印刷實習報告

山東輕工業(yè)學院

印刷實習報告

院系名稱藝術學院

學生姓名李超

專業(yè)班級裝潢10-5

指導教師林斌

二○一二年4月24日

實習情況一覽表

時間4月14月64月6地點文科樓印刷廠印刷廠實習內容（講座、參觀、車間工作、總結等）講一些關于印刷的一些知識參觀印刷廠，看印刷的過程以及程序動手折疊印刷品指導教師林斌林斌林斌備注印刷實習報告

一實習目的

1實習目的：

本次印刷實習主要了解印刷的流程和印刷工藝以及印前、印后等一些內容。了解印刷一件成品所需要準備的工作，同時了解印刷行業(yè)所需要的人才以及對計算機技術的要求。對專業(yè)的要求。2實習意義：

通過本次實習。我學到了很多，不僅僅是技術，還有一些為人的一些道理。本次實習非常有紀念意義。3印刷的簡介：

印刷:yìnshuāprinting：GraphicArts/GraphicCommunications在國家標準《印刷術語》中，印刷的定義是：使用印版或其他方式將原稿上的圖文信息轉移到承印物上的工藝技術。

就字面意義而言，著有痕跡謂之印，涂擦謂之刷。用刷涂擦而使有痕跡著于其他物體，謂之印刷。簡而言之，印刷就是生產(chǎn)印刷物的工業(yè)。印刷物的生產(chǎn)，與印章類似。先刻印章（版），后使印章（版）沾著上印油，再將印章（版）上的印油轉移于紙、帛、皮等承印物上，即成印刷品。計算機印刷文件可通過激光印字機、噴墨打印機或其它計算機打印機。在最近幾年，計算機打印和工業(yè)化印刷工藝已經(jīng)融合在一起，導致數(shù)碼印刷的發(fā)展。

印刷分為物種印刷方式：1平板印刷2凸版印刷3凹版印刷4絲網(wǎng)印刷

5無版印刷（噴墨印刷）

印刷工藝有：模切、燙金、燙銀、過UV、覆膜、磨砂、起凸等一些工藝。使用這些工藝能夠使印刷品更精致，不同的印刷方式適用對象也是不同的。

印刷尺寸：制版尺寸、成品尺寸、出血線。4實習公司的簡介：

本次實習實在濟南的一家印刷廠實習的。這家印刷廠是一個中型的彩色印刷廠。在該公司的客服部以及制作部的室內裝飾非常適合印刷的環(huán)境。該公司的印刷機器引進了海德堡四色印刷機等一系列的好的機器。具有：客服部、制作部、洽談部。制版車間。裁切車間等。技術工人百十人。一個印刷廠成功的地方不在于有多好的設備機器。而是在于該印刷廠對印刷過程當中對工作的要求是否符合工作要求。該公司在設備技術方面很強硬，具有專門的負責相應的印刷機器以及印刷工藝的。

5實習要求：

本次實習要求學習印刷的制作流程。印刷工藝，以及怎么才能更好的做出讓客戶滿意的印刷成品。以及印刷的一些基本知識。如何與客戶進行交流？如何才能讓客戶讓你接單子？這是非常重要的。

二實習內容本次實習內容主要學習印刷的方式和工藝，

首先，在實習開始時，先帶我們參觀印刷廠的一些廠房等，印前需要與客戶進行交流。進行談判。把客戶的要求以及印刷工藝、尺寸等進行詳細的了解，再次進行打樣。打印一張樣稿出來。在樣稿中要標注裁切線以及一些需要特殊工藝的地方。然后在進行制版。制版完后在進行成品的印后過程。

