美國(guó)申請(qǐng)文案經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

我在銅陵導(dǎo)航國(guó)際留學(xué)的職位是：美國(guó)申請(qǐng)文案，我基本處理得CASE都是美國(guó)高中的申請(qǐng)比較多，這幾年美國(guó)高中申請(qǐng)的學(xué)生不斷地增長(zhǎng)，由于美國(guó)高中對(duì)國(guó)際學(xué)生的控制越來越嚴(yán)格，所以根據(jù)以往的申請(qǐng)工作總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和大家分享：

美國(guó)高中吸引學(xué)生的因素主要有幾點(diǎn)：國(guó)際生比例低，學(xué)生可以獲得優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)生參加SAT考試方便，并有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。學(xué)校有眾多的AP課程和IB課程供學(xué)生選讀，優(yōu)先獲得申請(qǐng)名校的機(jī)會(huì)。學(xué)校有豐富的選修課，學(xué)生的特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)。學(xué)校普遍采用的平時(shí)表現(xiàn)持續(xù)評(píng)估制，有助于學(xué)生得到公正的衡量。接收國(guó)際學(xué)生的基本為美國(guó)寄宿制學(xué)校，管理非常嚴(yán)格，學(xué)生在國(guó)際環(huán)境下獨(dú)立生存能力和多元思維能力的到鍛煉。有充足的時(shí)間去適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)生活和文化，對(duì)將來進(jìn)入大學(xué)后適應(yīng)校園生活，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

美國(guó)高中申請(qǐng)需注意的要點(diǎn)主要有：提前和顧問達(dá)成一致確定申請(qǐng)方式，是通過合作院校申請(qǐng)還是直接申請(qǐng)。通過合作院校申請(qǐng)有固定的申請(qǐng)表格，申請(qǐng)學(xué)校的信息，申請(qǐng)進(jìn)程，申請(qǐng)費(fèi)用和押金，面試時(shí)間都可以通過和校代的溝通明確。但缺點(diǎn)是申請(qǐng)費(fèi)較高，一般在$500左右，審核速度比較慢。直申的優(yōu)點(diǎn)是申請(qǐng)費(fèi)較低，一般$100左右，但申請(qǐng)的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)大一些，申請(qǐng)過程的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都需要文案處理好，申請(qǐng)遞交后，要以學(xué)生的名義通過郵件和學(xué)校保持積極和良好的溝通。不論合作院校和是直接申請(qǐng)，因?yàn)楦咧猩暾?qǐng)的名額有限，都需要提早遞交申請(qǐng)。合作院校要提前跟校代確定是否有位子，直申最好在申請(qǐng)之前和學(xué)校發(fā)郵件確認(rèn)是否有名額，申請(qǐng)?zhí)峤恢�后要和學(xué)校保持緊密的溝通，了解申請(qǐng)的進(jìn)程，及時(shí)補(bǔ)充缺失的材料。

美國(guó)高中的網(wǎng)申系統(tǒng)主要有4種：applyyourself、embark、applyweb、applytexas，使用頻率最高也最好用的是applyyourself,好處是：填錯(cuò)填漏的信息可以check并有詳細(xì)的定位鏈接提示，支持文件的上傳會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成PDF格式，推薦信在提交之前可以發(fā)到推薦人指定的信箱，并可以進(jìn)行修改、刪除和重新發(fā)送。有些學(xué)校有自己個(gè)性化的系統(tǒng)，還有些學(xué)校是通過紙質(zhì)申請(qǐng)，有比較復(fù)雜的申請(qǐng)表格，文案需要在工作中不斷的總結(jié)和分類。

