六認(rèn)真檢查通報

大英縣石門小學(xué)校

201*年秋期第二學(xué)月“教學(xué)六認(rèn)真”檢查通報

10月28--30日教導(dǎo)處組織進(jìn)行了本學(xué)期第二次教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查，教研組長參與了此次檢查�，F(xiàn)將檢查情況通報如下：一、檢查方式

本次檢查采取了集中檢查與臨時抽查相結(jié)合的辦法。集中檢查由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的備課本、作業(yè)批改和平時檢測等。臨時突擊檢查則行政值周領(lǐng)導(dǎo)對一些學(xué)科進(jìn)行突擊抽查。二、做得好的方面

1．我校絕大部分教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作做得較好，備足了課時。2．許多教師按規(guī)定格式書寫，備課目標(biāo)明確、重難點突出，過程與方法體現(xiàn)較好。

3．作業(yè)布置與批改達(dá)到了基本要求，有的老師批改作業(yè)是全批全改，且批改十分仔細(xì)。

4．有的教師的備課本書寫很工整，項目完整，并有教學(xué)后記。5．有的教師的試卷評講課有該班學(xué)生的試卷情況分析很詳細(xì)。6．多數(shù)教師聽課數(shù)量達(dá)到了基本要求。三、存在的問題和不足

1．個別教師的備課本項目書寫不完整，環(huán)節(jié)不全。

2．備課本上二次備課痕跡不明顯，有的教師的備課有應(yīng)付現(xiàn)象。3．有的教師沒有寫教學(xué)后記。

希望教師們嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”要求，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，精益求精，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提高和我校整體教學(xué)水平更上一個新臺階。

石門小學(xué)教科室

201*、11、4

大英縣通仙鄉(xiāng)中心學(xué)校

201*年秋期第二學(xué)月“教學(xué)六認(rèn)真”檢查通報

11月2日教導(dǎo)處組織進(jìn)行了本學(xué)期第一次教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查，各年級分管領(lǐng)導(dǎo)參與了此次檢查�，F(xiàn)將檢查情況通報如下：一、檢查方式

本次檢查采取了集中檢查與臨時抽查相結(jié)合的辦法。集中檢查由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的備課本、作業(yè)批改和平時檢測等。臨時突擊檢查則行政值周領(lǐng)導(dǎo)對一些學(xué)科進(jìn)行突擊抽查。二、做得好的方面

1．我校絕大部分教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作做得較好，備足了課時。2．許多教師按規(guī)定格式書寫，備課目標(biāo)明確、重難點突出，過程與方法體現(xiàn)較好。

3．作業(yè)布置與批改達(dá)到了基本要求，有的老師批改作業(yè)是全批全改，且批改十分仔細(xì)。

4．有的教師的備課本書寫很工整，項目完整，并有教學(xué)后記。5．有的教師的試卷評講課有該班學(xué)生的試卷情況分析很詳細(xì)。6．多數(shù)教師聽課數(shù)量達(dá)到了基本要求。三、存在的問題和不足

1．個別教師的備課本項目書寫不完整，環(huán)節(jié)不全。如沒有填寫“教學(xué)目標(biāo)”“教學(xué)重難點”，有備大課的現(xiàn)象等。

2．備課本上二次備課痕跡不明顯，有的教師的備課有應(yīng)付現(xiàn)象。3．有的備課組備課質(zhì)量不高，進(jìn)度不夠一致。

4．備課本中普遍存在著在學(xué)情和班級情況方面體現(xiàn)不足。5．有的教師沒有寫教學(xué)后記。

6、個別教師作業(yè)作業(yè)批改次數(shù)不夠，作業(yè)量太少，作業(yè)布置、批改不及時。

7、個別教師才聽一節(jié)課。

希望教師們嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”要求，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，精益求精，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提高和我校整體教學(xué)水平更上一個新臺階。

通仙鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)處

201*、11、2

擴(kuò)展閱讀：六認(rèn)真檢查通報

大英縣通仙鄉(xiāng)中心學(xué)校

201*年秋期第一學(xué)月“教學(xué)六認(rèn)真”檢查通報

9月28、30日教導(dǎo)處組織進(jìn)行了本學(xué)期第一次教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查，各年級分管領(lǐng)導(dǎo)參與了此次檢查�，F(xiàn)將檢查情況通報如下：一、檢查方式

