如水青春，與夢同行 本文簡介：

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗（十一年級）李欣欣指導(dǎo)教師：林玉春　　水一般的青春，浩浩蕩蕩流過了人生的版圖；風(fēng)一樣的歌，激起心海的澎湃讓人勞累卻不曾后悔。　　都說夢想是人生導(dǎo)航，指引你的方向；又說夢想是指路明燈，照亮前方未知的路。然而，夢想又何嘗不是這樣，在你的青春路上，揮揮灑灑，一路前行，一路陪伴�！　�

如水青春，與夢同行 本文內(nèi)容：

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市敖漢旗（十一年級）  李欣欣

指導(dǎo)教師：林玉春

　　水一般的青春，浩浩蕩蕩流過了人生的版圖；風(fēng)一樣的歌，激起心海的澎湃讓人勞累卻不曾后悔。

　　都說夢想是人生導(dǎo)航，指引你的方向；又說夢想是指路明燈，照亮前方未知的路。然而，夢想又何嘗不是這樣，在你的青春路上，揮揮灑灑，一路前行，一路陪伴。

　　校園里，是永不間斷的夢的追逐。溫馨的校園，點(diǎn)綴明媚的陽光，培植我們的夢想，激勵(lì)我們奮斗不息，戰(zhàn)斗不止。每一天，每一刻，每一個(gè)精彩的瞬間，似乎都有人在瘋狂著。為高考逐夢，為心中不滅的永恒。

　　早起晚睡，似乎早已成了浮云；要不要進(jìn)餐廳，也已成了無所謂。是什么可以讓我們廢寢忘食，或許是內(nèi)心深處最柔軟部分那股最堅(jiān)毅的力量，支撐我們?yōu)閴粝雸?zhí)著，為夢想瘋狂。

　　青春之路，有夢的陪伴，于是不再孤單，即使過度的勞累，卻依然尋找人生路上那屬于夢的最終歸宿。

　　偉大的世界里，當(dāng)然總有夢想的陪伴，縱然荊棘不斷，卻依舊在如水的青春里，慢慢浮游，艱辛地追逐著那個(gè)遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的夢想。

　　記得嗎？“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。

　　劉偉十歲因事故截支雙臂，但他身殘志堅(jiān)，努力奮斗。12歲，在康復(fù)醫(yī)院的水療池里學(xué)會(huì)游泳，兩年后奪得殘疾人游泳錦標(biāo)賽上的兩枚金牌。19歲學(xué)會(huì)鋼琴，一年后達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲登上維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見證了中國男孩的奇跡，也讓世界見證了他不斷變換卻從不曾丟失的夢想。

　　青春之路，有夢的陪伴，于是不再悵茫。就算身堅(jiān)，卻依然撐起了人生路上的整片天。

　　青春之路，怎能丟失夢之花的點(diǎn)綴；青春長河，又怎能缺了夢之露的匯集。愿用夢想去侵蝕那寶貴的青春年華，愿將青春耗費(fèi)于無怨無悔的逐夢之旅。

　　一路青春一路歌，揮揮灑灑，浩浩蕩蕩。有夢相伴，追求精彩，此生無悔！

　　教師評語：本文似乎有一種倔強(qiáng)的力量攫住讀者的心，催你向上。文章巧妙地利用劉偉的事例來印證自己的見解，聯(lián)系自己的實(shí)際，說明青春之路必須有夢的陪伴，追求精彩，此生才會(huì)無悔。文章思路清晰，語言富有鼓勵(lì)性，是一篇難得的佳作。

如水青春，與夢同行 本文關(guān)鍵詞：如水，同行，青春

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