認識實習報告_南昌大學機電學院

實習報告

實習內容：□認識實習

□教學實習□畢業(yè)實習

實習形式：□集中□分散

學生姓名：劉金

學號：5901212210專業(yè)班級：材成124實習單位：南昌大學機電學院實驗室

實習時間：201*年6月13日

201*年6月14日

一、實習目的

1增強感性認識，為學好專業(yè)課打基礎，做到理論與實踐的有機結合。2通過看、聽、想、問、記等方法，對機械零件、模具零件的加工及裝配、模具使用有一個比較全面清楚的了解。

3了解各種機電、自動化設備在生產中的地位、作用及使用情況。4了解機電設備類型、結構、工作原理、性能特點。

二、實習內容

六月十三號上午，學院組織我們材料成型及控制工程專業(yè)四個班級集體參觀南昌大學機電學院實驗室。注塑實驗室

了解模具加工成型的幾種方法塑料注射成型機構成：主要包括注射裝置、鎖模裝置，液壓傳動系統(tǒng)和電路控制系統(tǒng)注射裝置是使塑料均勻塑化并以足夠的壓力和速度將一定量的塑料注射到模腔中。注射裝置位于機器的右上部，由料筒、螺桿和噴嘴、加料斗、計量裝置、驅動螺桿的液壓馬達、螺桿和注座的移動抽缸及電熱線圈等組件構成。鎖模裝置是實現模具的開啟與閉合以及脫出制品的裝置，它位于機器的左上部，是全液壓式、充液直壓鎖模機構，它由前模板、移動模板、后模板連接鎖模油缸。大活塞、拉桿和機極頂出桿等部件組成。液壓和電器控制系統(tǒng)能保證注射機按照工藝過程設定的要求和動作程序準確而有效地工作。液壓系統(tǒng)由各種液壓元件和回路及其附屬設備組成。電器控制系統(tǒng)由各種電器儀表組成注塑機的工藝流程：模具的閉合、充模、保壓、冷卻、塑料預塑化塑料注射成型機用途：塑料注射成型機是將熱塑性塑料（PE、PS、PP、PVC、PA、ABS等）在料筒內經外加熱和螺桿旋轉剪切熱作用塑化后，以一定的注射壓力注入具有冷卻裝置的模具內，快速冷卻后獲得各類塑料制品的專用加工設備。它從加工日用塑料制品（臉盆、杯子、肥皂盒等）開始，逐步進入加工工業(yè)用品（電視機殼、洗衣機筒體、周轉箱、電話機殼等），目前開始加工物運托盤、環(huán)保垃圾箱、汽車保險杠、汽車面板等大型塑料制品。沖壓實驗室

在沖壓實驗室我們主要了解了沖壓加工的特點，沖壓加工是依靠模具和壓力完成加工過程的，與其他加工方法相比具有如下特點1、2、

沖壓件的尺寸精度由模具保證，所以其質量穩(wěn)定，呼喚性好利用模具加工，可獲得用其他加工方法不能或難以獲得的壁

薄，重量輕，剛性好，表面質量高，形狀復雜的零件。3、

沖壓加工一般不需要加熱毛坯，也不像切削加工那樣大量切削

金屬，所以既節(jié)約能有節(jié)約金屬4、

普通壓力機每分鐘可以生產幾十件沖壓件。而高速壓力機每分

鐘可以生幾百件甚至上千件，所以他是一種高效率的方法5、

沖壓加工既可以生產很小、很輕的零件，如電子，鐘表及儀器

上的零件，也可以制造汽車，拖拉機上的大型覆蓋件。6、

沖壓材料可以是有色金屬，也可以是某些非金屬材料。

沖壓加工也存在一些缺點，主要表現在沖壓加工時的噪聲和震動方面

三、實習總結

很感謝學校能給我們提供這個認識實習機會，讓我們體驗到了學

工科的不易。這次實習增強了我對專業(yè)的感性認識，通過看、聽、想、問、記等方法，對機械零件、模具零件的加工及裝配、模具使用和各種機電設備類型、結構、工作原理、性能特點、自動化設備在生產中的地位、作用有了一個比較全面清楚的了解，為學好專業(yè)課夯實了基礎�？傊�，我覺得這次實習對我自己來說是非常有意義非常實在的，它讓我獲得了在課堂里意想不到的知識，為我的大學生活添上了精彩的一筆。

擴展閱讀：南昌大學經濟與管理學院實習報告要求

南昌大學經濟與管理學院201*級雙學位實習報告

實習是指導教師組織學生在工廠、實習基地以及其他現場從事一定的實際工作，以獲得有關的實際知識，學會運用所學知識解決實際問題和獨立完成工作任務的實踐教學過程。實習教學是高等學校的教學形式和方法之一，是學生培養(yǎng)過程中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是貫徹黨的教育方針、加強理論與實踐相結合的必修課。為了進一步加強和完善實習教學管理，使其更為規(guī)范化、合理化和科學化，結合我校實際情況，特制定本辦法。

