南京農(nóng)業(yè)大學班主任考核細則

南京農(nóng)業(yè)大學班主任考核細則

為進一步規(guī)范班主任工作，客觀地公正地評價班主任，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，結合我校實際，現(xiàn)就班主任考核制定如下辦法：

一、考核形式

班主任考核每學年進行一次，時間在每學年的最后一個月，由學生工作部（處）對班主任考核工作進行總體部署。

各學院成立3～5人組成的班主任考核小組，由主管學生工作的學院領導任組長，負責本學院班主任考核工作。

考核采取個人總結匯報和評議相結合的方式進行。評議分學生評議、學院考核小組評議兩個方面。

考核實施評分制，分別由所帶班級學生、學院考核小組對各班班主任進行考核評分，其中學生評分占60%，學院考核小組評分占40%，考核得分為兩部分得分之和，滿分100分。

考核小組重點考核班主任出席相關會議情況，學期工作總結、聽課制度執(zhí)行情況，日常工作表現(xiàn)和所帶班級表現(xiàn)等。

二、考核程序

1、每學年末班主任進行書面工作總結，填寫《南京農(nóng)業(yè)大學班主任工作學年考核指標統(tǒng)計表》。

2、學院考核小組核查班主任工作總結及考核指標統(tǒng)計表。3、班主任分別在院班主任考核會及班會上進行自我工作總結。4、分別由本班學生、院考核小組根據(jù)班主任崗位職責、工作總結及各項考核指標統(tǒng)計數(shù)據(jù)對班主任進行評分，評分結果報學生工作部（處）統(tǒng)計。

5、院考核小組根據(jù)考核結果，確定班主任考核等級�？己私Y果報學院黨委及校學生部（處）備案，并通知班主任。

6、學生工作處部（處）根據(jù)各學院的評選結果，組織校級優(yōu)秀班主任評選工作。

8、學校或?qū)W院對優(yōu)秀班主任進行表彰，考核結果作為對班主任獎懲和晉職、晉級等工作的依據(jù)。

三、考核內(nèi)容

班主任工作考核分為學生思想教育、學風建設、素質(zhì)教育、學生日常管理等四個項目，各項目內(nèi)再劃分具體考核指標。

1、學生思想教育

（1）了解學生思想狀況，督促政治理論學習情況；（2）進行校紀校規(guī)等行為規(guī)范教育情況；

（3）組織本班學生開展社會服務與實踐活動情況。2、學風建設

（1）提高學生學習積極性及學習風氣的措施；（2）英語四、六級通過率；（3）不及格率；

（4）課堂聽課情況；（5）學生上課情況；（6）學生考試作弊情況。3、素質(zhì)教育

（1）各類文化素質(zhì)教育活動獲獎情況；（2）體育比賽獲獎情況；（3）班級活動開展情況；（4）各類新聞媒體報道情況；

（5）本班學生參加院及學校活動情況；（6）班級特色活動。4、學生日常管理

（1）文明衛(wèi)生宿舍數(shù)；（2）安全事故發(fā)生情況；（3）早操出勤率；

（4）學生違紀處分情況（不含因考試作弊處分）；（5）組織機構及學生干部隊伍建設情況；（6）處理典型或突發(fā)事件的效果和經(jīng)驗；（7）提交工作建議及撰寫研究論文情況。

四、考核等級

班主任的考核結果分為：優(yōu)秀、合格、不合格三個評價等級。優(yōu)秀班主任分校、院兩級，校級優(yōu)秀班主任由學院推薦，學校評定并表彰。院級優(yōu)秀班主任由學院評定并表彰。校級優(yōu)秀班主任每學年評選15名左右，

院級優(yōu)秀班主任比例不超過30%。

五、獎懲

1、學校對校級優(yōu)秀班主任進行表彰，并給予600元/人的獎勵；院級優(yōu)秀班主任由各學院自行表彰。

2、班主任在職務技術評聘中，應考察其從事學生思想政治工作經(jīng)歷和實績。對于考核不合格的班主任扣發(fā)本學年全部班主任津貼，并取消其班主任任職資格，當年不得晉升職務、職稱和參加各類學校的評獎、評優(yōu)。