申請(qǐng)美國(guó)的高中一般都需要提供slep成績(jī)，還要越來越多的學(xué)校需要提供ssat和toefl成績(jī)，申請(qǐng)前仔細(xì)查看學(xué)校的語(yǔ)言要求，提早讓學(xué)生準(zhǔn)備。不具備條件的學(xué)生要及時(shí)和顧問溝通。除了學(xué)習(xí)成績(jī)和語(yǔ)言能力，還要著重體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以申請(qǐng)表格涉及學(xué)生綜合素質(zhì)和課外活動(dòng)的描述就比較多，要認(rèn)真填寫。一般學(xué)校都會(huì)有一到兩篇主題essay，essay的主題一般都是圍繞時(shí)下熱點(diǎn)議題展開，如環(huán)保，教育，和平等，主要考驗(yàn)學(xué)生的認(rèn)知力，想象力和創(chuàng)造力。我給學(xué)生寫的essay時(shí)會(huì)用角色換位的方法，把自己想象成一個(gè)中學(xué)生，以一個(gè)成年人的思考和孩子比純真的視角來寫，既有思想深度又充滿想象力的essay會(huì)很受面試官的欣賞。

申請(qǐng)美國(guó)高中還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是面試。文案需要提早通知學(xué)生，并主動(dòng)和學(xué)校聯(lián)系確定面試方式、時(shí)間和地點(diǎn)。面試有電話，視頻和面對(duì)面三種，我接觸的高中生面試基本上是通過skype面試，我會(huì)提前給學(xué)生做面試輔導(dǎo)，要提前對(duì)申請(qǐng)學(xué)校作詳細(xì)的了解，如學(xué)校地理位置，建校年份，師生比例，課程設(shè)置，課外活動(dòng)，學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。把面試官可能問到的問題和答案都寫出來，讓學(xué)生記下來。答案一定要和申請(qǐng)材料和文書材料上的信息保持一致。面試時(shí)間定好后，要根據(jù)學(xué)校所在的區(qū)域準(zhǔn)確計(jì)算時(shí)差，把中國(guó)時(shí)間告訴學(xué)生，并囑咐學(xué)生提前就位，主動(dòng)發(fā)起對(duì)話。如果是面對(duì)面的面試則需要提醒學(xué)生注意自己的著裝，禮儀等細(xì)節(jié)。面試結(jié)束后，盡快給校方面談?wù)甙l(fā)一封感謝性的電子郵件，以示禮節(jié)。

最后要提醒的是申請(qǐng)美國(guó)高中一般都要在預(yù)錄取后繳納入學(xué)押金，合作院校一般繳納幾千美金，直申一般繳納幾百美金，對(duì)于押金和申請(qǐng)費(fèi)，文案都需要和客戶有明確的交待，此外，要和學(xué)校有郵件確認(rèn)，并保存好交費(fèi)收據(jù)。

以上信息都是由銅陵導(dǎo)航國(guó)際留學(xué)機(jī)構(gòu)的專業(yè)美國(guó)文案總結(jié)出來的，所以如果有條件選擇出國(guó)留學(xué)的孩子們，不妨考慮一下提早到美國(guó)讀高中，會(huì)有意想不到的留學(xué)收獲。當(dāng)然針對(duì)不同的孩子，留學(xué)方案也盡不相同，銅陵導(dǎo)航國(guó)際留學(xué)機(jī)構(gòu)能夠?yàn)槟懔可矶ㄗ龅牧魧W(xué)方案，把你的未來放心交給我們，我們會(huì)為你做到最好。

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[經(jīng)驗(yàn)]公共衛(wèi)生美國(guó)申請(qǐng)總結(jié)EmoryOFFER

【背景】1_4{6I-y.W6{C#v)z&m:x(S:S2@0S0R6u&X!v-P

*?:l0]7W1y9U.P0v

05預(yù)醫(yī)小本(BachelorofMedicine):`1W&I7\\,s(F

GPA：3.74(rank1/51)

GRE：680+800+4.56D8g/j:K)E"p/p5m

IBT：113(29+29+26+29)9E)Q"u*G.p(^&}

兩年左右研究經(jīng)歷，一次UCLA交流，一篇paper準(zhǔn)備中(申請(qǐng)中的作用相當(dāng)于writingsample)。3}0o4z/|/E7o8f3@*L5j1]"Z\\:{:T3H*Q

主申方向：流行病學(xué)(EPI)PhD。捎帶申了些其他相關(guān)專業(yè)。4K/j9E/Y"S4c3a:c)_1x3U

"p"~Z+^,w$N9j:w(K*Z9a.~-D

【選校及申請(qǐng)結(jié)果】

2{,s,}2j"q3g$?

