有趣的“鬼抓人”游戲 本文簡(jiǎn)介：

遂川縣胡榮熙指導(dǎo)教師：黃存平隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，下課時(shí)間就到了。幾個(gè)同學(xué)說(shuō)來(lái)玩“鬼抓人”游戲。原本，他們說(shuō)去抓小明；我說(shuō)，用剪刀石頭布的方式來(lái)定，贏的當(dāng)人；輸?shù)淖觥肮怼�，去抓人。結(jié)果，我贏了。我趕緊跑到一個(gè)“鬼”看不見(jiàn)我，但我能看見(jiàn)“鬼”的地方躲起來(lái)。我看到小明和另一同學(xué)在說(shuō)話(huà)。我想趁小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候

有趣的“鬼抓人”游戲 本文內(nèi)容：

遂川縣  胡榮熙

指導(dǎo)教師：黃存平

      隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，下課時(shí)間就到了。

      幾個(gè)同學(xué)說(shuō)來(lái)玩“鬼抓人”游戲。原本，他們說(shuō)去抓小明；我說(shuō)，用剪刀石頭布的方式來(lái)定，贏的當(dāng)人；輸?shù)淖觥肮怼�，去抓人。結(jié)果，我贏了。我趕緊跑到一個(gè)“鬼”看不見(jiàn)我，但我能看見(jiàn)“鬼”的地方躲起來(lái)。我看到小明和另一同學(xué)在說(shuō)話(huà)。我想趁小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候，悄悄地跑到小明背后，嚇?biāo)�一下；因不小心，被發(fā)現(xiàn)了；我見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊跑開(kāi)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，小明一把把我抓住。“鬼”這個(gè)頭銜就降落在我的頭上了，我扮“鬼”去抓小明他們了。這時(shí)，黃剛宇和阿小牛大聲地說(shuō)“鬼” 抓人了，趁他們還在討論，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去逮住他們。

      新一輪的“鬼”抓人又開(kāi)始了。我從黃剛宇那里知道這次是彭陽(yáng)當(dāng)“鬼”，這是一個(gè)很厲害的“鬼”，得注意點(diǎn)。彭陽(yáng)看見(jiàn)我就箭似地跑過(guò)來(lái)抓我。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，等彭陽(yáng)快要抓到我時(shí)，我就往人多的地方跑，讓他一直追不上我。這招還真靈，我沒(méi)費(fèi)多大功夫就甩掉了“鬼”。

      我們玩的“鬼”抓人游戲吸引了很多人來(lái)參與，可是沒(méi)有一個(gè)“鬼”能抓到我，除了黃浩，他也只抓到我一次。因?yàn)槲铱偰芟氤鲋饕鈦?lái)躲避。等到大家玩得滿(mǎn)頭大汗，樂(lè)不可言的時(shí)候，上課的鈴聲響起了�！肮碜ト恕庇螒虻酱艘簿透嬉欢温淞恕Ｂ�(tīng)我說(shuō)了這個(gè)游戲，你們想不想玩呢？想玩就來(lái)找我哦！

      教師評(píng)語(yǔ)：小作者用細(xì)膩的眼光觀察身邊的小事，用流暢的文字記錄課間十分鐘發(fā)生的“鬼抓人”游戲；可想而知，小作者是個(gè)用心學(xué)習(xí)用心生活的人。本文文字優(yōu)美，語(yǔ)句連貫通順，事件記敘詳細(xì)，主旨突出；不失是篇不錯(cuò)的文章。

有趣的“鬼抓人”游戲 本文關(guān)鍵詞：抓人，有趣，游戲

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