一、實習教學的內容與形式

實習教學的內容有認識實習（社會調查）、教學（生產、臨床、勞動）實習、畢業(yè)實習、工程訓練等。

實習教學可采取集中與分散、校內與校外、省內與省外、實習與教學相結合等多種組織形式進行，各學院可根據具體情況予以選擇。對于以分散形式進行的實習教學，要加強組織領導，嚴格實習要求和監(jiān)督檢查。

二、實習教學的組織與管理

實習教學工作實行學校、學院二級管理。學校教務處負責全校有關實習教學工作的規(guī)劃和規(guī)定的制訂、檢查評估及重要問題的協(xié)調處理；學院具體實施各專業(yè)的實習教學工作和管理工作。

三、實習指導教師的職責

（一）提前到實習點了解和熟悉情況，擬定實習進度計劃，做好一切準備工作。（二）在實習過程中，對學生要加強指導、嚴格要求，組織好各種實習教學活動。同時應注意做好學生的政治思想工作，關心學生的身心健康和生活情況，經常對學生進行安全、保密教育，以防發(fā)生事故。

（三）實習指導教師對違反實習紀律的學生，應及時給予批評教育，經多方教育無效或情節(jié)特別嚴重者，有權暫停其實習，并將情況和意見及時報告學院領導，按照校紀校規(guī)做出相應處理。

（四）實習指導教師在指導實習期間應言傳身教，為人師表。不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導，否則作為教學事故處理。指導實習期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應經分管院長批準，并指派其他教師頂崗。

（五）負責與實習單位的聯系，及時向實習單位匯報情況，爭取實習單位的支持和幫助。

（六）實習結束后，要認真做好考核和總結工作，并督促學生和實習單位填寫好“南昌大學學生實習問卷調查表”和“實習單位問卷調查表”，于返校后一周內交學院，由學院匯總存檔。

四、對實習學生的要求

（一）實習學生在實習單位指導下制定個人實習方案，方案符合實習要求，并得到指導教師的認可。

（二）實習學生應自覺遵守學校規(guī)定的實習紀律和實習單位的有關規(guī)章制度，特別是實習現場的規(guī)章、保密及安全制度。

（三）因病、因故不能參加實習者，要有醫(yī)院證明或書面申請報告，向學院辦理請假手續(xù)；實習期間請假，應經指導教師同意，未經批準，不得擅離實習單位，否則按曠課處理；未參加實習或實習成績不及格者需重修，否則不予畢業(yè)。

（四）實習學生應認真做好實習記錄，按要求撰寫實習報告和實習鑒定報告，同時在實習小組中進行交流。實習鑒定報告需實習單位蓋章。

201*級本科生實習報告和實習鑒定報告請于201*年4月28日交繼續(xù)教育辦公室（外經樓418B），201*級本科生實習報告和實習鑒定報告請于201*年五一節(jié)后第二個工作日交繼續(xù)教育辦公室（外經樓418B）。經考核合格后按學籍管理辦法處理。

五、實習教學的成績考核

實習教學成績考核分考試和考查兩種方式。考試采用百分制，考查采用五級記分制。考核形式可以多樣化，如寫出實習（生產）報告、筆試、口試、現場操作、設計、完成作業(yè)等。學生實習成績的評定原則上應呈正態(tài)分布，優(yōu)秀成績的比例應控制在20%以內。

六、實習教學的總結與評估

（一）實習教學結束后，各專業(yè)要組織交流，并寫出書面總結�？偨Y材料中應包括《實習任務書》的執(zhí)行情況、指導方法、質量分析與評估、存在問題、解決措施、經驗體會、實習成果、建議等。書面實習總結材料由學院統(tǒng)一存檔。

（二）在實習教學過程中，教務處會同學院進行中期實習教學檢查或抽查。（三）教務處每學年對全校的實習情況進行一次匯總和通報。

本科生實習任務書

實習時間：實習人數：學生所在院系：學生所在專業(yè)班級：

指導教師：職稱：系分管主任：審核日期：

3

附件1

說明

1、本任務書由指導教師填寫，部分內容可參照《專業(yè)實習大綱》填

寫。

2、學生所在院系統(tǒng)一填寫南昌大學經濟與管理學院，學生所在專業(yè)班級統(tǒng)一填寫雙學位專業(yè)班級。3、系分管主任按以下要求填寫：

經濟系（金融學、經濟學）：劉耀彬

國際經濟與貿易系（國際經濟與貿易專業(yè)）：白云濤工商管理系（工商管理、市場營銷）：郭朝暉會計系（會計學、財務管理）：梁國萍

4

一、實習目的和要求二、實習內容

三、實習方式□集中□分散□校內□校外四、實習具體安排系意見：系分管主任簽名：年月日

附件2

南昌大學實習鑒定表

專業(yè)、班級：姓名：學號：

實習目的

學生畢業(yè)前有針對性的實習將為勝任今后工作打下基礎。通過實習較為全面地了解社會，進一步培養(yǎng)適應社會、適應工作崗位需要的素質和能力。通過實習達到以下目的：