1.公共衛(wèi)生學(xué)院下的PhDprogram:;Q*Q%Z+z/V7u-B&d%G,v0C5K*@4~e"n;x,L

BPH@Harvard(rej),EPI@UNC(rej),EHS@UW-Seattle(rej),EHS@UMich(ad),EPI@Emory(offer，從),EPI@UPitt(offer),EPI@Boston(rej),EPI@Yale(rej)-P;u/S,}$F0h3x:|8u

&M!}%Z7b#t(H"g

2.醫(yī)學(xué)院下的PhDprogram:4_;c0E%Y"L6O$w&i2Q)U8F7b:x:c*l!v

1p3Q,O;M;_6`"w7D

EPI@UChicago(offer),EHS@NYU(offer),CancerPathology&Prevention@SUNY-Buffalo(offer),EPI@Rochester(offer))Y7i/c+T.g7_7D8q4I

;Y;{1P4t&}

3.MS/MPH/MPhilprogram:EPI@JHU(ad),EHS@Columbia(ad),CommunityMedicine@HKU(offer),另有兩家瑞典學(xué)校Lund和Karolinska至今沒有消息

如果有人同去Emory的歡迎投條~~&f;@!R2W&j"}&|)V!T&u#X9n"c*k%^;j0H$T-]9K$O2h1|6M;l*M#S,|&`/r1`,M3V1M1u

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,y"C$M7^-`7C8P6\\

公共衛(wèi)生申請(qǐng)出國(guó)讀PhD的人很少，申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)在國(guó)內(nèi)各大論壇都很罕見。我在準(zhǔn)備申請(qǐng)時(shí)苦于幾乎沒有任何前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，一切都要自己摸索，當(dāng)時(shí)就想著申請(qǐng)結(jié)束后不管是成功還是失敗，都要為學(xué)弟學(xué)妹提供一點(diǎn)信息。最近vickytree學(xué)姐寫了申請(qǐng)總結(jié)，讀來很有共鳴，于是也跟風(fēng)發(fā)一篇，希望對(duì)今后申請(qǐng)公衛(wèi)的同學(xué)有幫助。5L(m"x$a0`3y1P.o/B&C

%o5ti1c3e&C+T$h"^:m%f,ag,M&\\0f+}0B"W/o

本科生到底能不能直接申請(qǐng)公衛(wèi)PhD?這是我目前被xpy問最多的問題，也是我在申請(qǐng)時(shí)最迷茫的問題。與其他大部分理工科專業(yè)不同，公衛(wèi)學(xué)院的很多PhDprogram都要求申

請(qǐng)者必須有碩士學(xué)位或工作經(jīng)驗(yàn)。以排名前十的公衛(wèi)學(xué)院下的EPIPhDprogram為例，JHU要求有一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，UCLA、UMich、UMN、Columbia要求必須有碩士學(xué)位，UW-Seattle，UCB，UNC和Emory說不拒絕本科生申請(qǐng)(但由于絕大部分申請(qǐng)者是碩士，因此有很大劣勢(shì)，UW小秘告訴我本科申請(qǐng)沒有一作牛paper不予考慮)，Harvard我沒敢問@@

公衛(wèi)PhDprogram設(shè)立這樣的門檻我覺得有兩個(gè)原因。一是公共衛(wèi)生除了毒理、分子營(yíng)養(yǎng)等少數(shù)方向偏基礎(chǔ)研究外，總體應(yīng)用性比較強(qiáng)，很多都是直接和人群及政府機(jī)構(gòu)打交道，因此對(duì)professionalexperience要求非常高，一個(gè)本科生往往難以積累足夠的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。二是美國(guó)沒有公共衛(wèi)生本科，美國(guó)人往往是其他專業(yè)本科畢業(yè)后讀一個(gè)公衛(wèi)的MS或MPH再申

請(qǐng)PhD(我看了不少學(xué)校faculty的educationbackground，基本都是這個(gè)軌跡)，因此美國(guó)學(xué)�？赡苡X得本科生沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，很難有相關(guān)的學(xué)術(shù)背景。

