市場營銷學(xué)習(xí)心得與體會
NO:07071201*78
市場營銷學(xué)
市場營銷學(xué)習(xí)心得與體會
班級:電信07-2班姓名:古麗米拉
摘要:
整體產(chǎn)品概念對營銷管理的意義1.整體產(chǎn)品概念體現(xiàn)了以顧客為中心的現(xiàn)代營銷觀念。2.整體產(chǎn)品概念為企業(yè)開發(fā)適合消費者需要的有形與無形產(chǎn)品、挖掘新的市場機會提供了新的思路3.整體產(chǎn)品概念給企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計提供了新的方向4.整體產(chǎn)品概念為企業(yè)的產(chǎn)品差異化提供了新的線索。5.整體產(chǎn)品概念要求企業(yè)重視各種售后服務(wù)
關(guān)鍵字:營銷組合,產(chǎn)品組合,4PS,4CS,4RS.正文:
高校大規(guī)模的擴招,帶來的結(jié)果必然是就業(yè)競爭的進一步加劇。一個普通的工作崗位,數(shù)十人甚至數(shù)百人爭搶的事情時有發(fā)生,市場營銷、企業(yè)策劃、會計、計算機等熱門崗位更是如此。我們?yōu)榱藢懋厴I(yè)能找到一份滿意的工作,勒緊褲腰帶,參加各類培訓(xùn),爭取在畢業(yè)前拿到這樣那樣的資格與資質(zhì)證書,作為未來找工作的競爭籌碼。對于我們這些毫無工作經(jīng)驗的在校大學(xué)生來說,除了依靠這些證書來證明自身的一些優(yōu)勢與特長之外,似乎別無選擇。市場需要怎樣的人才?我又有什么技能可以作為產(chǎn)品放入市場,又如何從中獲得利益?這些是我上了《市場營銷學(xué)》之后在我腦海中一直思考著的問題。如果一個人的思想每三年有一次的轉(zhuǎn)變,那么我感覺現(xiàn)在自己有一種想要對市場了解的渴望。正如老師說的那樣《市場營銷學(xué)》是對我們洗腦的過程,對一些之前對營銷沒有概念的同學(xué)思想轉(zhuǎn)變的開始,對一些很久以來對市場對營銷有濃厚興趣和有行銷思想的人是一種走向成功的助力。我想無論是學(xué)市場營銷也好,還是學(xué)機械制造或生物工程也好,只要我們開始在營銷天賦、從業(yè)經(jīng)驗、策劃能力三個方面全面發(fā)展與提升,都可以做營銷。營銷無門檻,關(guān)鍵在于自身的實力。
市場是一個動態(tài)系統(tǒng),需求與競爭不斷變化,這就要求經(jīng)常對產(chǎn)品組合進行分析,評估和調(diào)整,力求達到最佳的產(chǎn)品組合。重視市場調(diào)研預(yù)測,開拓占有市場。了解市場,分析市場,開拓市場,占領(lǐng)市場應(yīng)是企業(yè)營銷人員的工作方針,每個企業(yè)都應(yīng)建有適合自身特點的市場營銷信息系統(tǒng)。
所謂市場營銷組合策略,就是在市場營銷過程中,將各個具體策略進行最佳組合,產(chǎn)生一種協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的綜合作用,以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),即企業(yè)根據(jù)目標(biāo)市場的需要對自己可控制的各種營銷因素(質(zhì)量、包裝、服務(wù)、價格、渠道、廣告等)的優(yōu)化組合和綜合運用,使之協(xié)調(diào)配合,揚長避短,發(fā)揮綜合優(yōu)勢。想要賣出自己的產(chǎn)品首先你要將產(chǎn)品及相關(guān)的有說服力的信息告之你的顧客,說服顧客購買,并且讓消費者對你的產(chǎn)品有更近一步的了解和對產(chǎn)品的興趣,增加其使用或重復(fù)購買的可能性。
企業(yè)可控制的營銷因素很多,主要有四大類:產(chǎn)品、價格、渠道和促銷,簡稱為4ps營銷組合因素。這對企業(yè)來說都是可控因素。企業(yè)可根據(jù)目標(biāo)市場和具體情況,制定產(chǎn)品策略、定價策略、分銷渠道策略、促銷策略,并將之有機組合,制訂營銷組合4ps策略。組合策略是對市場營銷學(xué)的理論貢獻,是企業(yè)營銷戰(zhàn)略的核心,是企業(yè)參與競爭的強有力的手段。實施組合策略可有效地協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部各部門工作,更加合理的分配企業(yè)銷售費用預(yù)算4Ps營銷策略對市場營銷理論和實踐產(chǎn)生了深刻的影響,被營銷經(jīng)理們奉為營銷理論中的經(jīng)典。而且,如何在4Ps理論指導(dǎo)下實現(xiàn)營銷組合,實際上也是公司市場營銷的基本運營方法。在今天,幾乎每份營銷計劃書都是以4Ps的理論框架為基礎(chǔ)擬訂的,幾乎每本營銷教科書和每個營銷課程都把4Ps作為教學(xué)的基本內(nèi)容,而且?guī)缀趺课粻I銷經(jīng)理在策劃營銷活動時,都自覺、不自覺地從4Ps理論出發(fā)考慮問題。
