吹紙條 本文簡介：

江蘇省東臺市錢程指導(dǎo)教師張桂東今天，我們的作文老師說：“這節(jié)課，我們做一個小實驗——吹紙條�！崩蠋熌贸鰞蓮埣垪l，問：“往紙條中間吹一口氣，會發(fā)生什么現(xiàn)象？”大家七嘴八舌地議論起來。有的說：“紙條會往外卷；有的說往里卷……老師拍拍手，教室里立刻鴉雀無聲。老師說：“耳聽為虛，眼見為實，我們就來試驗一下吧

吹紙條 本文內(nèi)容：

江蘇省東臺市  錢程

指導(dǎo)教師 張桂東

      今天，我們的作文老師說：“這節(jié)課，我們做一個小實驗——吹紙條�！�

      老師拿出兩張紙條，問：“往紙條中間吹一口氣，會發(fā)生什么現(xiàn)象？”大家七嘴八舌地議論起來。有的說：“紙條會往外卷；有的說往里卷……

      老師拍拍手，教室里立刻鴉雀無聲。

      老師說：“耳聽為虛，眼見為實，我們就來試驗一下吧�！睂嶒為_始了，只見老師把兩張一模一樣的紙條放在嘴邊，雙手捏住紙條的一端。老師使勁吹了一下，兩張紙條竟然合在了一起。

      我們迷惑不解地問老師：“怎么會這樣呢？”老師說：“空氣是有壓力的。流動的空氣壓力小，靜止的壓力大。我們吹出的空氣是流動的，壓力小。紙條兩側(cè)的空氣是靜止的，壓力大。紙條就被壓在中間，合在一起�！�

      原來是這樣�。∥矣X得這個實驗真有趣呀！

      老師點評：善于觀察的你用生動的語言詳細(xì)描述了一次有趣的小實驗，進步真大呀！

吹紙條 本文關(guān)鍵詞：紙條

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