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所以，對(duì)于大部分本科生來說，申請(qǐng)出國(guó)的第一個(gè)目標(biāo)是讀個(gè)碩士。這個(gè)領(lǐng)域比較

Inter-disciplinary，許多專業(yè)的同學(xué)都可以申請(qǐng)，比如藥學(xué)、臨床、護(hù)理、生科、化學(xué)、數(shù)學(xué)、環(huán)境、社會(huì)學(xué)等，我甚至看到過英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)申到MPH。碩士的申請(qǐng)難度一般，主要通過SOPHAS申請(qǐng)，比較優(yōu)秀的同學(xué)完全可以大膽嘗試最頂尖的學(xué)校，成功先例很多，只是獎(jiǎng)學(xué)金很少。不過由于公衛(wèi)在美國(guó)是熱門專業(yè)，碩士畢業(yè)之后既可以直接找工作，也可以繼續(xù)申請(qǐng)PhD，所以說出路應(yīng)該是很不錯(cuò)的。#|"`2G"k.}0j

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如果你像我一樣，已經(jīng)明確自己最終會(huì)攻讀PhD，又不想為父母帶來太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，或者你已經(jīng)是研究生，那么可以嘗試直接申請(qǐng)PhD。首先是要在選校上下功夫。我在9月份把每個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)要求做成excel表格，然后挨個(gè)給小秘發(fā)郵件確認(rèn)本科生是否可以申請(qǐng)，

有沒有錄取的先例。對(duì)于一些態(tài)度強(qiáng)硬堅(jiān)決不收本科生的學(xué)校，也就沒有必要硬申，但是可以考慮換個(gè)相關(guān)的專業(yè)試試，比如我的興趣是epidemiology，但是有些學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生(EHS)下

面也有做environmentalepidemiology的老師，并且EHS沒有硬性要求碩士學(xué)位，所以我在UW、UMich的EPI堅(jiān)決不收本科生的情況下轉(zhuǎn)投EHS;再比如HarvardEPIScD本科生申請(qǐng)也是幾乎天方夜譚，不過我發(fā)現(xiàn)公衛(wèi)學(xué)院另有個(gè)經(jīng)GSAS招生的BiologicalSciencesinPublicHealth,是個(gè)偏分子生物學(xué)的PhDprogram，里面有老師從事分子流行病研究，因此也轉(zhuǎn)而投了一份過去完整一下人生。不過我的第一組申請(qǐng)結(jié)果證明，不管是申啥專業(yè)，公衛(wèi)

學(xué)院PhD的申請(qǐng)成功率都是相當(dāng)?shù)偷?即使Yale和UW陶瓷成功，最后也都掛了)，因?yàn)檎腥撕苌�，不少學(xué)校招生總數(shù)是個(gè)位數(shù)，而來自美國(guó)本土的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。相比起來，第二組申請(qǐng)

結(jié)果證明，申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院下的公衛(wèi)相關(guān)PhDprogram成功率就要高得多了，我投了四家全部收

到offer。這些program的普遍劣勢(shì)在于公共衛(wèi)生的環(huán)境不是很好，在業(yè)內(nèi)聲譽(yù)不如公衛(wèi)學(xué)院下的program響亮，但是由于掛靠在醫(yī)學(xué)院下，所以往往實(shí)驗(yàn)室實(shí)力比較雄厚(尤其是Buffalo的那個(gè)program真的蠻強(qiáng)，導(dǎo)師很牛，在這里推薦下)，是否選擇就要看個(gè)人興趣和今后發(fā)展目標(biāo)了，如果有中意的老師還是值得一去的。

