夢(mèng)想 本文簡(jiǎn)介：

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗（十年級(jí)）邢達(dá)指導(dǎo)教師：陳偉杰　　夢(mèng)想是冰涼瑩潤(rùn)的晨露，凝聚在柔嫩的花瓣上，卻在蒼白的日光下如煙般緩緩消逝；　　夢(mèng)想是一顆光彩奪目的寶石，折射出萬(wàn)般絢麗的光芒，卻在時(shí)光的飛逝中被流沙無(wú)情掩埋；　　夢(mèng)想是一只精美小巧的紙鳶，輕靈的身姿在天空中劃出一道娟麗的色彩，我們時(shí)時(shí)收放，不

夢(mèng)想 本文內(nèi)容：

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗（十年級(jí)）  邢達(dá)

指導(dǎo)教師：陳偉杰

　　夢(mèng)想是冰涼瑩潤(rùn)的晨露，凝聚在柔嫩的花瓣上，卻在蒼白的日光下如煙般緩緩消逝；

　　夢(mèng)想是一顆光彩奪目的寶石，折射出萬(wàn)般絢麗的光芒，卻在時(shí)光的飛逝中被流沙無(wú)情掩埋；

　　夢(mèng)想是一只精美小巧的紙鳶，輕靈的身姿在天空中劃出一道娟麗的色彩，我們時(shí)時(shí)收放，不停束縛，卻仍是被寒風(fēng)凌亂了觸碰天空的方向；

　　夢(mèng)想是七彩晶瑩的泡泡，蟬翼一般的剔透輕盈隨陽(yáng)光折射出清透的一抹彩虹，卻在你指尖期冀的末端霎時(shí)幻滅。

　　夢(mèng)想似乎一直在不遠(yuǎn)處，但卻從未觸及。人生就是不斷追尋夢(mèng)想的旅程，過(guò)程好壞，只憑毅力來(lái)做個(gè)判決吧。

　　毛澤東，詩(shī)人，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。年輕時(shí)代的毛澤東意氣風(fēng)發(fā)，懷揣胸懷大志。為了汲取到更多的知識(shí)，開闊視野，十六歲的他便只身一人離開家鄉(xiāng)前往外地求學(xué)�！昂�兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山�！彼�四處求學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的誓言，每天走七八里的山路，早出晚歸，甚至借學(xué)校鍋爐房和樓道的燈光來(lái)學(xué)習(xí)。家境貧寒的他每天只能用兩個(gè)燒餅來(lái)填飽肚皮，但他卻從未放棄自己的夢(mèng)想，艱苦奮斗，還團(tuán)結(jié)了許多同志，創(chuàng)建了新民學(xué)會(huì)、共產(chǎn)主義小組等組織，為之后的共產(chǎn)主義革命奠定了基礎(chǔ)。在他不懈的努力和中國(guó)人民艱苦的奮斗下，新中國(guó)成立了！

　　毛澤東在追逐夢(mèng)想的途中放棄了安逸的鄉(xiāng)村生活，選擇了艱辛的革命道路，向著自己的夢(mèng)想，披荊斬棘，最終在時(shí)間的卷軸中留下了自己鮮明的一筆。

　　張海迪，作家，被稱為“八十年代新雷鋒”、“當(dāng)代保爾”。她擁有如花般美麗，如晨曦般溫暖的笑靨，但她本應(yīng)幸福的一生卻在五歲時(shí)因脊髓血管瘤而如夢(mèng)般破碎，高位截癱讓他的人生瞬間失去了希望。但她還有夢(mèng)想，夢(mèng)還在，路就在。她開始自主學(xué)習(xí)，不僅完成了大學(xué)課程，還自修了醫(yī)學(xué)，用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫山里的孩子擺脫愚昧無(wú)知，幫鄉(xiāng)親們擺脫病痛纏身。她又開始潛心創(chuàng)作，用樸實(shí)靈動(dòng)的文筆書寫自己堅(jiān)強(qiáng)的人生。贏得了世界人民的認(rèn)可。

　　張海迪在追逐夢(mèng)想的途中避開了憐憫的眼神，選擇了拼搏的道路，向著自己的夢(mèng)想，不畏風(fēng)雨，頑強(qiáng)拼搏，最終用自己的事例告訴世人：在人生的道路上，即使沒有腿，我也一樣可以走的漂亮！

　　貝多芬，音樂家，作曲家，維也納古典樂派代表人物之一,是“集古典主義之大成，開浪漫主義之先河”的偉大音樂家。自小便展現(xiàn)出令人瞠目的音樂天賦，青年時(shí)代，他在音樂之路上走得一帆風(fēng)順且大獲成功，得到了世人的矚目。但在他26歲時(shí)，聽力開始慢慢減弱，到了晚年，竟至失聰。這給他帶來(lái)了巨大的打擊，他整日在灰暗的無(wú)聲世界中迷惘著，無(wú)助著。但他沒有放棄自己的音樂夢(mèng)想，想盡一切辦法讓自己得以繼續(xù)創(chuàng)作音樂，以血淚做琴譜，以自己對(duì)音樂的熱愛和希望作音符，演奏著生命的交響曲，直到盡頭。

　　貝多芬在追逐夢(mèng)想的途中抗拒著無(wú)聲的悲哀，選擇了抗?fàn)幍牡缆�，向著自己的�?mèng)想，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最終在音樂的無(wú)盡篇章中譜寫下最動(dòng)人的音符。

　　夢(mèng)想消逝，我們就要拼力留住它的晶瑩；

　　夢(mèng)想淡忘；我們就要拂去塵世中的浮華，讓它展現(xiàn)耀眼光芒；

　　夢(mèng)想迷惘，我們就要拼出一片廣闊天空，讓夢(mèng)想自由翱翔；

　　夢(mèng)想幻滅，我們就要讓它在僅有的一瞬間綻放絢麗光彩。

　　夢(mèng)想雖很難觸及，但它卻如天空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)螢火之星，給予我們希望和方向。拼搏吧，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方！

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章結(jié)構(gòu)完整，文采飛揚(yáng)，中心明確。只是事例過(guò)于陳舊。

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