廣告學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。想要成為一名合格的廣告人，必須經(jīng)過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與長(zhǎng)期的實(shí)踐，只有這樣才能在行業(yè)中有一番作為，才能摸索出一套屬于自己的行之有效的方法。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，很容易犯紙上談兵，眼高手低的錯(cuò)誤，尤其在廣告行業(yè)，實(shí)踐性非常強(qiáng)，如果沒有虛心求教、認(rèn)真思考、踏實(shí)做事的心態(tài)，很難真正學(xué)到東西，更不能靈活地運(yùn)用。我在這次廣告公司的實(shí)習(xí)中收獲頗多，現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)得失作簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的

1、認(rèn)識(shí)廣告公司的運(yùn)作流程，各個(gè)部門的職能以及工作分配，對(duì)公司的管理方式做初步的了解認(rèn)識(shí)，為今后的擇業(yè)方向做一個(gè)準(zhǔn)備。

2、對(duì)企業(yè)、市場(chǎng)、消費(fèi)者有一個(gè)新的、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，掌握新的學(xué)習(xí)方法。

3、對(duì)一些基本的辦公、制作軟件能較好的運(yùn)用，對(duì)職場(chǎng)的禮儀、規(guī)則有一定的掌握。4、從認(rèn)識(shí)中樹立自己的人生目標(biāo)，為自己的職業(yè)道路作出規(guī)劃。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)

201*年3月至201*年4月濰坊鼎盛信息廣告公司

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、實(shí)習(xí)概述

201*年3月16日，我開始在~~廣告公司進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。~~廣告公司是一家小型的設(shè)計(jì)、制作、策劃為一體的廣告公司，在該公司實(shí)習(xí)期間，我沒有十分明確的分工，創(chuàng)意、策劃、設(shè)計(jì)、制作等都有一些涉及，同時(shí)還從事一些瑣碎的日常事務(wù)。我比較喜歡這樣的安排，雖然有時(shí)會(huì)遇到很多困難，會(huì)感到疲憊和委屈，但這樣可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，這一點(diǎn)是我認(rèn)為很重要的。這期間公司的上司給了我很大的幫助和支持，前輩們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格，親切友善態(tài)度，和諧友愛的工作氛圍都給我留下很深的印象。

2、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)開始階段，我有一些很小的瑣碎的事情去做，比如去撕那些弄好的字帖，剛開始我覺得那是多么簡(jiǎn)單的工作，但真正做起來的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己做得沒想象中的完美和順利，還弄錯(cuò)了很多地方。所以，即使是這些看起來很容易，幾乎不值一提的事情，也需要端正態(tài)度，用心去做。除了這些看來小的事情，一些工作中小的技巧，小常識(shí)也需要虛心地學(xué)習(xí)，認(rèn)真的求教和積極的思考，在這期間我真正體會(huì)到了自己的不足，以及不恥下問到底是何種精神。

到公司一段時(shí)間后，上司給我安排了一個(gè)宣傳畫冊(cè)策劃案的文案工作。他只給我大致說明了一下項(xiàng)目的背景資料，便讓我加入項(xiàng)目的文案工作，要求結(jié)合他原來寫的初稿，在當(dāng)天中午前形成一份完整的策劃案交給她。面對(duì)這么突然的工作，我一下子懵了。雖然之前在學(xué)校老師很詳細(xì)地講過關(guān)于文案的寫作，但自己沒有真正的實(shí)際操作過，覺得壓力非常大，信心不足，不敢放開手寫東西。兩個(gè)小時(shí)過去后，還是上司主動(dòng)過來和我溝通，了解我的工作進(jìn)度情況，并詢問了我有沒有遇到困難。我覺得非常感動(dòng)，并希望他能把工作要求再具體的講一下，因?yàn)樽约翰皇煜ろ?xiàng)目材料，沒有一個(gè)清晰的思路。聽完我的話之后，他便給我做了一些指導(dǎo)，還將我剛寫的東西做出了點(diǎn)評(píng)，指明了那些東西符合了要求，哪些顯得多余，并且還鼓勵(lì)我放心大膽進(jìn)行寫作。面對(duì)上司的鼓勵(lì)和信任，又明確了工作要求，回想著老師以前講的要求，我突然覺得有了一些思路，一陣竊喜，馬上投入了寫作。我當(dāng)天連午飯都沒吃，在下午上班前終于把策劃案趕出來了。上司看過之后，對(duì)我的工作表示了肯定（現(xiàn)在想來，或許更多地只是為了鼓勵(lì)我吧），我便覺深受鼓舞，心中又一陣竊喜�？墒墙酉聛磉@個(gè)方案的修改，卻讓我真正認(rèn)識(shí)到了廣告文案工作的不易之處：方案前前后后改了8次，之后寫的推翻之前寫的，刪了又改，改了再改，原來的配圖全部廢棄，又得重新瀏覽無數(shù)個(gè)網(wǎng)頁(yè)后搜下上百?gòu)垐D，自行篩選，選完插入PPT，足足折騰了七八天。看著最后的確定的方案，自己只能苦笑，那些費(fèi)勁心血卻沒被用上的的文字就付諸東流了，廣告文案不容易�。〉�是經(jīng)過這次宣傳畫冊(cè)策劃案的磨礪，我開始對(duì)文案策劃有了一定程度上的了解，可以掌握基本的廣告文案寫作要求，心里也慢慢地開始有點(diǎn)自信。在上司的指導(dǎo)下，我和公司小組的其他人還完成了一個(gè)房地產(chǎn)的廣告牌制作，包括雕刻、噴漆等。其他的工作有很多配合別的項(xiàng)目做一些PS的圖片處理，PPT的制作演示，宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)派發(fā)等，也從中積累了一些必要的技能和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了自己的不足。四、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

