高校班主任工作考核辦法

高校班主任工作考核辦法

為規(guī)范班主任工作考核，科學(xué)客觀地評價班主任工作，調(diào)動班主任的工作積極性和主動性，結(jié)合我系實際，特制定本考核辦法。考核辦法由指導(dǎo)思想、考核細(xì)則、考核程序和考核結(jié)果四部分構(gòu)成。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，加強班主任工作隊伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作考核管理，不斷提高班主任科學(xué)管理水平和思想教育水平，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的重要作用，促進(jìn)我系學(xué)生思想政治教育工作再上新臺階。

二、考核程序

班主任工作考核每學(xué)期進(jìn)行一次，由學(xué)系部組織實施。考核得分為班主任自評、學(xué)生民主評議、系部評議和附加分四部分組成。

三、考核細(xì)則

（一）班主任自評（滿分10分）

班主任根據(jù)一學(xué)期工作的開展情況，寫出自評工作總結(jié)和自我認(rèn)定等級，優(yōu)秀9-10分；良好7-8分；合格6分；不合格5分以下。

（二）學(xué)生民主評議（滿分45分）

系部指導(dǎo)各班成立班級民主評議小組（由學(xué)生班長、團支部書記和5名學(xué)生代表組成），負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生對班主任工作進(jìn)行民主評議及成績的統(tǒng)計，并將評議結(jié)果報系部。

1．熱愛本職工作，關(guān)心愛護學(xué)生，了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友（0-3分）；2．有較高的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，以身作則，為人師表，與學(xué)生關(guān)系融洽，在學(xué)生中威信高（0-3分）；

3．善于聽取學(xué)生意見，注重工作方式方法，具有較強的組織、管理、協(xié)調(diào)能力（0-3分）；

4．能結(jié)合學(xué)生特點，組織學(xué)生開展形式新穎、生動活潑、寓教于樂的政治理論學(xué)習(xí)、思想政治教育和安全紀(jì)律教育及文體活動，效果良好（0-3分）；

5．能夠經(jīng)常深入學(xué)生課堂、學(xué)生宿舍，與學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)、成長經(jīng)歷、個人愛好等基本情況（0-3分）；

6．指導(dǎo)學(xué)生制定文明修身計劃，開展文明修身活動，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高；學(xué)生班級、宿舍關(guān)系融洽，宿舍衛(wèi)生狀況良好（0-3分）；

7．經(jīng)常組織學(xué)生召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會，及時解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的困難和問題；教育引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯（0-4分）；

8．經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，反饋學(xué)生聽課意見，及時解決“教”與“學(xué)”中的溝通問題（0-3分）；

9．加強對違紀(jì)學(xué)生的教育，及時做好受處分學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生端正態(tài)度，提高認(rèn)識，真正達(dá)到教育學(xué)生的目的（0-3分）；

10．關(guān)心貧困生的生活困難和心理困難，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，正確對待各方面挫折；公正、公平地做好學(xué)費減免、困難補助等困難學(xué)生資助工作（0-4分）；

11．綜合測評、獎學(xué)金評定及各項評優(yōu)工作，公開、公正、公平，學(xué)生反映良好（0-4分）；

12．班干部選拔、任用程序規(guī)范、公開、公正、公平（0-3分）；

13．積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作，使學(xué)生了解就業(yè)禮儀、面試技巧等有關(guān)知識，教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀（0-3分）；

14．客觀評價學(xué)生品行，班級鑒定、畢業(yè)鑒定填寫客觀公正（0-3分）。（三）系部評議（滿分45分）

系部成立評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從以下方面對班主任工作進(jìn)行評議。計分標(biāo)準(zhǔn)為以下各項得分總和。

1．工作積極主動，踏實認(rèn)真，有強烈的責(zé)任感；工作有計劃，有總結(jié)，思路清晰，目標(biāo)明確，重點突出（0-3分）；

2．班主任工作手冊，填寫內(nèi)容充實、準(zhǔn)確（和學(xué)生班工作記錄一致）（0-3分）；

3．重視班干部選拔、培養(yǎng)工作，班子健全，班干部換屆正常，班級工作有序開展（0-3分）；

4．關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況，了解任課教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)情況（0-4分）；5．班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)有計劃、有目標(biāo)、有措施，效果顯著，班級學(xué)習(xí)成績位于本專業(yè)年級學(xué)生班前列，全學(xué)期學(xué)生必修課程沒有不及格現(xiàn)象發(fā)生（0-4分）；

