馬樓小學寒假綜合實踐活動總結

馬樓小學寒假綜合實踐活動總結

為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)鎮(zhèn)教委的有關的精神以及本校實際，寒假期間,我校開展了豐富多彩的社會實踐活動.現(xiàn)在分四個方面總結如下：一、高度重視認真組織

基于對社會實踐活動重要性的認識,我校對此項工作高度重視,成立了由校長親自任組長的領導小組,認真制定計劃，由少先隊大隊部、組織實施，分班落實的組織系統(tǒng)。在作業(yè)式上，學校針對此項工作做了專門布置，少先隊大隊部分年段下發(fā)了作業(yè)紙，每個學生人手一份。如下：

二、結合學校實際開展多種形式的社會實踐活動。．走進社區(qū)活動。我校“走進社區(qū)活動”主要安排在四年級。每個學生都認真填寫了“社區(qū)服務活動記錄表”，有的學生的表上蓋了社區(qū)公章；有的學生的表上社區(qū)負責人簽了意見，有的學生對活動的過程做了詳細的描述。社區(qū)活動的內(nèi)容也很豐富。、學生的小發(fā)明、小制作能夠讓學生應用科學原理，根據(jù)已有的科學技術知識和實際能力，對于日常學習、生活、工作和勞動中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進、改革和創(chuàng)新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。作品體現(xiàn)了以下要求：

（1）．創(chuàng)新性。作品立意要新穎，能夠在原創(chuàng)的或在原有基礎上有較大的創(chuàng)新和改進的實物。作品體現(xiàn)了學生的動手能力，體現(xiàn)作者的想像力和創(chuàng)造性。

（2）．科學性。作品的構思、設計、制作和成果能符合科學原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量；材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少。

（3）．藝術性。作品能讓小學生用身邊的科學，改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品在選題、設計、制作、美工上要有較高的藝術水平，可視性強，有一定的收藏和保存價值。

（4）．實用性。作品的目的能為了應用更方便，作品應能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。（5）．節(jié)約性。作品應該能充分利用廢舊物品、材料制作，應充分體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。．探究學習活動。

寒假中，六年級學生還進行了探究性學習活動，并且寫出了詳細的調(diào)查報告。如，楊文卓寫的《關于壓歲錢支配的調(diào)查》，李操媛的《城鎮(zhèn)交通狀況的調(diào)查》，王鈺鑫的《關于村莊環(huán)境整治的調(diào)查》，萬如意等同學的〈滕州人怎樣過春節(jié)〉的調(diào)查等等。不僅選題貼近我們的生活，而且調(diào)查報告很有質(zhì)量。三、反饋、評比、展示情況

寒假一結束，學生報名的第一天，我校就要求分班進行反饋、交流、逐項進行評比。學校利用開學典禮的時間進行專項總結，對假期表現(xiàn)突出的人和事進行全校的表彰。少先隊對各班評比后上交的資料進行匯總，分四大板塊進行展出，并組織相關學生進行觀看。

四、經(jīng)驗與不足、此項工作由于領導重視，有計劃地扎實推進，因此，做到了有的放矢，富有成效。、把鎮(zhèn)教委要求與學校特色（環(huán)�；顒印⑻骄繉W習）結合起來，保持了學校特色的延續(xù)性。分年段布置寒假綜合實踐活動內(nèi)容，突出了針對性。、豐富多彩的社會實踐活動開拓了學生的眼界，活動檢驗了學生的養(yǎng)成禮儀，學生調(diào)動所學知識解決所遇問題，切實培養(yǎng)了學生的實踐能力。

寒假綜合實踐活動總結

界河鎮(zhèn)馬樓小學201*年2月

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馬樓小學寒假綜合實踐活動方案

為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開展好閑暇教育，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)棗教研字..[201*]1號文件精神，經(jīng)我校校委會研究決定號召我校小學生在寒假期間廣泛開展課題實驗、社會調(diào)查、科技創(chuàng)新活動，運用所學知識自主探究、親身實踐，解決現(xiàn)實中的實際問題。方案如下：

一、活動內(nèi)容.小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作。以小發(fā)明、小創(chuàng)造為主，自主選題、自主設計、自主制作，突出獨創(chuàng)性、科學性、實用性，每件作品制作人1－3人。（四年級）.小課題研究。自行組織課題研究小組，每組3－6人。自主選題，研究課題應主題明確，具有一定的實踐價值和社會意義。（六年級）...社區(qū)服務活動。個人或小組（人以上）參加一項或多..項義務性、自愿性的社區(qū)服務活動，要遵循安全或“就近”原則，時間不少于3個工作日（五年級）。.科幻畫。即運用繪畫語言表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。（上述活動每位學生至少參加12項）。（三年級）

二、活動組織1.本次活動采取學生個人、學習小組和學校三個組織主體。學生可以以個人或小組的形式，自主開展活動，每人至少完成一項實踐性活動。.學校將安排部分教師進行跟蹤指導，了解活動情況。3.新學期開學后，將對學生假期之間的活動情況要進行調(diào)查了解，對學生作品進行收集整理，及時進行校級評選與表彰，同時推薦出優(yōu)秀作品準備參加今年的滕州市級評選。

三、成果形式.小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作：以實物的形式呈現(xiàn)，并附以100字以內(nèi)的作品簡介和操作說明。.小課題研究：以研究報告的形式呈現(xiàn)（含圖片），內(nèi)容應包括：研究背景、研究目標、研究過程、數(shù)據(jù)與結果分析、結論等。.社區(qū)服務：以活動報告的形式呈現(xiàn)（含圖片），內(nèi)容應包括：活動的時間地點、參加人員、活動過程、感受與感悟，以及社區(qū)評價意見（加蓋公章）等。.科幻畫。繪畫風格及使用材料不限（油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等）。作品尺寸：規(guī)格為38cm×54cm，作品要求干凈、整潔。所有作品和活動，應內(nèi)容真實、方法科學、數(shù)據(jù)可靠、過程資料齊全，具有獨創(chuàng)性、科學性、社會意義和實踐價值，嚴禁弄虛作假。

寒假綜合實踐活動方案

界河鎮(zhèn)馬樓小學201*年2月

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