電氣畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

河北建筑工程學(xué)院

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

系別電氣系專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化班級(jí)電控071姓名李承學(xué)號(hào)201*308126實(shí)習(xí)日期實(shí)習(xí)周數(shù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師劉春蕾職稱教授職稱實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)時(shí)間很快就要過去了，我們即將走向工作崗位，然而我們?cè)谶@幾年的時(shí)間里卻不能很好的把書本上的東西與實(shí)踐相結(jié)合起來，有一句話說的好：在現(xiàn)在這個(gè)科技飛速發(fā)展的世界里，凡是在書本上學(xué)到的東西，都是過時(shí)的東西。因此，我們只有通過實(shí)踐不斷的充實(shí)自己，才能保證不被社會(huì)所淘汰。

這次實(shí)習(xí)的目的就是通過實(shí)習(xí)來使我們拉近書本與實(shí)踐間的距離，并且為將來到工作崗位中為國(guó)家做出貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容

張家口恒峰熱力公司

第一天我們參觀張家口恒峰熱力公司，從未實(shí)習(xí)的我們顯得異常緊張，雖然我們也算是高材生，但是僅僅學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容卻并未接觸過實(shí)踐性的東西讓我們多少有了點(diǎn)紙上談兵的味道。

上午八點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)張家口市恒峰熱力廠，其坐落于張家口市橋西區(qū)西面，老師說全張家口市橋西區(qū)的集中供暖全部來源于此廠，師傅們首先帶我們參觀了水廠，其采用的方法是海綿體除氧，經(jīng)過離子交換后經(jīng)過浮動(dòng)鹽管參積式換熱器，再經(jīng)過一系列的處理，自來水便可以進(jìn)行加熱供暖了。

之后我們又參觀了煤廊加熱系統(tǒng)，其大致經(jīng)過如下：煙氣經(jīng)過除塵后通過引風(fēng)機(jī)進(jìn)入煙囪。并且使用低溫冷卻水直接供熱，可以達(dá)到節(jié)能減排的作用，不要小看了這一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)省，雖然看起來不多，但是在整個(gè)橋西區(qū)范圍內(nèi)一年的情況下，可以節(jié)省多大一筆開銷啊。

從煤廊加熱系統(tǒng)出來，我們又進(jìn)入了鍋爐房，一個(gè)偌大的廠房里，有三個(gè)鍋爐，由于現(xiàn)在已經(jīng)是3月份了，天氣回暖，每天只需開一個(gè)鍋爐加熱即可。從這里我們得知，什么是引風(fēng)機(jī)，什么是鼓風(fēng)機(jī)，煤從哪里燒然后通過引風(fēng)機(jī)使之進(jìn)行充分燃燒，最后通過鼓風(fēng)機(jī)將熱氣排走，達(dá)到加熱水的目的。而鍋爐的對(duì)面就是我們的老本行控制系統(tǒng)了，幾名工作人員時(shí)時(shí)刻刻的盯著微機(jī)中的數(shù)據(jù)的傳輸與變化，而整個(gè)水廠，鍋爐廠也盡在微機(jī)中進(jìn)行控制，一旦出現(xiàn)問題，這里的工作人員就將事故報(bào)告給各相關(guān)部門進(jìn)行處理。

原本漫長(zhǎng)的一天經(jīng)過我們?cè)跓崃�廠參觀后變得又如此短暫，下午，我們迎著西下的夕陽托著疲憊的身軀回到了學(xué)校，雖然累，但我們快樂，因?yàn)閺闹袑W(xué)到了很多實(shí)踐性的東西，我們終于邁出了實(shí)習(xí)的第一步。

張家口盛華熱力公司

第二天我們參觀了河北盛華熱電廠，其工廠與昨天的大體相同，而我們從中又學(xué)到了一些新東西：1.雙曲線冷卻塔：雙曲線自然通風(fēng)冷卻塔近些年在我國(guó)電力部門發(fā)展很快。在塔休結(jié)構(gòu)，配水槽布置，填料，噴組式方面都有很大的改進(jìn)。在臨水面積和塔梯度方面也發(fā)展的很快。自然通風(fēng)冷卻塔在我國(guó)電力系統(tǒng)遍布全國(guó)各地。其優(yōu)點(diǎn)就是可以節(jié)約用水，在全國(guó)缺水地方廣為使用。