6．每兩周召開一次主題班會，主題明確，內(nèi)容充實，記錄完備；（0-3分）；7．認(rèn)真做好新生入學(xué)教育、畢業(yè)生文明離校教育及節(jié)假日學(xué)生安全紀(jì)律教育等學(xué)生遵紀(jì)守法教育工作，教育重點突出；能事先發(fā)現(xiàn)隱患問題，有突發(fā)事件及時到場，妥善處理，積極協(xié)調(diào)、解決涉及本班學(xué)生的事務(wù)。學(xué)生認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，精神風(fēng)貌好，全學(xué)期無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生（0-4分）；

8．每周深入學(xué)生宿舍不少于2次，及時了解學(xué)生自習(xí)、早操、宿舍衛(wèi)生及夜不歸宿等情況（0-4分）；

9．按時完成學(xué)院、系部交辦的各項工作任務(wù)，上報各種材料及時、準(zhǔn)確、規(guī)范（0-4分）；

10．學(xué)生班政治理論學(xué)習(xí)有計劃、有措施，團組織生活規(guī)范、正常，記錄完備；引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織靠擾，樹立正確的入黨動機，及時向支部推薦（0-3分）；

11．準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理困難情況，及時匯報并提出解決措施和建設(shè)性意見。（0-3分）；

12．認(rèn)真做好學(xué)院和系部統(tǒng)一安排的學(xué)管值班，做到不遲到、不早退，值班期間認(rèn)真負(fù)責(zé)。（0-4分）

13．在敏感時期、重大節(jié)假日、紀(jì)念日期間對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，確保信息暢通，全學(xué)期所負(fù)責(zé)班級未出現(xiàn)任何不穩(wěn)定因素，學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序良好（0-3分）；

（四）附加分：

此項內(nèi)容的評議，由系部評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，計分標(biāo)準(zhǔn)為加分和扣分總和。

1．加分

（1）積極撰寫學(xué)生工作論文，并在公開發(fā)行刊物上發(fā)表或在有關(guān)會議上交流，可根據(jù)不同級別加1-10分每篇；

（2）班級有學(xué)生在國家、省市、校級（包括運動會）比賽中獲獎，按不同獲獎級別加1-10分每人次；

（3）班級有學(xué)生被評為國家、省市級先進(jìn)個人，或班級被評為國家、省市級先進(jìn)集體，按不同等級加1-5分每人次；

（4）班級有學(xué)生在社會上做出特殊貢獻(xiàn)，在社會上影響較大，為學(xué)校贏得榮譽加1-10分每人次；

（5）班級有學(xué)生作品申請發(fā)明專利加1-10分每人次。2．扣分

（1）系部每2周開一次班主任例會，班主任例會每無故缺席一次扣3分；（2）班級學(xué)風(fēng)較差，學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生自習(xí)狀況較差扣1-5分；

（3）學(xué)�；蛳挡砍椴閷W(xué)生宿舍，有學(xué)生在上課時間睡覺或在宿舍玩游戲、打牌等從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，按每人次扣2分計；

（4）班級學(xué)生中有嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，受學(xué)校紀(jì)律處分的按違紀(jì)情況扣1-10分。受到學(xué)校通報批評和警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍等處分，分別按每人次扣1分、3分、5分、7分、9分、10分。同一事件扣分就高不就低，不重復(fù)扣分；

四、考核結(jié)果

班主任工作考核以最終考核得分排序，考核結(jié)果分為四個等級：優(yōu)秀、良好、

合格、不合格。優(yōu)秀比例不得超過考核人數(shù)的20%。

班主任工作中出現(xiàn)以下情況之一者，考核結(jié)果直接定為不合格：

（1）不履行班主任工作職責(zé)，工作態(tài)度較差，班主任例會缺席每學(xué)期累計達(dá)2次以上；

（2）在學(xué)院和系部統(tǒng)一安排的值班中，無故曠班一次；（3）班主任工作不到位或因工作失誤造成嚴(yán)重后果。

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201*年9月2日

擴展閱讀：中國礦業(yè)大學(xué)班主任工作考核評估實施辦法

中國礦業(yè)大學(xué)班主任工作考核評估實施辦法（試行）

為加強我校學(xué)生工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，充分調(diào)動廣大學(xué)生班主任工作的積極性，提高我校學(xué)生教育管理工作水平，特制定本實施辦法。