在印后有專門的車間進行相應的操作。進入印后車間。首先濃濃的油墨味撲面而來。印刷就應該是這個味道吧。在車間內機器在高速的運轉。一張張白色的紙經(jīng)過印刷出來的就是彩色的紙。紙張的印刷適性主要包括：表面強度、油墨吸收性、平滑度、含水率、酸堿度、彈塑性、白度、塵埃度，等等。因紙張的印刷適性引起的印刷問題及其解決方案可概括如下：(1)紙張的表面強度太低，造成印刷過程中因油墨的粘附拉力作用而出現(xiàn)紙張表面拉毛和脫粉現(xiàn)象，印刷質量低劣。解決方案：使紙張具有較高的表面強度，才能獲得較好的印刷質量。為了保證良好的印刷質量，采用表面強度較高的紙張，或適當降低印刷壓力，或適當調整油墨的粘度。(2)紙張的油墨吸收性太強，造成印刷過程中紙張透印和光澤損失;或者由于紙張的油墨吸收性太弱，造成印刷過程中油墨粘附不牢和粘臟。解決方案：各種紙張按照實際需要，保持一定的油墨吸收性能。例如，涂布白紙板的油墨吸收性一般控制在15.0-30.0%。正確掌握紙張的油墨吸收性能，合理調配適合紙張的油墨，合理掌握印刷壓力和壓印時間，以確保提高印刷質量對印刷產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這張紙上是如何進行印刷的？機器的結構是怎么樣的？非常感興趣。之后。來到了裁切車間。不知道怎么裁切。在工人的操作下。我們看到了一疊五六公分的印刷成品在裁切機器的手里一下就切了下去。該裁切刀該是多么的鋒利，也可而知生產(chǎn)的安全問題。之后是裝訂。線裝工人在認真地進行線裝書籍。讓我想起了書籍是如何進行線裝的。也知道了工人的辛苦。

之后來到成品制作車間。在這個車間來說就是進行最后一步的制作，在老師的要求下，我親自動手進行了一次動手實踐。把一張地圖進行折疊，跟著工人學習，于是在自己折疊一個。我非常珍惜這次實習機會。

印完的樣張還要進行多道的后序加工作業(yè)，折頁機折成帖，經(jīng)過配、鎖之后直接上聯(lián)動線。但上聯(lián)動線的書芯有些比較松散，書芯厚薄不一致，而導致精裝書后序加工出現(xiàn)質量問題，影響到書籍的外觀質量。精裝書的前口部位很容易出現(xiàn)明顯的臺階;裁切時易出現(xiàn)刀口尺寸不一樣，反映在書芯的切口部位，要么是上面大底下小，被切成馬蹄形;要么是上面小底下大，被切成楔形。在接下來的幾天時間里。我們學習了印刷方式。印刷工藝等。

三實習總結：

通過這次的實習，讓我了解到了公司的規(guī)模水平、印刷生產(chǎn)流程以及一些精裝書產(chǎn)品的制作，在以后的工作中相信會有較大的幫助，雖然在工作過程遇到許多困難，但是都一一解決，盡自己的最大的努力，做好每一件事，不管做什么樣的事情，如果想做或樂意做，就把它做好，如果不愿意做，就不去做，我覺得一方面公司給我們工作的機會，另一方面也要積極配合公司，把雙方的工作都做好。自己也還要不斷的學習更多的知識，為公司貢獻自己的力量，使公司獲得更好的經(jīng)濟效益。

在公司最難的不是工作，而是自己!我剛開始總會想自己從來沒有做過這工

作，要是做錯了或是不會做怎么辦，就會開始懷疑自己的能力，晚上不能睡好，第二天工作難免也會受到影響。所以我們一定要調整好自己的心態(tài)，相信自己能做好!對自己充滿信心后，工作上遇到再難的事情，都能順利的解決了。

在實際工作中，好多東西都是我們在課本上學不到的，都是由實踐中得來的，由經(jīng)驗得來的。從別人身上學習來的，我們更要好好這個機會，認真的學習，學會不斷總結。以使自己每天都進步那么一點點。

指導教師評語：實習成績：指導教師：年月日

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北京印刷學院

印刷實習報告

學院印刷與包裝工程學院專業(yè)印刷工程班級06級印刷二班學生魏哲學號060210229

應學校要求，也為了在走上社會前得到鍛煉，我于201*年7月27日至201*年8月30在昆山市周莊鎮(zhèn)祁浜村的昆山振隆包裝材料廠經(jīng)歷了為期五周的印刷生產(chǎn)實習。該廠是一家小型民營印刷包裝企業(yè)，工廠現(xiàn)有企業(yè)員工不足一百人，廠房占地面積不大，主要從事產(chǎn)品的印刷、包裝以及印刷后的加工銷售，其印刷的包裝材料種類有：紙箱、紙盒、紙袋、PVC袋等。昆山是中國大陸經(jīng)濟實力最強的縣級市，而且交通便捷、教育發(fā)達、國際化程度高。位于江蘇省東南部蘇州市與上海市之間；北至東北與常熟市、太倉市兩市相連，東至東南與上海嘉定、青浦兩區(qū)接壤，西與吳江、蘇州市交界，南部水鄉(xiāng)名鎮(zhèn)周莊與浙江相通，這里有廣闊的商機和客戶群。