本次檢查采取了集中檢查與臨時抽查相結(jié)合的辦法。集中檢查由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的備課本、作業(yè)批改和平時檢測等。臨時突擊檢查則行政值周領(lǐng)導(dǎo)對一些學(xué)科進(jìn)行突擊抽查。二、做得好的方面

1．我校絕大部分教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作做得較好，備足了課時。2．許多教師按規(guī)定格式書寫，備課目標(biāo)明確、重難點突出，過程與方法體現(xiàn)較好。

3．作業(yè)布置與批改達(dá)到了基本要求，有的老師批改作業(yè)是全批全改，且批改十分仔細(xì)。

4．有的教師的備課本書寫很工整，項目完整，并有教學(xué)后記。5．有的教師的試卷評講課有該班學(xué)生的試卷情況分析很詳細(xì)。6．多數(shù)教師聽課數(shù)量達(dá)到了基本要求。三、存在的問題和不足

1．個別教師的備課本項目書寫不完整，環(huán)節(jié)不全。如沒有填寫“教學(xué)目標(biāo)”“教學(xué)重難點”，有備大課的現(xiàn)象等。

2．備課本上二次備課痕跡不明顯，有的教師的備課有應(yīng)付現(xiàn)象。3．有的備課組備課質(zhì)量不高，進(jìn)度不夠一致。4．備課本中普遍存在著在學(xué)情和班級情況方面體現(xiàn)不足。5．有的教師沒有寫教學(xué)后記。

希望教師們嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”要求，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，精益求精，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提高和我校整體教學(xué)水平更上一個新臺階。

通仙鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)處

201*、10、8

大英縣通仙鄉(xiāng)中心學(xué)校

201*年秋期第二學(xué)月“教學(xué)六認(rèn)真”檢查通報

11月2日教導(dǎo)處組織進(jìn)行了本學(xué)期第一次教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)檢查，各年級分管領(lǐng)導(dǎo)參與了此次檢查�，F(xiàn)將檢查情況通報如下：一、檢查方式

本次檢查采取了集中檢查與臨時抽查相結(jié)合的辦法。集中檢查由分管領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的備課本、作業(yè)批改和平時檢測等。臨時突擊檢查則行政值周領(lǐng)導(dǎo)對一些學(xué)科進(jìn)行突擊抽查。二、做得好的方面

1．我校絕大部分教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作做得較好，備足了課時。2．許多教師按規(guī)定格式書寫，備課目標(biāo)明確、重難點突出，過程與方法體現(xiàn)較好。

3．作業(yè)布置與批改達(dá)到了基本要求，有的老師批改作業(yè)是全批全改，且批改十分仔細(xì)。

4．有的教師的備課本書寫很工整，項目完整，并有教學(xué)后記。5．有的教師的試卷評講課有該班學(xué)生的試卷情況分析很詳細(xì)。6．多數(shù)教師聽課數(shù)量達(dá)到了基本要求。三、存在的問題和不足

1．個別教師的備課本項目書寫不完整，環(huán)節(jié)不全。如沒有填寫“教學(xué)目標(biāo)”“教學(xué)重難點”，有備大課的現(xiàn)象等。

2．備課本上二次備課痕跡不明顯，有的教師的備課有應(yīng)付現(xiàn)象。3．有的備課組備課質(zhì)量不高，進(jìn)度不夠一致。4．備課本中普遍存在著在學(xué)情和班級情況方面體現(xiàn)不足。5．有的教師沒有寫教學(xué)后記。

6、個別教師作業(yè)作業(yè)批改次數(shù)不夠，作業(yè)量太少，作業(yè)布置、批改不及時。

7、個別教師才聽一節(jié)課。

希望教師們嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”要求，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，精益求精，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提高和我校整體教學(xué)水平更上一個新臺階。

通仙鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)處

201*、11、2

友情提示：本文中關(guān)于《六認(rèn)真檢查通報》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，六認(rèn)真檢查通報：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《六認(rèn)真檢查通報》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/600178.html

• 上一篇：XX學(xué)校教學(xué)六認(rèn)真檢查表
• 下一篇：201*年下半年實驗幼兒園美術(shù)興趣班家長匯報會