一、考評的基本原則

班主任工作的考核評估堅持定性考核與定量考核相結(jié)合、過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、自我評價與學(xué)院評價相結(jié)合、強化基礎(chǔ)工作與體現(xiàn)工作創(chuàng)新相結(jié)合的原則，堅持寫實評價，突出考評工作的可操作性。

二、考評指標(biāo)體系（一）考評指標(biāo)的設(shè)置

考核評估指標(biāo)體系內(nèi)容分為基本工作情況、特色工作與突出成績、學(xué)生評價等三個一級指標(biāo)，各一級指標(biāo)累計又劃分為七個二級指標(biāo)，滿分共計600分。

1、基本工作情況（總分400分，五個二級指標(biāo)）1-1班級整體建設(shè)（100分）1-2學(xué)風(fēng)建設(shè)（100分）1-3學(xué)生成才指導(dǎo)（50分）1-4“三困生”工作（50分）1-5日常事務(wù)工作（100分）

2、特色工作與突出成績（總分100分，一個二級指標(biāo)）2-1班級開展特色活動與取得突出成果情況（100分）3、學(xué)生評價（總分100分，一個二級指標(biāo)）3-1學(xué)生綜合評價（100分）（二）考評分?jǐn)?shù)的計算

個人自評得分乘40%，學(xué)院考評得分乘60%，二者之和為第一項一級指標(biāo)考評實際得分，第一、二項一級指標(biāo)考評實際得分與學(xué)生測評得分之和，即為考評實際得分。具體計算公式如下：A=B×40%+C×60%+D+E

（其中：A考評實際得分；B自評得分；C學(xué)院考評得分；

D第二項一級指標(biāo)考評實際得分；E學(xué)生測評得分。）

三、考評辦法

1、班主任考評工作主要由學(xué)院負(fù)責(zé)進(jìn)行，學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)對各學(xué)院工作情況的考核。

2、考評程序

（1）班主任根據(jù)《中國礦業(yè)大學(xué)班主任工作考評指標(biāo)體系(試行)》進(jìn)行個人工作總結(jié)，整理相關(guān)考評指標(biāo)的支撐材料，并進(jìn)行自評打分；

（2）學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班主任實際工作情況和自評申報材料進(jìn)行考評打分，同時組織學(xué)生對班主任工作情況進(jìn)行綜合測評打分；

（3）各學(xué)院按以上分?jǐn)?shù)計算方法算出本學(xué)院每個班主任的考評總分，并根據(jù)考評打分結(jié)果，結(jié)合實際情況確定本學(xué)院優(yōu)秀班主任推薦人選，同時對本單位班主任工作考評情況進(jìn)行總結(jié)。

3、考評結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三檔。班主任實際得分在540分以上者為優(yōu)秀；360分以上（含360分）者為合格；低于360分為不合格。

4、各學(xué)院將本單位班主任工作考評情況的總結(jié)和優(yōu)秀班主任推薦人選的有關(guān)材料報學(xué)生工作處。學(xué)生工作處在對各學(xué)院班主任考評工作及優(yōu)秀班主任推薦人選情況進(jìn)行審核后，確定優(yōu)秀班主任建議人選，報校學(xué)生工作指導(dǎo)委員會審批。

四、考核評估的有關(guān)說明

1、表中各項指標(biāo)均指所考核學(xué)年度的工作情況。

2、各位班主任在考評前要結(jié)合考評指標(biāo)體系，整理相關(guān)考評指標(biāo)體系的支撐材料，認(rèn)真做好個人工作總結(jié)，并進(jìn)行自評打分。

3、各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組在對本單位班主任考評時，應(yīng)根據(jù)每個班主任的實際工作情況，按照實事求是、公平公正的原則進(jìn)行打分，并確定優(yōu)秀班主任推薦人選。同時要對本學(xué)院班主任考評工作進(jìn)行總結(jié)，連同優(yōu)秀班主任個人工作總結(jié)和考評有關(guān)材料及時一起上報學(xué)生工作處。