2.煤廠布置：煤廠布置也是一門學(xué)問，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮風(fēng)向，風(fēng)向應(yīng)為下風(fēng)向，并且應(yīng)遠(yuǎn)離住宅區(qū)和其他一些人員密集地，這使我想起，也許新校區(qū)旁邊的那個(gè)煤場(chǎng)建的就不盡合理吧，每到春天東南風(fēng)的時(shí)候，新校區(qū)的籃球場(chǎng)都是黑的。

3.電除塵：煙氣中灰塵塵粒通過高壓靜電場(chǎng)時(shí)，與電極間的正負(fù)離子和電子發(fā)生碰撞而產(chǎn)生靜電，帶上電子和離子的塵粒在電場(chǎng)力的作用下向異性電極運(yùn)動(dòng)并積附在異性電極上，通過震打等方式使電極上的灰塵落入收集灰斗中，使通過電除塵器的煙氣得到凈化，達(dá)到保護(hù)大氣，保護(hù)環(huán)境的目的。

劉老師為我們講解了此廠的供熱方式。此廠采用低溫循環(huán)冷卻水直接供熱。從冷凝器出來的冷卻水直接對(duì)用戶進(jìn)行供熱，但仍有一部分冷卻水進(jìn)入冷卻塔冷卻，這樣的方式對(duì)節(jié)能減排有著很好的效果。然后老師帶我們參觀了上煤系統(tǒng)。我們了解到煤場(chǎng)的布置情況，煤場(chǎng)應(yīng)布置在全場(chǎng)的下風(fēng)向，以防止煤灰污染廠里的空氣。之后我們參觀了除塵器和引風(fēng)機(jī)。此廠的煙氣先經(jīng)過了電除塵器和引風(fēng)機(jī)送入煙囪，了解到各系統(tǒng)的布置位置和方式。對(duì)于小型鍋爐來說，有一部分是鼓風(fēng)機(jī)和引風(fēng)機(jī)，在同一車間煙氣經(jīng)除塵器后再回到室內(nèi)經(jīng)引風(fēng)機(jī)送入煙囪，但這樣的布置會(huì)使煙灰阻力變大，從而加大引風(fēng)機(jī)功率。磁場(chǎng)的引風(fēng)機(jī)是露天試的，這樣雖然減少了煙氣阻力，但對(duì)引風(fēng)機(jī)的腐蝕磨損會(huì)比較大。但我認(rèn)為可以獨(dú)立建一個(gè)引風(fēng)機(jī)間，只會(huì)加大投資。然后我們?cè)阱仩t平臺(tái)下方看到兩個(gè)鼓風(fēng)機(jī)送風(fēng)口。一般送風(fēng)口都布置在廠房頂部，因?yàn)閺S房頂部空氣溫度相對(duì)較高，但此廠布置在下方，這樣可以減少空間。然后我們參觀了排污擴(kuò)充器。二次蒸汽直接進(jìn)除氧器，我看到擴(kuò)充器不大，可以布置在室內(nèi)。老師還為我們講到了除氧方式的選擇。然后老師帶我們參觀了鼓風(fēng)機(jī)放料器和落灰管，明白了他們的作用。之后我們上了二樓平臺(tái)，參觀了鍋爐主體。此廠采用的是13噸的循環(huán)流化床鍋爐。

東源熱力公司

今天參觀的工廠可謂是一波三折，此公司是橋東區(qū)的熱力廠，供應(yīng)著整個(gè)橋東區(qū)的集中供熱，是一家新廠，所以地理位置比較偏僻，開始我們坐了6路公交車，結(jié)果由于不知道廠子的具體位置在哪，最終只能打的去找，誰知這個(gè)工廠坐落于高速公路中間，偌大的煙囪在旁邊矗立著，我們卻就是找不到其大門在哪，最后劉老師都等急了。

