大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽

全國(guó)性

綜合類學(xué)科競(jìng)賽：

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽"挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽

全國(guó)大學(xué)校院學(xué)生創(chuàng)意實(shí)作競(jìng)賽“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽

理工科專業(yè)競(jìng)賽：

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽

全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽

全國(guó)大學(xué)生過(guò)程控制仿真挑戰(zhàn)賽全國(guó)大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽ACM國(guó)際編程大賽

SCILAB自由軟件編程競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生電子創(chuàng)新大賽

文科專業(yè)競(jìng)賽：

中國(guó)大學(xué)生公共關(guān)系策劃大賽全國(guó)大學(xué)生營(yíng)銷大賽全國(guó)大學(xué)生ERP沙盤(pán)比賽全國(guó)大學(xué)生廣告策劃比賽國(guó)際商事仲裁模擬法庭辯論賽

課余生活競(jìng)賽：

全大學(xué)生DV影像藝術(shù)競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽全國(guó)大學(xué)生智能汽車邀請(qǐng)賽大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)大賽中國(guó)大學(xué)生數(shù)碼媒體藝術(shù)大賽中國(guó)大學(xué)生在線暑假影像大賽全國(guó)大學(xué)生歌唱比賽

CDIO中心剩余項(xiàng)目機(jī)械

1.超聲波換能材料設(shè)計(jì)2.摩擦系數(shù)測(cè)量?jī)x設(shè)計(jì)3.超聲波流量計(jì)4.壓電晶體換能器設(shè)計(jì)5.氣敏傳感器設(shè)計(jì)與應(yīng)用6.染料電池制作與測(cè)試7.LED金屬氣相沉積工藝研究8.LED散熱場(chǎng)模型的建模分析9.超聲波換能材料設(shè)計(jì)

電子電氣

10.語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)11.語(yǔ)音錄音電路設(shè)計(jì)12.便攜式充電器設(shè)計(jì)13.紅外遙控器設(shè)計(jì)

14..汝鐵硼無(wú)刷電機(jī)設(shè)計(jì)與研究

計(jì)算機(jī)

15.聲拍頻演示器

16.光學(xué)現(xiàn)象多媒體課件軟件設(shè)計(jì)17.力學(xué)現(xiàn)象多媒體課件軟件設(shè)計(jì)

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國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目簡(jiǎn)介

級(jí)別競(jìng)賽名稱舉辦單位競(jìng)賽時(shí)間參賽對(duì)象競(jìng)賽性質(zhì)競(jìng)賽形式競(jìng)賽內(nèi)容1、全國(guó)統(tǒng)一競(jìng)賽題目，采取通訊競(jìng)賽方式，以相對(duì)集中的形式進(jìn)行。賽期四天。2、大學(xué)生以隊(duì)為單位參賽，每隊(duì)3人，專業(yè)不限。每隊(duì)可設(shè)一名指導(dǎo)教師（或教師組），教育部高等教育司、中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)每年9月下旬從事賽前輔導(dǎo)和參賽的組織工作，但在競(jìng)賽期間必須回避參賽隊(duì)員，不得進(jìn)行指導(dǎo)或參與討論。3、競(jìng)賽期間參賽隊(duì)員可以使用各種圖書(shū)資料、計(jì)算機(jī)和軟件，在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽，但不得與隊(duì)外任何人（包括在網(wǎng)上）討論。競(jìng)賽題目一般來(lái)源于工程技術(shù)和管理科學(xué)等方面經(jīng)過(guò)適當(dāng)簡(jiǎn)化加工的實(shí)際問(wèn)題，不要求參賽者預(yù)先掌握深入的專門(mén)知識(shí)，只需要學(xué)過(guò)普通高校的數(shù)學(xué)課程。題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力。參賽者應(yīng)根據(jù)題目要求，完成一篇包括模型的假設(shè)、建立和求解、計(jì)算方法的設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)、結(jié)果的分析和檢驗(yàn)、模型的改進(jìn)等方面的論文（即答卷）。競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標(biāo)準(zhǔn)。全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(CUMCM)所有專業(yè)學(xué)生（學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)等課程）數(shù)學(xué)應(yīng)用研究類