4、在班主任學(xué)年度考評和評優(yōu)工作結(jié)束后，各種基礎(chǔ)性材料歸入各學(xué)院的班主任檔案，各學(xué)院班主任的整體考評情況和優(yōu)秀班主任的有關(guān)材料歸入學(xué)校的學(xué)生工作檔案。

5、各院(系)可以結(jié)合本單位具體情況對指標(biāo)體系的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修改或調(diào)整，修改或調(diào)整情況報學(xué)生工作處備案。

附表：中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)生班主任工作考評指標(biāo)體系（試行）

":null,"page":{"ph":892.979,"pw":1262.879,"v":6,"t":"1","pptlike":null,"cx":0,"cy":0,"cw":1262.879,"ch":892.979}})附表：

中國礦業(yè)大學(xué)班主任工作考評指標(biāo)體系(試行)

院(系):班主任(簽名):所負(fù)責(zé)班級:二級一級指標(biāo)指標(biāo)分值指標(biāo)描述考評標(biāo)準(zhǔn)考評辦法班主院系實際任自考評得分評分得分1、所負(fù)責(zé)班級團支部、班委會干部配備不齊，扣1-5分；認(rèn)真抓好班集體建設(shè)，協(xié)同2、班級工作制度不健全，扣1-5分；1-1學(xué)生政治輔導(dǎo)員建立健全團3、缺乏對班級學(xué)生骨干的教育指導(dǎo)，扣1-5分；班級支部、班委會等班級組織，4、未積極對學(xué)生開展思想品德教育、法制教育、安全教育等整體規(guī)范班級管理，積極指導(dǎo)學(xué)教育引導(dǎo)活動，扣5-10分；建設(shè)生骨干開展工作，加強對學(xué)5、缺乏工作責(zé)任意識，沒有采取積極措施進(jìn)行防范，或因工生的教育培養(yǎng)，不斷推進(jìn)班作失職導(dǎo)致本班學(xué)生受到違紀(jì)處分以及在班級宿舍內(nèi)存100分風(fēng)建設(shè)。在安全隱患，每發(fā)現(xiàn)一起扣5-10分，若造成安全事故，一、加倍扣分，扣完30分為止。基本1、對班級學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面缺乏教工作育引導(dǎo)，扣5-10分；情況2、每學(xué)期跟班聽課或與任課教師溝通班級情況不少于5次注重班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，能積極（含5次），每少一次扣2分；共計1-2加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)3、班級平均成績在本專業(yè)或年級排名靠后，酌情扣5-10分；400分學(xué)風(fēng)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律的教育。能4、二年級以上班級全班的國家英語四級通過率低于全校平建設(shè)深入班級聽課，積極與任課均水平，低一個百分點扣2分（環(huán)藝、高水平運動隊等班教師溝通班級學(xué)生學(xué)習(xí)情級及外文學(xué)院班級不計此項）；100分況，并針對學(xué)風(fēng)方面存在的5、班級每有1個學(xué)生必修課不及格達(dá)四門以上(含四門)或累問題采取切實有效的措施。計五門以上者扣5分，若班級的學(xué)生黨員或主要學(xué)生干部發(fā)生此情況，加倍扣分；6、缺乏對學(xué)習(xí)落后學(xué)生的幫教措施，班級學(xué)生每學(xué)年必修課程中不及格人數(shù)累計超過6人，每超1人扣2分。班主任先自評打分,院系再進(jìn)行考評打分,按4:6加權(quán)算出實際得分。