參觀了這家熱力廠使我發(fā)現(xiàn)全張家口市的熱力廠甚至是全國(guó)的也許都大同小異，同樣的水廠只是建立在不同的位置，但是每一部分的作用卻是大致一樣，同為海綿體除氧，經(jīng)過離子交換后經(jīng)過浮動(dòng)鹽管參積式換熱器，再經(jīng)過一系列水的處理，自來水便可以進(jìn)行加熱供暖。

而鍋爐的構(gòu)造也差不太多，三個(gè)鍋爐本應(yīng)同時(shí)工作，只因天氣變暖只發(fā)動(dòng)了一臺(tái)，對(duì)面仍然是我們電氣工作人員們運(yùn)用組態(tài)軟件對(duì)整個(gè)鍋爐進(jìn)行控制。

由于我們今天于前天實(shí)習(xí)的地方大同小異，因此今天的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，順便說一句，可能由于這是新廠的緣故，各種設(shè)備還在建設(shè)中，因此實(shí)習(xí)過程中還是遇到了前兩天沒有遇到的危險(xiǎn)，幸虧有了安全帽，不然也許我還真的會(huì)負(fù)傷。雖然今天的實(shí)習(xí)任務(wù)比較少，但是因?yàn)槲恢帽容^偏僻，來回的路程要比前兩天多花了一些時(shí)間，因此總體上來講我的到校時(shí)間和前兩天是持平的。

職教中心換熱站

職教中心換熱站，在這里我們認(rèn)識(shí)到了熱力廠經(jīng)過加熱的水怎樣運(yùn)輸過來并且怎樣將這些熱量供給各個(gè)子地點(diǎn)。首先，經(jīng)熱力廠加熱的水傳輸?shù)铰毥讨行慕凶鲆淮喂┧�，而職教中心自身本身也是一個(gè)循環(huán)系統(tǒng)，從職教中心進(jìn)入換熱站的水成為二次供水。一次供水進(jìn)入換熱站進(jìn)行循環(huán)，此過程是一個(gè)散熱過程，出來的水成為一次回水，整個(gè)過程是一個(gè)熱進(jìn)冷出的過程，一次回水運(yùn)輸回到熱力站，再次進(jìn)行加熱。而二次供水進(jìn)入到換熱站是一個(gè)吸熱過程，熱量由一次供水的熱量所提供，從換熱站出來的水稱為二次回水，此過程是一個(gè)冷進(jìn)熱出的過程，二次回水將運(yùn)輸?shù)铰毥讨行牡母鱾�(gè)教室宿舍等供暖房間。到了今天，我終于明白了自己家的供暖系統(tǒng)具體是怎么一回事。

供熱井

參觀井，我們到了一個(gè)小區(qū)旁邊的一口井下進(jìn)行了參觀，井很深，有五米，下面可以說是伸手不見五指，我們小心翼翼的一步一步的下去了，別看是地下，但是卻很暖和，因?yàn)檫@就是一口運(yùn)輸熱力廠供熱的井，里面大大小小的管道布滿了整個(gè)井，并且這邊的井和不遠(yuǎn)處對(duì)面的井是相通的，由于我下去的比較晚，因此沒能趕上老師的講解，但在下面也算長(zhǎng)了不少的見識(shí)，這一趟也值了，只不過就是弄的身上有些臟。參觀結(jié)果

經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我們拉進(jìn)了理論與實(shí)踐的關(guān)系，并且從中學(xué)到了許多書本上得不到的東西，例如雙曲線型換熱站的構(gòu)造等等，這些設(shè)計(jì)方法不僅僅服從于書本上的理論知識(shí)，并且融合了多年來工作時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁�中所學(xué)不到的并且使我們最需要學(xué)習(xí)的。并且，這次實(shí)習(xí)給我在畢業(yè)設(shè)計(jì)中拓寬了思路，使我在設(shè)計(jì)的過程中給予我經(jīng)驗(yàn)上的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)總結(jié)

一周很快的過去了，雖然辛苦，但是學(xué)到的東西遠(yuǎn)比勞累的多，這次實(shí)習(xí)讓我明白了，或許我們讀的書要比工廠里大多數(shù)工作人員多，但是他們?cè)诠ぷ髦械膶氋F經(jīng)驗(yàn)是我們遠(yuǎn)不能比擬的，而我們學(xué)到的最寶貴的東西恰恰也是這些。

