《水果寶寶》幼兒園小班科學領(lǐng)域主題活動教案

科學領(lǐng)域主題活動教案活動主題：認識水果活動內(nèi)容活動目標水果寶寶第1課時認知創(chuàng)設情景，使幼兒在輕松的氛圍中認識水果。情感通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。蘋果、香蕉、桔子、梨子各若干個。切成片的水果，并用牙簽插好。西瓜寶寶圖片�；顒舆^程提問引入：出示西瓜圖小朋友你們看，他是誰啊？（西瓜）開對，西瓜寶寶今天要過生日，誰想去啊？還可以始帶一個寶寶去，就是布袋里的寶寶。請你們摸一摸布袋，猜猜里面是什么寶寶。一、認一認1.請小朋友打開看看，里面到底是什么呢？幼兒說出自己布袋中水果的名稱、顏色、形狀。師：請手中是紅色寶寶的舉起來給我看。請手中是圓圓寶寶的舉起來給我看。請手中是香蕉寶寶的舉起來給我看。2.請小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來有一個共同的名字叫“水果”。你們還吃基過哪些水果呢？（老師出示水果圖）本二、說一說部請小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去�？墒�，分西瓜寶寶不認識你的寶寶，你應該怎么介紹呢？請個別幼兒嘗試。（老師當西瓜寶寶：“你是誰��？你的寶寶叫什么名字？他是什么樣子的？”幼兒回答。）三、嘗一嘗1.小朋友，歡迎你們。我準備了好多好吃的，請大家嘗一嘗，嘗好了還要過來告訴我，你吃的是什么，它是什么味道的？2.組織交流。結(jié)教師小結(jié)：束今天，老師很高興和小朋友一起認識了許多水果部寶寶，知道了它們的顏色和形狀；還品嘗了許多水分果，知道了他們的味道�；顒踊氐郊液螽嫵鲎约合矚g的水果，并涂上顏色延伸

1

活動準備教學備注幼兒摸布袋，猜猜里面是什么。幼兒根據(jù)圖片回憶。幼兒品嘗

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小班科學活動《水果寶寶》

活動目標：

1、創(chuàng)設情景，使幼兒在輕松的氛圍中認識幾種常見的水果。

2、通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。

活動準備：

1.蘋果、香蕉、橘子、雪梨以及紙箱。

2.切成片的水果，并用牙簽插好。3.PPT課件

4.事先讓家長帶孩子感受蘋果、梨、香蕉、橘子這四種水果的外形特征，軟硬程度。

教學過程：

一、

認識水果

談話導入：小朋友你們喜歡吃水果嗎？（喜歡）那你們都喜歡吃什么水果呢？好，那今天老師就用魔術(shù)給你們變出喜歡的水果來，好不好？

1.分別變出蘋果、橘子、香蕉、梨，讓幼兒說出他們的顏色、形狀，并讓幼兒觸摸四種水果的軟硬小朋友都很棒額，都認識這幾個水果寶寶，那老師現(xiàn)在請做的最棒的小朋友來摸一摸他們，感覺一下他們有什么不一樣的地方？。二、游戲：摸水果

剛才我們一起認識了蘋果、香蕉、橘子還有梨，他們有一個共同的名字叫水果！水果寶寶剛才跟我說，他們很想和小朋友一起玩捉迷藏的游戲，你們愿不愿意呀？現(xiàn)在水果寶寶都已經(jīng)藏到了我的魔法箱里，現(xiàn)在誰來把他捉出來呢？三、嘗一嘗

1.讓幼兒嘗試水果。

小朋友很棒額，把水果寶寶都找出來了，為了獎勵你們，“老師準備了這四種好吃的水果，請小朋友們來嘗一嘗，不過嘗好了還要過來告訴我你吃的是什么水果？它是什么味道的？”四、擴展延伸。

1除了這四種水果寶寶你還吃過那些水果？教師用水果圖片提示幼兒回答。

小結(jié)：有的水果是甜的有的水果是酸的，水果的味道是不一樣的，但都有營養(yǎng)，

多吃水果對我們的身體有好處。所以我們要多吃水果讓我們變得更加強壯。好不好？那我們的身邊還有哪些的水果是我們小朋友還沒有吃過的，回去讓爸爸媽媽帶你們?nèi)フJ一認，嘗一嘗，好嗎？

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