CAD制圖總結

CAD制圖實訓總結

剛開學我們就進行了為期兩周的CAD制圖實訓，第一天，老師就詳細講解了這兩周我們所要完成的任務：1、悉中等復雜程度鑄造零件圖的表示方法與國家制圖標準，鑄件圖的手工繪制方法及2、

技巧，并手工繪制一張完整的零件圖。

學習AutoCAD繪圖軟件的基本繪圖功能，并通過實踐操作，熟悉AutoCAD的基本使用方法，獨立運用AotuCAD軟件進行零件圖、裝配圖等的繪制、標注、編輯及修改以及輸出、打印等操作。

通過兩周的學習，不僅使我學會了手工繪制鑄件圖，最重要的是學會了怎樣使用AutoCAD計算機軟件進行繪圖。

一、界面與操作約定。界面由菜單、工具欄、繪圖區(qū)域、狀態(tài)欄、滾動條等組成。常用的工

具欄有標準、對象特征、繪圖、圖層、文字、修改、樣式、對象捕捉等。并掌握了一些快捷鍵使用，如：空格鍵在繪圖區(qū)單擊鼠標右鍵，可以重復上一次執(zhí)行過的命令；上下箭頭可以調出剛執(zhí)行過多條命令；Esc結束當前操作；Ctrl+Z撤消上一個操作；UNDO撤銷指定個數(shù)的操作步驟，F(xiàn)1、調出幫助文檔，F(xiàn)2、控制命令窗口的顯示。

二、基本圖形繪制。明確了點、直線、圓、圓弧、橢圓、矩形、正多邊形等的繪制和線的特

性（繪圖前在“對象特征”工具欄中確定線型、寬度、顏色等及線寬的設置）。三、標注。尺寸標注的構成有4部分（尺寸線、箭頭、尺寸界線、標注文字）。其中，尺寸

標注樣式為：菜單“格式/標注樣式…../修改”尺寸標注后可以進行編輯。如移動、縮

放。右鍵，設置“精度”。雙擊標注對象，打開“特性”進行特性修改。尺寸標注各元素為一整體，可以打散分別進行編輯。四、編輯圖形修改菜單。

五、文字寫法。設置文字樣式：菜單“格式/文字樣式”或樣式工具欄。

時間過得真快，到今天截止，兩周的CAD制圖實訓即將結束，現(xiàn)在回想起剛進機房的懵懂，自己都覺得好笑。經過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。從第一天拿到圖紙的那一刻開始，腦袋里總是寫滿了一大堆的問號，看著別人都已經開始畫了，自己卻還無從下手，心里也特別的急，不過在老師的幫助下，慢慢的理清了思路，對有些漏掉和錯誤的尺寸進行及時的進行了補充和修改。（如：在剖視圖中有一個孔，我是怎么也找不到，把它剖成D-D圖也沒有，在老師的指導下就修改，還有就是在“部分零件圖按鑄件尺寸均分”這種字樣下的尺寸，也出現(xiàn)了不合理）。就這樣，用了三天的時間終于將圖紙繪制好了，接下來就是用CAD畫了，老師先是通過幾個課時給我們詳細講解了CAD的使用技巧，剩下的時間就是上機的實戰(zhàn)演練了。

由于自己之前對CAXA有點了解，所以對CAD相對來說也不是太陌生，在老師講了幾點之后就急匆匆的去畫，結果導致標尺寸的時候大面積的出錯，最后也就只有重畫。在吸取了上次的經驗之后，我也就開始認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中也的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己也有了些許的成就感，從而增強了對CAD的興趣。

我們每畫的一個零件圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務！

總之，在這兩周的實訓中我學到了很多，不僅學到了很多關于CAD的繪圖技巧更多的是學會了做事的態(tài)度，不管做什么，自己都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，絕對不能浮華。這兩周的時間過的很快，也很充實，每天都覺得自己很有收獲，真正的體會到了學習的快樂。