這次的實(shí)習(xí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)幫助很大，使我在頭腦中構(gòu)造出了大致框架，而并不是像開始拿到題目時(shí)那樣無所適從了，并且在一些小的方面上給予了我經(jīng)驗(yàn)與理論上的雙重支持。

最后我要感謝我的老師，感謝老師這一周時(shí)間起早貪黑為我們聯(lián)系實(shí)習(xí)工廠，為我們不厭其煩的做出詳細(xì)指導(dǎo)。

擴(kuò)展閱讀：電氣畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1.實(shí)習(xí)名稱：電氣設(shè)備實(shí)習(xí)報(bào)告2.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

對(duì)典型機(jī)床的電氣控制設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，制作和調(diào)試。包括對(duì)元器件的認(rèn)識(shí)，線路圖的繪制，線路的連接，系統(tǒng)的調(diào)試等。3.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：4.工作單位：

5.實(shí)習(xí)器材：繼電--接觸器電氣控制系統(tǒng)線路板，導(dǎo)線，工具等6.實(shí)習(xí)目的：

以典型機(jī)床電氣控制設(shè)備為例，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，制作和調(diào)試，并在具體的制作過程中在動(dòng)手能力上得到訓(xùn)練，同時(shí)也要進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。7.前言：

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的發(fā)展，電氣控制技術(shù)已由繼電--接觸器接線的常規(guī)控制轉(zhuǎn)向以計(jì)算機(jī)為核心的軟件控制。PLC和變頻器是典型的現(xiàn)代電氣控制裝置。但由于繼電--接觸器電氣控制系統(tǒng)線路簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉，多年來在各種各樣生產(chǎn)機(jī)械的電氣控制體統(tǒng)領(lǐng)域中仍應(yīng)用較為廣泛。8.

1.熟悉元器件1)熔斷器

熔斷器是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便、價(jià)格低廉的保護(hù)電器。主要用作電路或用電設(shè)備的短路保護(hù)，有時(shí)對(duì)嚴(yán)重過載也可起到保護(hù)作用。熔斷器的熔體串聯(lián)在被保護(hù)電路中，當(dāng)電路正常工作時(shí)，熔體中通過的電流不會(huì)使其熔斷；當(dāng)電路發(fā)生短路或嚴(yán)重過載時(shí)，熔體中通過的電流很大，使其發(fā)熱，當(dāng)溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)熔體瞬間熔斷，切斷電路，起到保護(hù)作用。我們此次實(shí)習(xí)中使用的是螺旋式熔斷器。

2)熱繼電器

利用熱繼電器可對(duì)連續(xù)運(yùn)行的電動(dòng)機(jī)實(shí)施過載及斷相保護(hù)，可防止因過熱而損壞電動(dòng)機(jī)的絕緣材料。由于熱繼電器中發(fā)熱元件有熱慣性，在電路中不能作瞬時(shí)保護(hù)，更不能作短路保護(hù)，因此，它不同于過電流繼電器和熔斷器。熱繼電器中產(chǎn)生熱效應(yīng)的發(fā)熱元件，應(yīng)串聯(lián)在電動(dòng)機(jī)繞組電路中，這樣，熱繼電器便能直接反映電動(dòng)機(jī)的過載電流。其接觸點(diǎn)應(yīng)串聯(lián)在控制電路中，一般有常開和常閉兩種，作過載保護(hù)用時(shí)常使用其常閉觸點(diǎn)串聯(lián)在控制電路中。3）按鈕

按鈕是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用廣泛的手動(dòng)主令電器，在低壓控制電路中，用來發(fā)出手動(dòng)指令遠(yuǎn)距離控制其他電器，再由其他電器去控制主電路或轉(zhuǎn)移各種信號(hào)，也可以直接用來轉(zhuǎn)換信號(hào)電路和電器連鎖電路等。按鈕有常開和常閉兩種觸點(diǎn)。

4）行程開關(guān)