4Cs理論取代4Ps步入現(xiàn)代,傳統(tǒng)的營銷以4Ps為主,而現(xiàn)代營銷則以4Cs為主,4Cs營銷理論注重以消費者需求為導(dǎo)向,與市場導(dǎo)向的4Ps相比,4Cs有了很大的進步和發(fā)展。
4Ps、4Cs、4Rs三者不是取代關(guān)系而是完善、發(fā)展的關(guān)系。由于企業(yè)層次不同,情況千差萬別,市場、企業(yè)營銷還處于發(fā)展之中,所以至少在一個時期內(nèi),4Ps還是營銷的一個基礎(chǔ)框架,4Cs也是很有價值的理論和思路。因而,兩種理論仍具有適用性和可借鑒性。4Rs不是取代4Ps、4Cs,而是在4Ps、4Cs基礎(chǔ)上的創(chuàng)新與發(fā)展,所以不可把三者割裂開來甚至對立起來。所以,在了解、學(xué)習(xí)和掌握體現(xiàn)了新世紀(jì)市場營銷的新發(fā)展的4Rs理論的同時,根據(jù)企業(yè)的實際,把三者結(jié)合起來指導(dǎo)營銷實踐,可能會取得更好的效果。
營銷戰(zhàn)略本質(zhì)上就是企業(yè)經(jīng)營管理的戰(zhàn)略,而營銷戰(zhàn)略主要是由企業(yè)目標(biāo)和營銷因素協(xié)調(diào)組成的。由于制訂市場營銷戰(zhàn)略的出發(fā)點是完成企業(yè)的任務(wù)與目標(biāo),以投資收益率、市場占有率或其他目標(biāo)為比較選擇的依據(jù)來進行營銷組合是比較符合實際的。市場營銷組合策略是制定營銷戰(zhàn)略的基礎(chǔ);是應(yīng)對競爭的有力手段;同時也有利于企業(yè)內(nèi)部各部門工作的協(xié)調(diào)。因此,在企業(yè)的發(fā)展入產(chǎn)品營銷實踐中具有重要意義。市場營銷組合指的是企業(yè)在選定的目標(biāo)市場上,綜合考慮環(huán)境、能力、競爭狀況對企業(yè)自身可以控制的因素,加以最佳組合和運用,以完成企業(yè)的目的與任務(wù)
產(chǎn)品組合是指一個企業(yè)生產(chǎn)或經(jīng)營的全部產(chǎn)品線、產(chǎn)品項目的組合方式,它包括四個變數(shù):產(chǎn)品組合的寬度、產(chǎn)品組合的長度、產(chǎn)品組合的深度和。由于市場需求和競爭形勢的變化,產(chǎn)品組合中的每個項目,必然會在變化的市場環(huán)境下發(fā)生分化,一部分產(chǎn)品獲得較快的成長,一部分產(chǎn)品繼續(xù)取得較高的利潤,另有一部分產(chǎn)品則趨于衰落。企業(yè)如果不重視新產(chǎn)品的開發(fā)和衰退產(chǎn)品的剔除,則必將逐漸出現(xiàn)不健全的、不平衡的產(chǎn)品組合。為此,企業(yè)需要經(jīng)常分析產(chǎn)品組合中各個產(chǎn)品項目或產(chǎn)品線的銷售成長率、利潤率和市場占有率,判斷各產(chǎn)品項目或產(chǎn)品線銷售成長上的潛力或發(fā)展趨勢,以確定企業(yè)資金的運用方向,做出開發(fā)新產(chǎn)品和剔除衰退產(chǎn)品的決策,以調(diào)整其產(chǎn)品組合。
參考文獻:吳健安主編《市場營銷學(xué)》(第三版)201*年高等教育出版社
嚴(yán)學(xué)軍等《廣告策劃與管理》(第二版)201*年高等教育出版社
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國際市場營銷學(xué)習(xí)心得體會
時間飛逝,不經(jīng)意間大二的第一個學(xué)期結(jié)束了。
這個學(xué)期我們開設(shè)了國際市場營銷這門課程,這門課程跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別,這門課程的靈活性很強,可以使我們充分的發(fā)揮自己的潛力;學(xué)習(xí)這門課程,不僅僅加強了我們的團隊精神,使我們懂得如何為人處世,還使我們學(xué)習(xí)到了市場營銷的理論知識。
回想這個學(xué)期市場營銷的第一節(jié)課,老師讓我們分組成立自己的公司,為自己的公司設(shè)計公司的logo,同樣要求每個公司的成員要有自己的名字牌。這一次小組的合作,也就是第一次小組的合作,很抱歉的是我們公司沒有做好,我記得當(dāng)初我們公司是在上課的前一天晚上才匆匆忙忙設(shè)計了一個簡單隨意的logo,打算明天上課用來應(yīng)付老師。我們小組之所以這么做是因為當(dāng)時的我們都打算在星期六日再把logo做好,我們公司成員都認(rèn)為星期六,日做可以把logo做得更好。沒想到,在第二節(jié)課的時候老師就對logo做得好的公司進行了獎勵。就這樣我們公司失去了第一次可以拿到獎金的機會。在后面的日子里,我們公司的表現(xiàn)有好有壞,獎金也有多有少。