實(shí)習(xí)期間，在專業(yè)知識(shí)、人際關(guān)系等方面我都學(xué)到了很多東西。

對(duì)行業(yè)方面認(rèn)識(shí)方面，單從濰坊市范圍來說，就目前情況，這一地區(qū)多為中小型公司，公司規(guī)模小，工作人員少，而且各公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)繁多。一般都是公司規(guī)模越小，業(yè)務(wù)越繁雜；另外，廣告方面的專業(yè)技能人才較少，一般都是通而不精，也很少發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)和主觀能動(dòng)性。自己認(rèn)為這很難適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)，很難面對(duì)廣告行業(yè)越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。在日后與外界交流的不斷深化中，可能會(huì)面對(duì)更為殘酷激烈的競(jìng)爭(zhēng)，所以可以適時(shí)地改變經(jīng)營(yíng)策略，強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì)，找到并打造自己的特色是十分必要的。

專業(yè)知識(shí)方面,我認(rèn)識(shí)到：第一，一份正式的策劃案最基本的是要做到脈絡(luò)清晰，精煉簡(jiǎn)要，切不可長(zhǎng)篇大論，繁冗復(fù)雜；此外，文案的排版要干凈整齊，易于客戶閱讀，一切從客戶的角度考慮。第二，作為項(xiàng)目的策劃人，特別是主策劃人，對(duì)策劃案必須要爛熟于心，只有這樣，在給客戶述標(biāo)的時(shí)候才能做到流利、專業(yè)，才能贏得客戶信任。第三，活動(dòng)類的策劃案，在實(shí)際執(zhí)行時(shí)，要靈活變通，不可過于拘泥于原策劃案，活動(dòng)能順利進(jìn)行才是關(guān)鍵。另外，自己也深刻地感受到自己所學(xué)知識(shí)的有限以及專業(yè)技能素質(zhì)的薄弱，在面對(duì)一些工作時(shí)，甚至無從下手，茫然不知所措。同時(shí)又有時(shí)會(huì)自以為是，拘泥于課本上的知識(shí)，不能靈活地認(rèn)識(shí)和處理現(xiàn)實(shí)的工作要求。這些都需要自己在以后的工作中虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，不斷地改進(jìn)自己。再者，就是態(tài)度方面，事無巨細(xì)都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，尤其對(duì)于新人來說，更應(yīng)該用心做事，積極思考，善于學(xué)習(xí)。不要怕犯錯(cuò)誤，正確看待別人的褒貶，擺正心態(tài)，這方面是我需要努力改善的。

人際關(guān)系方面，我覺得對(duì)我來說是一個(gè)有力的挑戰(zhàn)，即使是一個(gè)小公司，也有自己的規(guī)則，每個(gè)人都似乎形成了一個(gè)固定的角色。我覺得最好最先看清楚里面的規(guī)則，那些大家潛意識(shí)里面認(rèn)可的規(guī)則同樣值得關(guān)注。如果冒犯了這些，很多事情會(huì)感到被動(dòng)，即使自己積極向上，熱情無限，都會(huì)被潑一頭冷水。學(xué)會(huì)了換位思考，擺正姿態(tài)，快速融入新環(huán)境，這也很重要。自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚淺，學(xué)生心理一下子還改不過來，處事還不夠靈活，反應(yīng)能力差，需要努力。