行程開關(guān)也稱為位置開關(guān)或限位開關(guān)。用于檢測(cè)工作機(jī)械的位置，是一種利用生產(chǎn)機(jī)械某些部件的撞擊來發(fā)出控制信號(hào)的主令電器，所以稱為行程開關(guān)。將行程開關(guān)安裝于生產(chǎn)機(jī)械行程終點(diǎn)處可限制其行程。主要用于改變生產(chǎn)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)方向、行程大小及位置保護(hù)等。5）交流接觸器

接觸器是一種用來頻繁地接通和斷開負(fù)荷電流的電磁式自動(dòng)化切換電器，主要用于控制電動(dòng)機(jī)、電焊機(jī)、電容器組等設(shè)備，具有低壓釋放的保護(hù)功能，適用于頻繁操作和遠(yuǎn)距離控制，是電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)中使用最廣泛的電氣元器件之一。交流接觸器主要由電磁機(jī)構(gòu)、觸電系統(tǒng)、滅弧裝置和其他輔助部件四大部分組成。當(dāng)吸引線圈得電后，線圈電流在鐵心中產(chǎn)生磁通，該磁通對(duì)銜鐵產(chǎn)生克服復(fù)位彈簧反力的電磁吸力，使銜鐵帶動(dòng)觸點(diǎn)動(dòng)作。觸點(diǎn)動(dòng)作時(shí)，常閉觸點(diǎn)先斷開，常開觸點(diǎn)后閉合。當(dāng)線圈中的電壓值降低到某一數(shù)值時(shí)（無論是正�？刂七�是欠電壓、失電壓故障，一般降至線圈額定電壓的85%），鐵心中的磁通下降，電磁吸力減小，當(dāng)減小到不足以克服復(fù)位彈簧的反力時(shí)，銜鐵在復(fù)位彈簧的反力作用下復(fù)位，使主、輔觸點(diǎn)的常開觸點(diǎn)斷開，常閉觸點(diǎn)恢復(fù)閉合。這也是接觸器的失壓保護(hù)功能。2.電氣控制線路的繪制

電氣控制線路是由各種有觸點(diǎn)的接觸器、繼電器、按鈕、行程開關(guān)等組成的控制線路。為了表達(dá)設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，工作原理及安裝、調(diào)試、維修等技術(shù)要求，需要用統(tǒng)一的工程語言即用工程圖的形式來表達(dá)，這種工程圖即是電氣圖。常用于機(jī)械設(shè)備的電氣工程圖有3種：電路原理圖、接線圖、元器件布置圖。電氣工程圖是根據(jù)國(guó)家電氣制圖標(biāo)準(zhǔn)，用規(guī)定的圖形符號(hào)、文字符號(hào)以及規(guī)定的畫法繪制而成的。1）電氣原理圖

電氣原理圖是根據(jù)電氣動(dòng)作原理繪制的，用來表示電氣的動(dòng)作原理，用于分析動(dòng)作原理和排除故障，而不考慮電氣設(shè)備的電氣元器件的實(shí)際結(jié)構(gòu)和安裝情況。通過電路圖，詳細(xì)地了解電路、設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的組成和工作原理，并可在測(cè)試和尋找故障時(shí)提供足夠的信息，同時(shí)電氣原理圖也是編制接線圖的重要依據(jù)。電氣控制線路分主電路和控制電路。主電路用粗線繪出，而控制線路用細(xì)線繪出。一般主電路畫在左側(cè)，控制電路畫在右側(cè)。電氣控制線路中，同一電器的各導(dǎo)電部分如線圈和出頭常常不畫在一起，但要用同一文字符號(hào)標(biāo)注。2）電氣安裝接線圖

電氣安裝接線圖也叫電氣裝配圖，它是根據(jù)電氣設(shè)備和電器元件的實(shí)際結(jié)構(gòu)、安裝情況繪制的，用來表示接線方式、電氣設(shè)備和電氣元器件的位置、接線場(chǎng)所的形狀和尺寸等。電氣安裝接線圖只從安裝、接線角度出發(fā)，而不明顯表示電氣動(dòng)作原理，是供電氣安裝、接線、維修、檢查用的。電氣安裝接線圖的特點(diǎn)是：所有的電氣設(shè)備和電氣元器件都按其所在位置繪制在圖紙上。3.電氣控制線路的設(shè)計(jì)