通過一個多月在振隆包裝材料廠的實習，我對該企業(yè)的生產(chǎn)管理有了一定的了解。振隆包裝材料廠進行印刷工序的部門有業(yè)務部、印前工作室、制版部、生產(chǎn)部、大檢部、工藝部、印后加工部、成檢部。一項印件的完成離不開上述部門協(xié)同工作，正是依靠各部分的明確分工，整個印刷工序流程才得以順利的完成。

印刷品的生產(chǎn)過程大致可分為三個部分：印前，印刷和印后加工。第一道工序便是對所要印刷的源文件進行圖文信息處理，經(jīng)處理后再送至出版部進行排版，由排版操作人員根據(jù)客戶提供的源文件以及客戶的一些要求進行排版，排版所需要注意的有：文字的字體字號、圖片的顏色、出血位等。這些操作都是由特殊的軟件完成，排版完成后得出版式電子文件，將文件交給檢查人員進行檢查，待檢查得出無誤的結果后，方可進行數(shù)碼打樣，樣件交付客戶確認，經(jīng)客戶認可同意，由制版部出分色片，拼版后再由曬版機上得出印版，在整個制版的過程中操作人員都要仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)問題須及時與排版人員溝通，協(xié)商排除錯誤。印前工序完成后，接下了就是將印版送至印刷車間進行印刷，由生產(chǎn)車間的操作人員操控印刷機完成印刷，然后將印刷品中送去大檢進行大檢，檢查確認無誤，再交由印后加工部門進行印后加工，最后將印刷成品交付客戶。

一項印刷工程的開始，是根據(jù)客戶的要求，產(chǎn)品的特點，與客戶共同協(xié)商制定出這項印刷工程的工藝方法及流程，這就需要填寫好印件資料交接表、印刷生產(chǎn)施工單。有了印件資料交接表，各道工序的工作人員才可以進行操作，印刷生產(chǎn)施工單則詳細記錄了有關印件印刷工序所涉及的所有信息，使各部門工作人員一目了然，清楚所要進行的工序。在該廠的圖文處理工作室，技術人員對客戶所給的源文件進行圖文信息處理，完成后送出版部排版，將排版文件進行數(shù)碼打樣，經(jīng)客戶認可同意進行生產(chǎn)，再將文件發(fā)送至制版部，印件資料交接表和印刷生產(chǎn)施工單也伴隨而來，版房工作人員根據(jù)施工單中的要求，出分色片，將分色片進行拼版，再由曬版機曬版，檢查曬好的印版，如需要則進行修版。除了傳統(tǒng)制版PS版，該印刷廠還可以進行CTP直接制版。完成上述工作后，制版人填寫完整報表并簽字，方可將印版送至生產(chǎn)車間進行印刷。

印前工作完成后，接下就是由生產(chǎn)部進行正式的印刷生產(chǎn)了，該廠規(guī)模較小，生產(chǎn)設備也相對簡單，車間的印刷機主要是北人單、雙色膠印機以及一臺海德堡四開四色膠印機單色膠印機，也就是說大多數(shù)作業(yè)都是短版活。由于所接的任務都不重，工作量也相對較小，車間的工作人員也相對較少，每臺機器只由機長和助手兩個人負責。機長的任務相對更多更為重要，需要負責的有上墨、調節(jié)顏色、套準、調節(jié)供墨量、調整規(guī)矩、開飛達、機臺的調控等較為重要精細的工作，保證印刷機正常運轉，做為助手，則從事上紙、收紙，安裝、拆卸、擦洗印版，擦滾筒等簡單粗重的工作。