1、實習學生通過直接參與與本專業(yè)相關的實踐工作，初步獲得專業(yè)操作技能和實際工作經驗，鞏固在校所學理論知識，培養(yǎng)獨立工作的能力。

2、對實習單位的相關業(yè)務進行初步分析，理論聯系實際，找到其合理和不足之處，尋求解決問題的方法、方案，從而提高自己分析和解決問題的能力。

3、通過切身體驗，提高對現實問題的認識。了解實習單位的各項規(guī)章制度，增強組織紀律性和自覺性，認識自己的不足并逐步加以改進。

4、通過參加與未來就業(yè)有關的社會實踐活動，提高社會交往能力和應變能力，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，進一步提高自己的綜合素質。

實習單位：

實習內容：

實習日期：年月日至年月日實習生自我鑒定(主要收獲、體會)（附頁，寫一份實習報告）簽名：年月日

實習單位意見實習單位印章：年月日指導教師或班主任意見教學單位意見審核意見蓋章：年月日

簽名：年月日簽名：年月日

實實習內容：□實習形式：□學生姓名：學號：專業(yè)班級：實習單位：實習時間：

習報告

認識實習（社會調查）

□教學實習（□生產□臨床□勞動）□畢業(yè)實習

集中□分散

年月日

附件3

說明

1、凡是填專業(yè)班級、學號請統(tǒng)一填寫雙學位專業(yè)、學號。2、以下內容由學生書寫，要求實習報告用A4紙張書寫，正文用小四號字體，行間距1.25倍。一、實習目的

1、通過實習增加工作經驗，實現自我增值；

2、了解儲蓄和會計崗位的有效運作的過程，以及管理的各個職能部門是分工協(xié)作地開展工作的過程；

3、通過在農業(yè)發(fā)展銀行云夢縣支行的實習，掌握銀行業(yè)務的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等；

4、培養(yǎng)團隊合作、與人溝通、吃苦耐勞、終身學習等素質和精神。

二、實習內容

此次實習的目的在于通過在農業(yè)發(fā)展銀行銀行的實習，掌握銀行業(yè)務的基本技能，熟悉銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等。實習過程主要包括以下幾個階段：

(一)了解實習單位基本情況和機構設置，人員配備等。

(二)學習銀行的基本業(yè)務流程，主要包括以下方面：銀行的儲蓄業(yè)務，如活期存款、整存整取、定活兩便等；銀行的對公業(yè)務，如受理現金支票，簽發(fā)銀行匯票等；銀行的信用卡業(yè)務，如貸記卡的開戶、銷戶、現金存取等；聯行業(yè)務；貸款業(yè)務等。

(三)了解銀行會計核算方法，科目設置與賬戶設置，記賬方法的確定等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的異同。

(四)總結實習經過，并填寫實習鑒定表，寫實習報告。

三、實習總結

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

“千里之行，始于足下”，這近一個多月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

附件4南昌大學實習單位問卷調查表尊敬的實習單位：

首先衷心感謝你們對我校本科學生人才培養(yǎng)事業(yè)的關心和大力支持，祝愿你們工作順利、事業(yè)興旺。

為進一步做好人才培養(yǎng)，及時了解我校本科學生在貴單位的實習情況，以便我們今后工作中加以改進，特請你們在百忙之中將我校現在貴單位實習的學生調查表函告我們，謝謝！

南昌大學教務處

南昌大學實習單位問卷調查表實習單位名稱單位詳細地址聯系電話、傳真公司網址實習學生專業(yè)班級人數聯系人郵編實習起始時間年月日至年月日E-mail是否下達實習任務書下總體實習達的任務是否評價任務書完成對學生實習情況的評價及對學校人才培養(yǎng)的建議：單位負責人簽名（加蓋單位公章）：年月日備注：總體評價為優(yōu)、良、中、差。

附件5南昌大學實習教學學生問卷調查表

____________學院系專業(yè)調查日期：____________實習班級實習人數起止日期項目基本文件123評價內容《實習任務書》內容完整，及時下發(fā)或傳達給學生，在實習中起到一定的指導作用學院重視，認真做好實習前的動員工作，實習經費落實到位實習地點能否滿足實習的要求，環(huán)境良好，設備充足，性能優(yōu)良實習名稱實習地點指導教師非常滿意滿意基本滿意不滿意教學條件與方法

45教學內容67指導教師認真負責，要求嚴格，實習過程中認真指導和監(jiān)督實習內容緊扣實習計劃，與專業(yè)內容銜接緊密實習教學形式多樣，結合實際，積極探索，提高質量成績考核內容全面，能反映學生掌握知識和技能情況教學效果8學生遵守實習紀律，無違規(guī)行為發(fā)生實習有收獲，實習效果顯著，能學到一定的知識，增強了實際動手能力對實習的心得及建議：9備注:請在每行的選擇中打“√”

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