二級一級指標(biāo)指標(biāo)分值1-3學(xué)生成才指導(dǎo)50分指標(biāo)描述考評標(biāo)準(zhǔn)1、沒有按要求在班級開展大學(xué)生涯設(shè)計指導(dǎo)活動，扣10-20分；2、沒有具體的大學(xué)生涯設(shè)計指導(dǎo)方案和措施，扣5-10分；3、每學(xué)年初沒有與班級每個學(xué)生進(jìn)行有針對性地談話，沒有結(jié)合生涯設(shè)計活動進(jìn)行學(xué)生成才的跟蹤指導(dǎo)，根據(jù)班級總?cè)藬?shù)，談話或指導(dǎo)情況每少一人次扣2分，扣完50分為止；4、每學(xué)期深入到學(xué)生班級或宿舍訪談指導(dǎo)不少于5次（學(xué)年累計不少于10次），少一次扣4分，扣完20分為止。1、對本班級“三困生”基本情況不了解，沒有“三困生”檔案資料或檔案資料不完全，扣10-20分；2、對本班級“三困生”檔案沒有根據(jù)實際情況及時調(diào)整，扣5-10分；3、對本班級“三困生”沒有采取具體的解困、幫教措施，扣5-10分；4、沒有及時與相關(guān)部門溝通反饋本班“三困生”重點對象的情況并配合落實幫教工作，扣5-10分；1、各學(xué)期無班級工作計劃或工作計劃缺乏可操作性，扣5-10分；各學(xué)期無工作總結(jié)或工作總結(jié)不認(rèn)真，扣5-10分；2、無故不參加院(系)或年級班主任工作活動(會議)，每缺席一次扣2分；3、所帶班級參加學(xué)院組織的有關(guān)活動不積極，每次扣510分。4、學(xué)生綜合素質(zhì)測評、各類獎學(xué)金評定及其它有關(guān)學(xué)生的日常工作完成不認(rèn)真、不及時，每次扣5-10分；5、每學(xué)期至少主持召開三次班會，每少一次扣5分。考評辦法班主院系實際任自考評得分評分得分積極通過大學(xué)生涯設(shè)計指導(dǎo)，幫助學(xué)生確立并選擇切實可行途徑和步驟以實現(xiàn)大學(xué)生涯目標(biāo)；能積極深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)和幫助學(xué)生成長成才。一、1-4熟悉所負(fù)責(zé)班級“三困生”基本“三(經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)吃力、有負(fù)工作困生”面心理情緒的同學(xué))的詳細(xì)情況工作情況，平時對他們給予主動的關(guān)心和幫助。共計50分400分每學(xué)期初指導(dǎo)本班制定班級工作計劃，期末進(jìn)行總結(jié)分1-5析；積極參加院(系)班主任日常工作會議和活動，并積極組事務(wù)織班級參加學(xué)院組織的學(xué)生工作活動；認(rèn)真落實學(xué)生綜合素質(zhì)測評、各類獎學(xué)金評定及100分其它有關(guān)學(xué)生的日常事務(wù)工作，學(xué)生畢業(yè)時做好就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)鑒定等工作。(同上)

二級一級指標(biāo)指標(biāo)分值指標(biāo)描述結(jié)合本班實際情況，積極組織學(xué)生在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)等方面開展有意義、有特色的活動，效果好�？荚u標(biāo)準(zhǔn)1、活動中參加人數(shù)占班級學(xué)生總數(shù)的90%以上，得10分；2、班主任親自指導(dǎo)，并且參加活動，得10分；3、活動有計劃、有創(chuàng)新性，得15分；4、活動有總結(jié)，效果好，有影響，得15分。5、所帶班級被評為國家級、省部級、校級、院(系)級先進(jìn)班集體，分別加50、40、30、20分；每有一名同學(xué)獲得國家級、省部級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，分別加20、10分；每有一名同學(xué)參加各種比賽獲國家級一、二、三等獎分別加20、15、10分，獲省部級一、二、三等獎分別加10、8、6分；班級在英語四級統(tǒng)考以及全校舉辦的基礎(chǔ)課統(tǒng)考中，平均成績在全校排名第一、二、三、四、五名，分別加50、45、40、35、30分，若沒有進(jìn)入全校前5名，而在本院(系)排名第一，加20分；若負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作，本班學(xué)生考研、升學(xué)百分率超過全校平均升學(xué)率，每多出一個百分點加2分。本項內(nèi)容各分項累計加分不超過50分。1、按照學(xué)校要求積極開展班級工作；2、能堅持原則，嚴(yán)于律己，言傳身教，為人師表，辦事公道；3、深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，能結(jié)合實際積極對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)和管理；4、工作效果明顯�？偡趾嫌嬁荚u辦法班主院系實際任自考評得分評分得分21班級二、開展特色特色工作活動與與突出取得成績在班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方突出面取得突出成績，受到表彰成果共計獎勵。情況100分100分班主任申報，各院(系)根據(jù)班級實際開展活動及獲獎情況進(jìn)行審核，再確定實際加分。三、3-1學(xué)生學(xué)生從德、能、勤、績四個方面評價綜合對班主任工作情況進(jìn)行評評價價。共計100分100分組織班級學(xué)生進(jìn)行實際測評,以平均分計實際得分.

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