財務分析實驗心得體會
財務分析實驗心得體會
隨著大部分的課的結(jié)束,我們這學期開設的企業(yè)財務報告分析也將接近尾聲了,確實這門課程的學習也確實給我?guī)砹撕芏嗟捏w會和感受。這門課像一盞照明燈,也像一個本書中的一個“引言”,它向我們展示了會計學科的“概貌”。
財務報告分析是指財務報告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法,把企業(yè)看成是在一定社會經(jīng)濟環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會財富的經(jīng)濟實體,通過對財務報告提供的信息資料進行系統(tǒng)分析來了解掌握企業(yè)經(jīng)營的實際情況、分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場、企業(yè)技術創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會價值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營效率、償債能力、發(fā)展能力等財務能力,并對企業(yè)作出綜合分析與評價、預測企業(yè)未來的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力,為相關經(jīng)濟決策提供科學的依據(jù)。財務報告分析對于不同的對象其作用也是不同的,對于投資者,分析主要是為尋求投資機會獲得更高投資收益而進行的投資分析和為考核企業(yè)經(jīng)營管理者的經(jīng)營受托責任的履行情況而進行的企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合分析與評價。其分析的重點是企業(yè)的盈利能力、發(fā)展能力和業(yè)績綜合分析評價。對于債權人,分析主要是金融機構或企業(yè)為收回貸款和利息或?qū)湛铐椀葌鶛喟雌谑栈噩F(xiàn)金而進行的信用分析。信用分析的重點是償債能力、盈利能力和產(chǎn)生現(xiàn)金能力。對于企業(yè)經(jīng)營管理者為了更好地對企業(yè)經(jīng)營活動進行規(guī)劃、管理與控制,利用財務報告進行經(jīng)營分析。該分析要分析企業(yè)各種經(jīng)營特性包括盈利能力、償債能力、經(jīng)營效率、發(fā)展能力、社會存在價值等并要綜合分析企業(yè)的經(jīng)營情況。對于政府經(jīng)濟管理部門的分析主要是為制定有效的經(jīng)濟政策和公平、恰當?shù)卣鞫惗M行經(jīng)濟政策分析與稅務分析。其分析的重點是企業(yè)發(fā)展、社會價值分配等。對于工會組織的分析主要是為爭取職工合理的工資、福利等利益而進行的工會利益分配分析。其主要分析企業(yè)社會價值分配、盈利能力等。對于注冊會計師目的為客觀、公正地進行審計、避免審計錯誤、提高財務報告的可行度也要對財務報告進行審計分析。其分析的重點是財務報表及其之間的稽核關系與各種財務能力、經(jīng)營特性分析。
就學習這門課程而言,我認為方法有如下幾點:
明確目的,把握方向,F(xiàn)行《會計法》要求上市公司披露的財務報告內(nèi)容包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和會計報表附注等,各會計報表間的鉤稽關系是財務會計中重點研究的內(nèi)容,而面對繁雜龐大的財務數(shù)據(jù),如何運用這些數(shù)據(jù)有效評價公司經(jīng)營業(yè)績和財務狀況,則是財務報表分析課程所關注的。
分析財務報表之前首先要明確分析的目的是什么,針對不同的目的選擇不同的衡量標準,從而形成評價結(jié)論。例如:要基于剩余收益增長的價值分析剩余收益對公司價值增長的貢獻,判斷公司是否有增值能力。這屬于公司盈利能力的主要指標,剩余收益變化是受普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化三個主要因素共同推動的。在明確這點以后,進而對普通股收益回報率變化、權益資本成本的變化以及普通股東權益的變化逐個分析,得出剩余收益變化,來判斷公司是否是一個能夠增加股東剩余收益的增長型公司,為股東評價公司業(yè)績和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據(jù)。如果不明了方向,不知道判斷公司是否有增值能力屬于哪一方面的指標,無法將其與剩余收益變化聯(lián)系起來,也就無法計算出相關變化因素,在眾多的數(shù)據(jù)中只能是不知從何下手,毫無頭緒。因此我認為明確目標,把握方向是在分析開始前首先要做出的最重要的判斷,它為龐大的計算過程指明了方向,而不是盲目算出一堆沒有任何作用的數(shù)據(jù)、白耗費時間。
夯實基礎、熟練技巧。在明確計算方向后,第二步便是要挑出合適的計算公式或方法,來得出結(jié)論。財務報表分析課程最常用的方法是比較法,橫向比較和縱向比較是最基礎的也是最有效的,而比較的內(nèi)容除了金額數(shù)量上的絕對值之外,最常見的是比率分析,這就要求學生必須具備扎實的基本功,對財務比率原理和計算方法爛熟于心。