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選定了要申的PhDprogram后，就進(jìn)入申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。按照前面的分析，對(duì)癥下藥，我在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料和面試時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的professionalexperience和educational

background。前者是每場(chǎng)面試必然被問到的問題，主要體現(xiàn)在以前做過的project，即使是臨床、公衛(wèi)實(shí)習(xí)或與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐對(duì)方也會(huì)感興趣，沒有發(fā)paper沒關(guān)系，只要能把你做過的工作、取得的收獲和未來的研究興趣有理有據(jù)地講清楚，對(duì)方自然會(huì)認(rèn)可，如果能有在國(guó)外的研究經(jīng)歷自然更好;后者主要體現(xiàn)在學(xué)過的專業(yè)課，這點(diǎn)公衛(wèi)本科生相對(duì)于其他專業(yè)本科生會(huì)略有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀兊膶�業(yè)課程至少?gòu)拿�字上看已�?jīng)涵蓋了美國(guó)碩士的一些基礎(chǔ)課，比如我

在面試中就多次被問有沒有學(xué)過epidemiology和biostat，當(dāng)對(duì)方教授發(fā)現(xiàn)我能毫無(wú)障礙地理解這些課程的專業(yè)術(shù)語(yǔ)并有各統(tǒng)計(jì)軟件的使用經(jīng)驗(yàn)時(shí)，自然打消了疑慮。其他硬件材料，

如GPA、GRE、IBT,我覺得與大多數(shù)專業(yè)的PhD申請(qǐng)要求相差不大，能過線就好，高分則能給對(duì)方留下深刻印象。值得一提的是topEPIPhDprogram似乎對(duì)GRE的AW特別看重，比

如Emory201*年的錄取者平均AW是5，下限是4，我貌似還看到有學(xué)校說過他們平均5.5@@其他具體的申請(qǐng)程序，版上有許多大牛已經(jīng)介紹過了，我就不再重復(fù)。如果有我沒介紹清楚的或者說錯(cuò)的，歡迎指出^_^

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回顧自己的申請(qǐng)歷程，這大半年就像過山車一樣起起伏伏。一直覺得epidemiologist和偵探有些類似，需要從雜亂無(wú)章的表象中發(fā)現(xiàn)線索，很有意思，而且很神圣，”Savinglives,

millionsatatime”，在UCLA交流的時(shí)候，更加堅(jiān)定了以后讀這個(gè)專業(yè)的決心。當(dāng)時(shí)有很

多老師和學(xué)長(zhǎng)提醒我，這個(gè)專業(yè)本科生直接申P(guān)hD幾乎是不可能的，得做好心理準(zhǔn)備。我很感激他們的提醒，但偏偏我這人比較較真，喜歡的東西非得去爭(zhēng)取一下，所以每每在關(guān)鍵時(shí)刻冒險(xiǎn)，這次也是，心想都準(zhǔn)備到這份上了，就試一下吧，能有一個(gè)offer就是勝利，實(shí)在不行就明年考研……于是開始一門心思地準(zhǔn)備材料，記得第一個(gè)學(xué)校精益求精地準(zhǔn)備了大半個(gè)月，之后每個(gè)學(xué)校都單獨(dú)寫PS，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及了;最后階段不得不加快速度，每天網(wǎng)申一所學(xué)校，全部材料寄出那天終于長(zhǎng)舒了一口氣，開始安心準(zhǔn)備期末6門考試。一月中旬，看到身邊大部分同學(xué)紛紛塵埃落定，心里又開始焦慮，在備考最緊張的時(shí)候還常常胡思亂想……幸好受到了很多同學(xué)的鼓勵(lì)，幫我重拾信心。至于二月份接到十幾次電面，最后收到十個(gè)錄取，真的是大大出乎意料，特別是Emory的offer，在申請(qǐng)的時(shí)候簡(jiǎn)直是想都不敢想，當(dāng)時(shí)因?yàn)镚radcafe上說他家一年只收5個(gè)人，覺得希望渺茫，加上時(shí)間緊張，還差點(diǎn)放棄。取得這樣的結(jié)果，我只能說，一切皆有可能，聽從自己的內(nèi)心，喜歡什么就勇敢地去追吧，付出總會(huì)有回報(bào)，即使失敗了也沒有什么好后悔，因?yàn)槟闶斋@了成長(zhǎng)。

友情提示：本文中關(guān)于《美國(guó)申請(qǐng)文案經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，美國(guó)申請(qǐng)文案經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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