南車眉山車輛有限公司是中國高速、重載、專用鐵路車輛生產經營的優(yōu)勢企業(yè)，軌道車輛制動機研發(fā)制造的主導企業(yè)，是隸屬于國內最大的、唯一的軌道交通設備制造上市公司中國南車的骨干企業(yè)。在中國鐵路上，有兩成左右的各型貨車和一半左右的貨車制動機都由該公司提供。在國內同行業(yè)中率先開展國際貿易并多次創(chuàng)下貨車出口數(shù)量紀錄，目前已成功向亞洲、非洲、澳洲、歐洲、南美洲等地用戶提供了個性化的產品和服務，與20多個國家和地區(qū)的客商建立了良好的商務合作關系。

公司瞄準世界鐵道車輛前沿技術，采用先進的技術、工藝、材料，不斷優(yōu)化產品設計，保證了企業(yè)持續(xù)的產品創(chuàng)新和技術進步。

公司擁有性能先進、配套完善的機械加工、鉚焊、鑄鍛壓型等通用和專用設備黨支部：

自從本人被確定為入黨積極分子以來，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻�，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下：

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。"認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想"，是黨章規(guī)定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一�！嫉谝环段木W整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。〗

第三，掌握做好本職工作的知識和本領。黨章中對"學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領"，作為共產黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。

一個人要在社會上實現(xiàn)他的人生價值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會創(chuàng)造財富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產黨，在黨的領導下，為實現(xiàn)共產主義，全心全意為人民服務，是我明確的人生方向。近幾年來，我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己，使自己對學習和工作始終保持信心和干勁。作為一名企業(yè)財會人員，我所面臨的是進一步處理好學習和工作之間關系的問題。工作離不開學習，要不斷學習新的財會理論知識、政策法規(guī)、規(guī)章制度，只有這樣，才能更好地做好工作。我一直也是這樣做的，除了參加正常的繼續(xù)教育學習外，我正在參加財會專業(yè)�？茖W習。

匯報人：xxx通過參加青年馬克思主義學校的學習，我對黨有了更深入地了解，思想覺悟也有了很大提高。我們現(xiàn)在還處于學生學習階段，從現(xiàn)在做起，我們應如何按照黨員的要求嚴格要求自己和全面發(fā)展自己是我們應該思考的一個問題。

學習是學生的首要任務，學習能力是至關重要的。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。然而我們處在一個信息的社會，每天都有大量的信息產生。

因此，如不知怎樣在浩如煙海的信息中選擇有用的信息，就跟不上社會發(fā)展的速度，就不可能成為一個對社會有用的人，就會被社會淘汰，也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。由此可見，獲取有效信息，充分利用信息以及高質量生產信息的能力，已成為當代青年學生黨員必備素質之一。

其次要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發(fā)生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。

再次要有較好的心理素質和人際關系。現(xiàn)代社會，競爭空前激烈，青年學生黨員的內心也承受著巨大的壓力。面對這種情況，只有擁有一個健康的心理素質，積極樂觀的生活態(tài)度，才能在這種環(huán)境中健康成長。而良好的人際關系則是現(xiàn)代人成功的潤滑劑。隨著當今世界信息交流速度的加快，世界變得越來越小，人與人的交往越來越頻繁。只有在學生時代加強自己的人際交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在當今社會立足。這是對所有即將進入21世紀的現(xiàn)代人的要求，當然也是青年學生黨員的。

另外要具備領導的素質，不斷完善自我。3come文檔頻道原創(chuàng)青年學生黨員是青年學生中的佼佼者，從思想覺悟、學習能力、人際交往等多方面都應有較強的能力，他們也必將成為祖國的棟梁。而隨著社會的不斷細致分化，越來越多的工作需要多人共同完成，黨員就應在其中充分發(fā)揮模范帶頭作用。不僅要沖鋒在前，還要合理的組織其他人共同合作，由此領導能力的迫切要求應運而生。以上只是粗略的總結了一下學生黨員應該具備的素質，不夠全面不夠完整，我想這個讓它全面讓它完整的過程就是我們應該去努力的方向，新的時代有新的機遇與挑戰(zhàn)，我們會從思想、學習、工作上全面提高自己，努力把自己培養(yǎng)成為未來社會需要的人才，為祖國的明天貢獻自己的光和熱！