國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目簡(jiǎn)介

級(jí)別競(jìng)賽名稱舉辦單位競(jìng)賽時(shí)間參賽對(duì)象競(jìng)賽性質(zhì)競(jìng)賽形式競(jìng)賽內(nèi)容1、竟賽采用全國(guó)統(tǒng)一命題、分賽區(qū)組織的方式，競(jìng)賽采用“半封閉、相對(duì)集中”的組織方式進(jìn)行。賽期四天。2、每隊(duì)由三名學(xué)生組成，競(jìng)賽期間學(xué)生可以查閱有關(guān)文獻(xiàn)資教育部高等教育司、信息產(chǎn)業(yè)部人事司二年一次9月份（每單數(shù)年號(hào)時(shí)舉辦）料，隊(duì)內(nèi)學(xué)生集體商討設(shè)計(jì)思信息與電子類專業(yè)（電信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等專業(yè)）信息與電子應(yīng)用類想，確定設(shè)計(jì)方案，分工負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以隊(duì)為基本單位獨(dú)立完成競(jìng)賽任務(wù)；競(jìng)賽期間不允許任何教師或其他人員進(jìn)行任何形式的指導(dǎo)或引導(dǎo)；競(jìng)賽期間參賽隊(duì)員不得與隊(duì)外任何人員討論商量。3、參賽學(xué)校應(yīng)將參賽學(xué)生相對(duì)集中在一個(gè)或幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽，便于組織人員巡查。競(jìng)賽題目以電子電路（含模擬和數(shù)字電路）應(yīng)用設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，可以涉及模-數(shù)混合電路、單片機(jī)、可編程器件、EDA軟件工具和PC機(jī)（主要用于開(kāi)發(fā)）的應(yīng)用，信息管理系統(tǒng)軟件制作。包括“理論設(shè)計(jì)”和“實(shí)際制作與調(diào)試”兩部分。全國(guó)全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽(NUEDC)

國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目簡(jiǎn)介

級(jí)別競(jìng)賽名稱舉辦單位競(jìng)賽時(shí)間參賽對(duì)象競(jìng)賽性質(zhì)競(jìng)賽形式競(jìng)賽內(nèi)容1、每個(gè)參賽隊(duì)學(xué)生人數(shù)不得多于5人，指導(dǎo)教師不得多于2人。教育部高等教育司、教育部高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2、參賽學(xué)生自接到大賽通知機(jī)自、自動(dòng)化等專業(yè)機(jī)械工程類后，即可準(zhǔn)備，最終完成作品的設(shè)計(jì)與制作，并向賽區(qū)組委會(huì)提交。3、各賽區(qū)按比例向全國(guó)組委會(huì)提交參加決賽的作品。最終決定全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)。以適應(yīng)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，提高大學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，滿足新世紀(jì)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的外語(yǔ)能力，特別是英語(yǔ)口語(yǔ)技能的要求；同時(shí)提高全民英語(yǔ)水平，為舉辦201*年奧運(yùn)會(huì)營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界。-mmtd.com定位于面向大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng)。目的在于引導(dǎo)高等學(xué)校在教學(xué)中注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力、綜合設(shè)計(jì)能力和協(xié)作精神；加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和工程實(shí)踐的訓(xùn)練；吸引、鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。全國(guó)全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽(CNMMTD)二年一次（雙數(shù)年號(hào)時(shí)舉辦）全國(guó)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講賽（“CCTVCup”EnglishSpeakingContest）教育部高等教育司、中央電視臺(tái)和外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社每年一次（從5月到11月）全國(guó)大專院校35歲以下在校本科生（進(jìn)入往屆大賽決賽的選手不包括在內(nèi)）英語(yǔ)知識(shí)及能力應(yīng)用類大賽分四個(gè)階段進(jìn)行，即：初賽、復(fù)賽、半決賽及決賽。

國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目簡(jiǎn)介

級(jí)別競(jìng)賽名稱舉辦單位競(jìng)賽時(shí)間參賽對(duì)象競(jìng)賽性質(zhì)競(jìng)賽形式1、當(dāng)年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制學(xué)生。2、競(jìng)賽的方式：高等學(xué)校在校學(xué)生申報(bào)自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽；聘請(qǐng)專家評(píng)定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動(dòng)。3、于1989年首辦，每?jī)赡昱e辦一屆，至201*年已舉辦九屆，201*年舉辦第十屆。1、它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)產(chǎn)預(yù)測(cè)等方面內(nèi)容，最終通過(guò)書(shū)面評(píng)審和秘密答辯的方式評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)�。�?jìng)賽采取學(xué)校、�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國(guó)三級(jí)賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。競(jìng)賽內(nèi)容全國(guó)全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽“挑戰(zhàn)杯”共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)二年一次（每單數(shù)年號(hào)時(shí)舉辦）當(dāng)年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽一項(xiàng)具有群眾性、導(dǎo)向性、示范性和權(quán)威性的全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng)，被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”，是展示中國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的窗口和選拔高素質(zhì)人才的平臺(tái)。競(jìng)賽的目的：引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。國(guó)家主席江澤民親自題寫(xiě)"挑戰(zhàn)杯"杯名。中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽（俗稱“小挑戰(zhàn)杯”）旨在引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，自1999，201*，201*，201*分別在清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)舉辦了四屆。在全國(guó)高校中掀起了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的的熱潮，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。訊飛、中華行知網(wǎng)、澳視等一批學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司從眾多參賽作品中脫穎而出，進(jìn)入實(shí)際運(yùn)行階段并逐步走向成熟。全國(guó)全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽“小挑戰(zhàn)杯”共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)二年一次（每雙數(shù)年號(hào)時(shí)舉辦）當(dāng)年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類

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