財務報告分析是一門很有用的課程,只要認真學習,對將來的工作和生活都會起到很大的幫助。我想會計給我們帶來的還不僅僅是知識而已,它是一種認真仔細謹慎的工作態(tài)度,同時,我覺得會計也是一種生活態(tài)度。
最后也感謝老師不辭辛勞的耐心的負責的給我們講解財務報告分析的知識。
擴展閱讀:財務分析學習心得
財務分析學習心得
系別:工商管理系班級:市場營銷0941學號:201*112081財務分析學習心得
轉(zhuǎn)眼之間,這個學期的課就要結(jié)束了,也就意味著我們對財務分析這門課的共同學習也要結(jié)束了。
這個學期關于財務的知識,我學到了很多,也知道了很多公司的財務狀況,比如:河南雛鷹農(nóng)牧責任有限公司、山東東阿阿膠股份有限公司、三一重工、張裕酒、鄭州宇通股份有限公司等等。在學這門課之前,有些公司我之前都沒聽過,但在老師講過后,我不僅對這些公司的概況有所了解,而且而且對它們的財務狀況了解很多。剛好我們這學期也開設了《基礎會計》和《財務管理》兩門課,兩三門課是相互關聯(lián)的,且會計和財務管理給我的財務分析課程帶來了很大的幫助,要想對公司的財務進行分析,必須要先了解公司的資產(chǎn)負債表和利潤表。
學習財務分析很必要的。一個企業(yè)是由若干部分、方面和因素組成的,這些部分、方面和因素相互聯(lián)系,關系錯綜復雜,形成一個統(tǒng)一的整體。當我們要認識一個企業(yè)時,擺在面前的是一個個體的整體,不可能馬上把握它的本質(zhì)。對于一個人來說,為了認識一個企業(yè),只從企業(yè)概況看是不夠的,還要看它的財務報表,在看財務報表時,他必須把組成報表的各個部分、各個方面暫時割裂開來,把被考察的特性、因素從報表中抽取出來,讓它們單獨起作用,然后分別研究。如果不把相關系的東西割斷,不使活生生的東西簡單化,我們就不能對其進行測量和具體描述。財務報表分析通常只能發(fā)現(xiàn)問題,而不能提供解決問題的現(xiàn)成答案。例如,通過分析知道總資產(chǎn)收益率低的原因是資金占用過多,資金占用多的原因是流動資產(chǎn)過多,流動資產(chǎn)過多的原因是存貨過多,但是,如何將存貨降下來,財務報表分析并不能提供現(xiàn)成的答案。財務報表分析是檢查的手段。財務報表分析能對企業(yè)的償債能力、收益能力作出評價。
我們本學期的實習是模擬談判,在這次模擬談判過程中,我扮演的是需方的財務代表,作為財務人員,我需要做的就是分析本公司近幾年的償債能力和盈利能力以及對方公司的資金周轉(zhuǎn)能力和生產(chǎn)能力,在分析這些的過程中就用到了很多我們學過的財務分析的知識,比如:在進行財務分析時需要把整個財務報表的數(shù)據(jù)重新進行組織,分成償債能力的信息、收益能力的信息、財務風險的信息、投資報酬的信息等若干部分。又例如,把資產(chǎn)收益率分解成銷售利潤率和資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率兩部分。分析就是把一個具有綜合意義的概念分成若干個具體、簡單的部分。
老師上課講的很多知識我這次都沒用到,給我印象最深的就是老師講的MBO問題,經(jīng)濟學者給MBO的定義是,目標公司的管理者與經(jīng)理層利用所融資本對公司股份的購買,以實現(xiàn)對公司所有權結(jié)構、控制權結(jié)構和資產(chǎn)結(jié)構的改變,實現(xiàn)管理者以所有者和經(jīng)營者合一的身份主導重組公司,進而獲得產(chǎn)權預期收益的一種收購行為。由于管理層收購在激勵內(nèi)部人員積極性、降低代理成本、改善企業(yè)經(jīng)營狀況等方面起到了積極的作用,因而它成為20世紀70-80年代流行于歐美國家的一種企業(yè)收購方式。對中國企業(yè)而言,MBO最大的魅力在于能理清企業(yè)產(chǎn)權,實現(xiàn)所有者回歸,建立企業(yè)建立長期激勵機制,這是中國MBO最具鮮明的特色。MBO的實行,意味著對管理作為一種資源價值的承認。MBO通過設計管理層既是企業(yè)所有者又是企業(yè)經(jīng)營者的特殊身份,希望企業(yè)在管理層的自我激勵機制,以及在高負債的外部約束下充分挖掘企業(yè)潛力,實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化。也就是說,MBO最重要的目標是“做大蛋糕”,管理層在“蛋糕”的增量中利用融資杠桿獲得超額利潤,同時給MBO融資的一方也在增量“蛋糕”中獲得高額回報。以上就是我對MBO的一些認識,雖然老師講的很多東西我現(xiàn)在用不到,但我相信在我以后的學習和工作中,這些知識會對我的幫助很大。
另外,我對財務分析這門課有一點小小的建議,我們很多同學對個人理財很感興趣,希望老師在以后的教學中穿插一點個人理財?shù)闹R,這不僅可以活躍課堂氣氛,還能讓我們大家對財務有進一步的認識。
最后,謝謝老師這學期在財務分析這門課上對我們的幫助,這個學期我們學到的財務知識很多,對我們以后的工作也會有很大幫助。
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