通過盡一個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)不同類型廣告公司的特點(diǎn)，基本信息、對(duì)不同人才的需求等，有了更清楚的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，增加了自己對(duì)廣告行業(yè)的認(rèn)識(shí)，開闊了眼界。也能夠更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到了自己的興趣所在，對(duì)自己以后的發(fā)展方向有了基本的定位，會(huì)少一些迷茫，多一些理智。有了目標(biāo)，有了方向，不會(huì)像沒有了導(dǎo)航的船只一樣迷失自己。

實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，見聞了許多做學(xué)生時(shí)未能見到的人和事，豐富了自己的人生閱歷，也改變了自己的一些想法。同時(shí)，也真真切切地接觸到了社會(huì)，接觸到了心中向往已久的廣告公司。更加渴望走到社會(huì)中去，走到實(shí)踐中去。通過實(shí)踐來鍛煉、提高自己。所謂“人是社會(huì)中的人”，如果脫離了社會(huì)，那么任何事物的價(jià)值恐怕就要重新估量。脫離了社會(huì)，脫離了實(shí)踐，任何理論都只是紙上談兵，它們也就失去了本來的力量。

總之，這次實(shí)習(xí)收獲頗多，認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為以后工作的選擇做了鋪墊，具有重要的意義。

擴(kuò)展閱讀：廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

人文學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)

實(shí)習(xí)單位專業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)院指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)成績(jī)

二0年月

一、廣告學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的及要求（一）實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)是廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)與提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義；

2、使學(xué)生在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)和技術(shù)方法，接受各方面的業(yè)務(wù)訓(xùn)練；

3、使學(xué)生熟悉各項(xiàng)工作的運(yùn)行程序和操作技能，鞏固、充實(shí)理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力；

4、使學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中了解招聘單位的畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求1、正確認(rèn)識(shí)與認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)；

2、參加學(xué)院統(tǒng)一組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)；

3、在實(shí)習(xí)導(dǎo)師指導(dǎo)下，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)單位交予的工作任務(wù)；

4、撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告；

5、參加學(xué)院統(tǒng)一組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)；

6、在實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和各項(xiàng)實(shí)習(xí)規(guī)章制度。

（三）畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體要求

1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)按規(guī)定的日期到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的安排，以積極主動(dòng)的態(tài)度盡快熟悉并適應(yīng)實(shí)習(xí)工作環(huán)境。

2、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，對(duì)所分派的實(shí)習(xí)工作循序漸進(jìn)，逐步參與完成指導(dǎo)老師所布置的實(shí)習(xí)工作，并完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)按時(shí)認(rèn)真填寫《實(shí)習(xí)手冊(cè)》等有關(guān)報(bào)表，并送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或教研室，在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意搜集撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或畢業(yè)論文所需的有關(guān)資料。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式、方法和時(shí)間安排（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：

分為基本實(shí)習(xí)內(nèi)容和選擇性實(shí)習(xí)內(nèi)容兩類�；�本實(shí)習(xí)內(nèi)容是指學(xué)生必須要完成的實(shí)習(xí)項(xiàng)目；選擇性實(shí)習(xí)內(nèi)容是指根據(jù)實(shí)習(xí)單位的計(jì)劃和條件可能安排的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)生遵照實(shí)習(xí)單位的要求和許可參加。

1、基本實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）熟悉實(shí)習(xí)單位的組織模式、管理制度和專業(yè)崗位的職責(zé)和運(yùn)作特點(diǎn)

（2）參與廣告策劃、制作等工作（3）做好實(shí)習(xí)單位安排的其它的日常工作2、選擇性實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）參與實(shí)習(xí)單位的市場(chǎng)調(diào)研和相關(guān)資料的收集分析等工作（2）參與實(shí)習(xí)單位組織的廣告策劃、創(chuàng)意、制作等工作（3）參與實(shí)習(xí)單位組織的產(chǎn)品宣傳推廣、品牌策劃等工作（二）實(shí)習(xí)形式與方法：

1、采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)兩種方式。確定實(shí)習(xí)單位的形式有：（1）由學(xué)院組織學(xué)生在實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。（2）學(xué)生自己選擇和確定實(shí)習(xí)單位，學(xué)生在找實(shí)習(xí)單位的過程中，能夠鍛煉自我推薦能力和人際交往能力。

2、全體學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)均接受實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門的管理，并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位安排指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)要求作必要的指導(dǎo)、督促，檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，寫出評(píng)語（包括實(shí)習(xí)表現(xiàn)）。

3、學(xué)院指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的具體實(shí)習(xí)工作，解答實(shí)習(xí)過程及實(shí)習(xí)報(bào)告中的有關(guān)問題。要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間至少與指導(dǎo)教師聯(lián)系八次，及時(shí)匯報(bào)本人實(shí)習(xí)情況及遇到的問題。如更換實(shí)習(xí)單位，及時(shí)告知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與學(xué)院教學(xué)秘書，學(xué)院辦公室電話為：0574-87616086。

