勤、健康情況，確保學(xué)校在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況，并及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育主管部門報(bào)告。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極參加特區(qū)舉辦的培訓(xùn)班.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的衛(wèi)生法律意識(shí)、衛(wèi)生防控知識(shí)和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識(shí),

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的督查。學(xué)校采取每日檢查的辦法和不定期抽查相結(jié)合方式，強(qiáng)化衛(wèi)生安全督查；食品安全方面，嚴(yán)把采購源頭關(guān)，嚴(yán)把食品采購驗(yàn)收關(guān)、加工關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題，做到及時(shí)整改，不留隱患。

五、積極開展健康教育，保護(hù)易感人群。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足、上好健康教育課。同時(shí)，充分利用班會(huì)、廣播、板報(bào)等形式，開展衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)常見傳染病知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生“流感”、“流腦”、“甲肝”和麻疹等疫苗的接種工作，手足口、腮腺炎等的預(yù)防，使廣大師生掌握衛(wèi)生和防中毒的基本知識(shí)，提高師生防病和防中毒的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

六、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生體檢。

我校每學(xué)年進(jìn)行一次的學(xué)生身體健康檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病及時(shí)通知家長就診，有效控制傳染病的流行，促進(jìn)學(xué)生身體健康。七、積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

堅(jiān)持“每日三掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度，認(rèn)真清掃和清理教學(xué)場(chǎng)所和生活場(chǎng)所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)和清潔。

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學(xué)校傳染病防控工作總結(jié)

傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級(jí)防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績(jī)，我們主要做了以下幾方面的工作：1．建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以王校長為組長，張主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。

2．大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì)在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。

3．加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級(jí)防疫部門、教委的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防知識(shí)宣傳。并且在三月、九月的家長大會(huì)上，對(duì)家長也進(jìn)行傳染病防治宣傳。

4．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5．搞好衛(wèi)生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施：紗門、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。

6．加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級(jí)部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

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