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我的名字我做主

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-04-25 13:49:51 | 移動(dòng)端:我的名字我做主

我的名字我做主 本文簡(jiǎn)介:

山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)(五年級(jí))孫璽薇指導(dǎo)教師:劉玲  今天,我們快樂(lè)作文班玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲,游戲的名字叫做:“我的名字我做主”就是給自己起個(gè)夢(mèng)寐以求的名字! ∈紫,老師教我們?nèi)绾谓o自己起名字:“同學(xué)們,你們用崇拜的明星來(lái)起名字”。比如:有人崇拜姚明,他可以給自己取名叫做“姚明二世”;還有人崇拜

我的名字我做主 本文內(nèi)容:

山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)(五年級(jí))  孫璽薇

指導(dǎo)教師:劉玲

  今天,我們快樂(lè)作文班玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲,游戲的名字叫做:“我的名字我做主”就是給自己起個(gè)夢(mèng)寐以求的名字。

  首先,老師教我們?nèi)绾谓o自己起名字:“同學(xué)們,你們用崇拜的明星來(lái)起名字”。比如:有人崇拜姚明,他可以給自己取名叫做“姚明二世”;還有人崇拜張杰,他也可以給自己取名叫做“張杰二世”如果不喜歡這樣取名,也可以以自己的心愿為主題,比如說(shuō)這個(gè)人希望自己能夠冰雪聰明。優(yōu)雅大方。所以,她可能給自己取名叫做“冰雅”還有人希望自己的一生能夠是晴天,而又舉止優(yōu)雅,她也可以給自己取名叫做“雅晴”老師說(shuō)完,同學(xué)們似乎明白一二。

  老師把作文本發(fā)下來(lái),說(shuō)道:“先在本子的背面寫(xiě)上自己的名字,在最下面橫排順序?qū)懮辖o自己取的三個(gè)名字!

  同學(xué)們有的拖著腮幫冥思苦想,有的東張西望,想偷看別人的名字如何寫(xiě)的,有的絞盡腦汁硬是想不出來(lái),還有已經(jīng)胸有成竹的動(dòng)筆了。

  我也開(kāi)始冥思苦想取什么名字好呢?我左看看右瞧瞧,別人都捂著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,一點(diǎn)也看不到!咦!有了!我給自己取名叫“晴雪”晴雪寓意是希望我的一生都能夠晴天無(wú)雪,而且有冰雪聰明。

  老師把寫(xiě)完名字的本子收了上去,隨后,開(kāi)始點(diǎn)名,第一位被點(diǎn)到名的同學(xué)叫做“白瘦子”老師剛說(shuō)完他的名字,他就敏捷的站起來(lái)大喊了一聲“到”又迅速坐下,我們哄堂大笑,異口同聲的對(duì)他說(shuō)“你應(yīng)該叫白瘦子到!薄案欢闭l(shuí)是富二代呢?又有一名同學(xué)輕輕站起來(lái),叫了一聲“富二代到”我們又笑了笑,笑他反應(yīng)太慢了

  華佗二世在嗎?

  “華佗二世到”

  老師說(shuō):“大家應(yīng)該像梁皓玉一樣反應(yīng)敏捷才對(duì)”。

  這節(jié)課告訴了我:“干什么事都要一心一意,不能三心二意!”

  教師評(píng)語(yǔ):本文起名一部分,注重了“我”的心理描寫(xiě)和同學(xué)們的動(dòng)作刻畫(huà)。寫(xiě)的棒極了!

我的名字我做主 本文關(guān)鍵詞:做主,名字

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