朝著“代表中國先進文化的前進方向”全面雕塑自己，鍛煉自己，時刻準備為祖國富強貢獻自己的聰慧。

請黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標準嚴格要求。

此致敬禮

擴展閱讀：CAD制圖課學習總結

CAD制圖課學習總結

CAD制圖在各行各業(yè)中運用很廣泛，無論是電氣、管道還是建筑設計都離不開CAD的應用，通過這學期施輝老師工程制圖CAD課程的學習，我們小組同學在制圖過程中經過老師不斷的指導和幫助共同完成了老師給我們布置的任務。

學習了CAD制圖課對我們的學習影響還是比較大的幫助也挺多的，以前畫圖都是用筆畫的，同學也會出現(xiàn)很多不可避免的誤差問題。現(xiàn)在學會了CAD基本上都用CAD畫了，CAD制圖不但改變了我們對傳統(tǒng)畫圖方法的認識，也給我們現(xiàn)在的學習注入了新的力量。從剛開始學習CAD如丈二和尚摸不著頭腦不知從何下手到現(xiàn)在可以自己完成老師布置的任務，這其中的過程雖然說不上萬千坎坷但是需要我們不斷的反復的問老師問同學。我感覺學習就是一個反復循序漸漸的過程只有不斷的問不斷的做才能熟能生巧，在CAD制圖課上更是如此，我們組同學都能相互學習，不懂的就主動提出來一起探討、一起解決問題，我們組成員在學習的過程中沒有出現(xiàn)作業(yè)拖拉、馬虎了事的情況也沒有出現(xiàn)爭執(zhí)和偷懶的情況。

老師給我們組布置的任務是畫出宿舍六個面的平立面圖和各平立面的材料圖，任務量還是有的，但是我們分工明確大家做的井然有序。再接到老師布置的任務后，我們一起量好尺寸便迅速的做了如下分工：

陳前軒朱寶娟周芷葉婁婉雪羊威朱龍崗宿舍平面圖、平面材料圖宿舍頂面圖、頂面材料圖宿舍北立面圖、北立面材料圖（宿舍門）宿舍東立面圖、東里面材料圖（洗漱水池）宿舍西立面圖、西里面材料圖（衛(wèi)生間）宿舍南立面圖、南立面材料圖（陽臺）通過明確詳細的分工和不斷的修改最終大家都按時完成了老師布置的任務。但是在我們小組成員制圖過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些大家經常犯的錯誤：1、很多快捷命令記得不熟、記混導致制圖速度上不來。2、在制圖中開窗后經常會忘了鎖定導致圖的比例不準確。

3、在畫好圖之后有時會忘記格式刷這樣會導致制圖不標準，沒有層次感。4、制圖中對待細節(jié)還不是很夠比如標注文字或大或小、標注出現(xiàn)斷截二者之間的標注線不吻合。

5、在圖紙打印時圖的布局稍不注意就會出現(xiàn)過大、過小、偏左、偏右這樣會導致圖的美感降低。

學期接近了尾聲，CAD制圖課也意味從這學期結束就沒有了，在學習制圖的過程中除了深受各小組成員之間認真學習積極向上的氛圍感染，施輝老師上課的態(tài)度也深深感染我們，雖然平時對我們要求比較嚴格，但這讓我們端正了學習這門課的態(tài)度，老師沒有太大的架子和脾氣在我們遇到問題都一一講解。課程學完了，我們的作業(yè)也得到了老師的認可，在這里我們首先要謝謝施老師的指導和幫助、感謝我們組各成員之間的相互合作和團結、也深深的感謝全班同學認真學習制圖課的氛圍才得以讓我們完成好每次的作業(yè)。

本小組成員：陳前軒、朱寶娟、周芷葉、婁婉雪、羊威、朱龍崗

友情提示：本文中關于《CAD制圖總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，CAD制圖總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《CAD制圖總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/601520.html

• 上一篇：CAD制圖課學習總結
• 下一篇：201*房地產廣告實習總結