還記得有一次我們公司因為電腦軟件的問題,而導(dǎo)致了我們公司無法在班上展示我們公司的工作成果。就這樣我們公司白白的流失了獲得獎金的機會。記得那時候老師對我們公司說,在現(xiàn)實中發(fā)生這種情況,別人一般是不可能再給機會給你們的。機會給過你們一次了,是你們自己沒有好好的把握。另外在現(xiàn)實情況中,應(yīng)該事先充分的做好準(zhǔn)備,盡可能的避免意外情況的發(fā)生。就像課件如果要放映出來,那么就應(yīng)該提前把要放映的東西在課堂上的電腦預(yù)放幾次,充分做好準(zhǔn)備。以避免意外的發(fā)生。這件事或許不是什么大事,但是它卻給我?guī)砹藛l(fā),它讓我懂得了,我應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備,好好的把握機會。機會是不會等人的。
市場營銷這門課,即讓我們喜歡,也讓我們討厭,喜歡的是我們可以從這么課中學(xué)習(xí)到很多,不僅僅學(xué)會了課內(nèi)知識,也學(xué)會了如何運用所學(xué)的知識去規(guī)劃我們?nèi)松。討厭的是作業(yè)太多了。許多時候我們經(jīng)常為了做營銷作業(yè)而到2,3點才睡覺。營銷的作業(yè)一點都不好做,首先要分配成員找資料,找完資料以后,要公司成員討論,篩選資料,篩選完資料就要開始做PPT或是報告。雖然做營銷作業(yè)累,但在這么一個過程中我們也學(xué)到了很多,例如加強了團隊意識,團隊之間的溝通,自身能力的提高等等。
在這么課程,讓我印象深刻的有
1.市場營銷的理念:發(fā)現(xiàn)需求,滿足需求,對于一流的企業(yè)還起引導(dǎo)需求的作用。2.PEST,PEST為一種企業(yè)所處宏觀環(huán)境分析模型,所謂PEST即Political(政治),Economic(經(jīng)濟),Social(社會)andTechnological(科技).這些是企業(yè)的外部環(huán)境,一般不受企業(yè)掌握,這些因素也被戲稱為“pest(有害物)”
3.STP,現(xiàn)代市場營銷理論的核心就是STP營銷,它包括三要素,市場細分(marketsegmentation),目標(biāo)市場(markettargeting),市場定位(marketpositioning)。
4.SWOT,SWOT是一種分析方法,用來確定企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢(strength),競爭劣勢(weakness),機會(opportunity)和威脅(threat),從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機結(jié)合。
5.波士頓矩陣,波士頓矩陣(BCGMatrix),又稱市場增長率-相對市場份額矩陣、波士頓咨詢集團法、四象限分析法、產(chǎn)品系列結(jié)構(gòu)管理法等。波士頓矩陣是由美國大型商業(yè)咨詢公司波士頓咨詢集團(BostonConsultingGroup)首創(chuàng)的一種規(guī)劃企業(yè)產(chǎn)品組合的方法。問題的關(guān)鍵在于要解決如何使企業(yè)的產(chǎn)品品種及其結(jié)構(gòu)適合市場需求的變化,只有這樣企業(yè)的生產(chǎn)才有意義。同時,如何將企業(yè)有限的資源有效地分配到合理的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中去,以保證企業(yè)收益,是企業(yè)在激烈競爭中能否取勝的關(guān)鍵。
其中,我對SWOT分析法的印象最為深刻,原因但是在我們大致了解了SWOT以后,老師為了讓我們更了解SWOT,就讓我們利用SWOT分析我們畢業(yè)后就業(yè)的優(yōu)劣勢。我們自身有什么優(yōu)點,我們比其他的高校出來的畢業(yè)生有什么優(yōu)勢,我們與自己的同學(xué)相比呢等等,這些問題對于我們而言,都是非,F(xiàn)實的。在不久的將來,我們就要畢業(yè)了,就要出去找工作了,因此老師讓我們用SWOT分析將來的畢業(yè)優(yōu)劣勢就變得十分有意義了。這使我們明確的知道了自身的不足,也同樣使我們知道了,我們本身的缺點。那么就現(xiàn)在而言我們還有時間,還有機會去發(fā)揚我們的優(yōu)點,去克服我們的缺點。同樣的我們也可以盡力的去縮短我們與他人的差距。
總的而言,這門課程帶給我的收獲很大。在這里我要感謝老師。謝謝你!Ps.老師我希望你能在平易近人一點。如果這樣,我相信會有更多的人喜歡你的
07外貿(mào)一班
林浩英
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