工業(yè)生產(chǎn)中，所用的機(jī)電設(shè)備很多，但其電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則和方法卻基本相同。電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)一般包括確定拖動(dòng)方案，選擇電動(dòng)機(jī)容量和設(shè)計(jì)電氣控制線路。電氣控制線路的設(shè)計(jì)又分為主電路設(shè)計(jì)和控制電路設(shè)計(jì)，一般情況下電氣控制線路指的是控制電路的設(shè)計(jì)。電氣控制線路設(shè)計(jì)主要采用兩種設(shè)計(jì)方法：經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法和邏輯設(shè)計(jì)法。1）電氣控制線路設(shè)計(jì)的一般原則

a.最大限度的滿足機(jī)電設(shè)備對(duì)電氣控制線路的要求；

b.在滿足生產(chǎn)要求的同時(shí)，應(yīng)盡可能地使線路簡(jiǎn)單、實(shí)用；c.保證控制安全，便于操作和維修。2）電氣控制線路設(shè)計(jì)的內(nèi)容和步驟a.確定電氣設(shè)計(jì)的技術(shù)條件；b.選擇電氣傳動(dòng)形式和控制方案；

c.確定電動(dòng)機(jī)的類型、容量、轉(zhuǎn)速、和型號(hào)；d.設(shè)計(jì)電氣控制原理圖；

e.選擇電器器件，制定電動(dòng)機(jī)和電器器件明細(xì)表；

f.設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)、執(zhí)行電磁鐵、電氣控制元件，以及檢測(cè)元件的總布置圖；g.設(shè)計(jì)電氣柜、操作臺(tái)、器件安裝板以及非標(biāo)準(zhǔn)器件專用安裝零件；h.繪制裝配圖和接線圖；

i.編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書和使用操作說明書。3）設(shè)計(jì)過程中應(yīng)注意的問題

a.同一電器的不同器件在線路中盡可能具有更多的公共聯(lián)線，以簡(jiǎn)化電器的外部接線，縮短連接導(dǎo)線的數(shù)量和長(zhǎng)度；

b.在滿足生產(chǎn)工藝要求的前提下，減少不必要的觸點(diǎn)以簡(jiǎn)化電路；

c.在控制電路中，除其工作的必要電器通電外，其余的回路盡可能不通電，以提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性；

d.在控制線路中應(yīng)避免出現(xiàn)寄生電路；e.避免電器依次動(dòng)作；

f.在線路中采用小容量繼電器觸點(diǎn)來控制大容量接觸器的線圈。4.電氣控制線路的連接

根據(jù)接線圖的連接，主電路板用粗線連接，控制電路板用細(xì)線連接。在連接當(dāng)中，可以將各導(dǎo)線標(biāo)號(hào)，便于連接，防止導(dǎo)線接錯(cuò)帶來不必要的麻煩。接線時(shí)合理使用工具可以方便接線，導(dǎo)線連接盡量美觀。9.問題分析

此次實(shí)習(xí)中通過從始到終的一系列操作，我覺得在此過程中應(yīng)注意以下問題：1.在繪制接線圖時(shí)要統(tǒng)一規(guī)劃，盡量避免線路交叉，為每個(gè)節(jié)點(diǎn)標(biāo)好號(hào)，線路圖要清晰明了；

2.在熟悉元器件時(shí)要用萬用表測(cè)試各器件，看各器件是否完好，另外還要測(cè)試其功能，如交流接觸器、熱繼電器的常開、常閉觸點(diǎn)，開關(guān)的用途等；

3.在下線前要將線弄直，長(zhǎng)短合適，接口處要將線往上拱一下，以便于維修時(shí)操作。盡量避免線路交叉、架空，為線路標(biāo)好號(hào)；

4.要注意燈泡的位置是否正確，不要將小瓦數(shù)的安放在大瓦數(shù)處，以免燒掉；5.在線路中間盡量避免接口，以防止中電；

6.測(cè)試過程中要注意安全，如出現(xiàn)問題可試著用萬用表逐點(diǎn)檢查。10.心得體會(huì)

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