印刷的過程是復雜繁瑣的，每一個步驟，每一個細節(jié)，都直接影響到印刷品的質量，在生產(chǎn)車間的工作中須格外的細致。首先根據(jù)施工單上的內容，選擇所需的墨的種類，包括顏色、黏度、干燥類型等，然后是承印物的選擇，紙張的選擇包括：新聞紙、膠版紙、銅版紙、特種紙等，此外還需考慮所選紙張的質量、幅面、加放數(shù)量等。在正式印刷之前要用過版紙進行試印刷，為了保證印刷的準確性，過版紙必須與正式印刷所用的紙張一致或者接近。然后將印版照著色序安裝到各機組上，色序的按排是根據(jù)印刷品的需要而定，接是給各機組上墨。完成上述工作后，便可開機印刷了。前面說了，正式印刷前要用過版紙試印刷，其目的是調整規(guī)矩及套準；通過機臺的控制系統(tǒng)對顏色進行調整，印刷機運轉過程中要保證輸紙平穩(wěn)及水墨平衡，機組人員要及時的抽樣檢查，檢查包括觀察網(wǎng)點是否擴大、是否減小，圖像顏色、清晰度，疊印套準效果，印刷張表面是否蹭臟，如果發(fā)現(xiàn)及時處理調整等，若出現(xiàn)問題及時調整修正。印刷中，要控制好機器的印刷速度和印刷壓力，這些都直接影響印品的質量，若印版出現(xiàn)臟版，墨皮，可用潤版液對其進行擦洗。印刷后的產(chǎn)品須充分干燥，若沒充分干燥，在堆放時容易造成背面蹭臟。此外，為了保證印刷品的質量，生產(chǎn)車間中都裝有立式空調，用以控制濕度、溫度。

由生產(chǎn)部完成印刷后，接下來就是將印好的印刷品送到大檢部，所謂大檢，就是將所印刷得的產(chǎn)品中出現(xiàn)錯誤或者不符合印刷要求的印張?zhí)魮斐鰜�，完成大檢后，清點好數(shù)量送去印后加工部進行印后加工。在整個印刷生產(chǎn)過程中，每當完成一項工序，各負責人都要填寫《印刷機臺生產(chǎn)報表》，該表仔細的記錄了各時段的工作情況及各項印刷工序的數(shù)據(jù)參數(shù)。

經(jīng)過大檢的產(chǎn)品，根據(jù)產(chǎn)品和客戶的需要，選擇所要進行的印后加工工序，這些都是由印后加工部來作業(yè)完成的。該廠的印后加工部門能夠完成的工序有：上光、覆膜、裝訂、模切壓痕、凹凸壓印、電化鋁燙印等；其印后加工部分也可進行手工作業(yè)，比如配頁、粘貼紙盒和粘貼保護紙等。

實習心得體會

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為深刻的了解，也是對這幾年在學校里所學知識的鞏固與運用。雖然只是實習了五周，然而這五周的實習實踐，使我學到了很多實踐知識。通過參與生產(chǎn)操作，使我學到了很多具體的操作技能知識，并得到熟練掌握。這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但卻是十分重要的。在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到工作的辛苦與喜悅，而更多的是使到自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走向社會做準備。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點和早該摒棄的陋習。自己所學知識的膚淺，專業(yè)知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多，使我熟悉到必須讓自己掌握更多知識技能，才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

經(jīng)過這一個多月的實習，我學會了很多，也懂得了很多，還記得剛開始，我都沒調整好自己的位置和心態(tài)。我告訴自己要堅持下去，不能半途而廢的。我認識到，并沒有多少不平凡的事可以做，如果把每一件平凡的事情做得好了，也就不平凡了。所以，趁著這個難得的機會多學一點，多努力一點，這樣所學來的知識才識真正屬于自己的。學習不能僅靠在教室里學習理論知識，還要走出課堂，投入實踐中，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。另外還體驗到了上班的感覺，雖然這期間也有困難和打擊，但是這畢竟是人生須走的第一步，我相信只要自己堅持下去，努力的學習，風雨過后一定會有彩虹。最后還要感謝在實習期間給與我很大幫助的印刷師傅們，在他們那里不僅學到了很多印刷知識而且還學到了一些團隊精神以及為人處事的準則，相信所有的一切，對我以后的工作都會有很大的幫助。

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