（三）時(shí)間安排：201*年2月26日5月15日，共十二周。三、考勤規(guī)定

1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，凡在實(shí)習(xí)期間缺勤累計(jì)超過規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一的，不得參加實(shí)習(xí)考核。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格的，不能畢業(yè)。

2、實(shí)習(xí)期間學(xué)生一般不得請(qǐng)假。如有特殊情況必須請(qǐng)假的，按下列規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)：

請(qǐng)病假，必須持有縣級(jí)以上（含縣級(jí)）醫(yī)院出具的醫(yī)療證明，并向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和學(xué)院請(qǐng)假。

請(qǐng)事假，必須由本人事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，無特殊原因，不得事后補(bǔ)假；一天以內(nèi)，由指導(dǎo)老師批準(zhǔn)；一天以上由教研室批準(zhǔn)；兩天以上（含兩天）由學(xué)院院長(zhǎng)批準(zhǔn)。否則，一律按曠課處理。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定。其中，畢業(yè)實(shí)習(xí)考核鑒定占40％，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告占60％。2、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核鑒定成績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容和指標(biāo)（1）工作學(xué)習(xí)態(tài)度（占25％）

①參與實(shí)習(xí)單位的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況；②執(zhí)行黨的方針、政策和國(guó)家法律、法規(guī)情況；③工作作風(fēng)及組織紀(jì)律性和出勤情況。（2）業(yè)務(wù)能力表現(xiàn)（占50％）

①運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的情況；

②在討論具體工作時(shí)，發(fā)表意見，提出個(gè)人見解以及被采納的情況；

③掌握業(yè)務(wù)的基本要領(lǐng)、基本技能的情況；

④制作的各種文字材料的情況，包括是否做到字跡端正、條理清晰、文句通順、主題鮮明等；⑤填寫《實(shí)習(xí)手冊(cè)》的情況；

⑥服從組織安排，做好其他工作的情況。（3）工作能力表現(xiàn)（占25％）

①發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力表現(xiàn)；②文字處理及電腦打字的能力表現(xiàn)；③處理人際關(guān)系的能力表現(xiàn)；

④自治、自理、自我約束和適應(yīng)環(huán)境的能力表現(xiàn)。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績(jī)的評(píng)定程序和要求

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，將《實(shí)習(xí)手冊(cè)》送交實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師審閱。審閱完畢后，歸還學(xué)生本人。

（2）實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)院對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)要求和畢業(yè)實(shí)習(xí)考核鑒定成績(jī)?cè)u(píng)定的內(nèi)容和指標(biāo)，結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)生的具體表現(xiàn)，填寫《學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)考核鑒定表》，署名，同時(shí)加蓋公章后返回學(xué)生所在教研室。

六、《實(shí)習(xí)手冊(cè)》、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫注意事項(xiàng)

1、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須堅(jiān)持填寫每周的實(shí)習(xí)日記，記載每周實(shí)習(xí)情況，作為學(xué)院了解和檢查實(shí)習(xí)大綱實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫積累資料。

2、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容及注意事項(xiàng)：

（1）學(xué)生應(yīng)按照實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)一般不少于5000字。

（2）實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容，可包括：

①對(duì)實(shí)習(xí)過程的情況進(jìn)行描述：實(shí)習(xí)單位情況簡(jiǎn)介；實(shí)習(xí)部門業(yè)務(wù)情況簡(jiǎn)介；專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹。

②實(shí)習(xí)期間通過業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)工作中所存在的難點(diǎn)或需要解決的問題。

③畢業(yè)生可從上述1.或2.中選擇一項(xiàng)展開闡述（用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行分析，并提出解決問題的思路和方法）。

④其他內(nèi)容：結(jié)合實(shí)習(xí)情況，對(duì)學(xué)院理論教學(xué)方面的工作提出建議或看法等等。

（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告必須按規(guī)定格式打印在A4打印紙，粘貼在《實(shí)習(xí)手冊(cè)》的規(guī)定位置，送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

（4）《實(shí)習(xí)手冊(cè)》經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱評(píng)定成績(jī)后，由學(xué)院統(tǒng)一存檔。

3、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，并與實(shí)習(xí)單位簽約的，計(jì)素質(zhì)學(xué)分0.5

分。

寧波工程學(xué)院人文學(xué)院201*年11月

二、實(shí)習(xí)日記

三、單位鑒定

四、實(shí)習(xí)小結(jié)

五、學(xué)院鑒定

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