六、其他事項

1、有下列情況之一者，考核直接定為不合格。（1）考核得分低于60分者；（2）一學年1/3以上例會不參加者；（3）一學年召開班會少于4次（含4次）者；（4）一學年聽課少于6次（含6次）者；

（5）因教育管理因素，造成學生發(fā)生重大安全問題或考試作弊等違紀行為，情節(jié)嚴重，造成不良影響者；班風、學風嚴重潰散，造成學生成績下降，不及格率上升，在本年級排名連續(xù)居于末位者；（6）辦事不公，造成學生強烈不滿，經(jīng)查屬實者；（7）考核排名連續(xù)兩學年居于末位者。

2、�！笆�佳班級”班主任、校級優(yōu)秀班主任、省市級及其以上先進班級或優(yōu)秀團支部的班主任可直接確定為下一學年的學院優(yōu)秀班主任。

3、積極探索班級工作的新思路、新方法，發(fā)表學生教育管理論文者每篇加2分。

七、各學院可在本考核細則的基礎上，結合本院實際，制定具體的考核實施細則，報學生工作部（處）備案。

八、本考核細則由學生工作部（處）負責解釋，自公布之日起實施。

擴展閱讀：華南農(nóng)業(yè)大學工程學院班主任管理條例

華南農(nóng)業(yè)大學工程學院班主任管理條例

第一章總則

第一條為加強對班主任的選拔、聘用、管理和考核工作，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性，根據(jù)上級有關文件精神，結合我院實際情況，特制定本辦法。

第二條班主任管理實行“校院兩級管理、以院為主”的管理體制。

第三條按照“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的要求加強班主任隊伍建設，并使之真正成為我院“管理和業(yè)務骨干的重要來源”。第二章工作定位

班主任是班集體的直接領導者、組織者和教育者,是學校對學生進行思想政治教育和管理工作的骨干力量，也是學校與學生加強聯(lián)系的橋梁，對貫徹黨的教育方針、實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標和促進學生全面發(fā)展具有重要作用。

班主任具體負責班級學生的學習指導和生活服務工作，并配合年級輔導員做好學生的思想政治教育工作。

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第三章工作職責

第一條負責新生報到、入學教育、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)生就業(yè)和離校的組織工作。

第二條制定班級學期工作計劃。根據(jù)本班實際和學院有關規(guī)定，制定班級考核和獎懲細則。

第四條班、團班干部的選拔、培養(yǎng)、考核和工作指導。第五條開展思想政治教育工作，引導和教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，組織開展班級文體活動，寓教于樂，提高學生綜合素質(zhì)。

第六條做好班級學生的學籍、獎懲、學習和健康狀況記載，協(xié)助學院做好學生綜合素質(zhì)測評、操行量化、獎學金及各類助學金的評定等工作。

第七條做好班級大事記，及時處理學生中的突發(fā)、偶發(fā)事件。第八條加強與學生家長的聯(lián)系與溝通。主動聽取任課教師的意見，加強與任課教師的聯(lián)系與業(yè)務溝通，引導學生端正學習態(tài)度，刻苦鉆研專業(yè)知識，掌握有效的學習方法，不斷提高專業(yè)水平。第九條:

班主任要遵循大學生思想政治教育規(guī)律，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生健康成長和成才；要定期開展工作調(diào)查研究，及時

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調(diào)整工作思路和方法；要注重運用各種有效工作載體，努力拓展工作途徑，提高工作的針對性和實效性。

1.每學期初制定班級工作計劃，學期末進行工作總結。2.每學期至少對所帶班級進行隨堂聽課一次，了解學生上課情況。

3.每兩個月召集班干部開一次班干部例會，研究和部署班級工作。

4.每學期至少深入學生宿舍一次，發(fā)現(xiàn)并解決學生思想、學習、生活等方面的問題。新生班主任要在入學第一個月與每一名學生談話一次。

5.每學期至少召開一次班會，通報班級工作。新生班主任和畢業(yè)班班主任要分別針對入學教育和就業(yè)工作召開主題班會。6.每學年至少與班級所有學生單獨談話一次。

7.每學期至少與學生家長聯(lián)系一次，通報學生在校學習和生活情況，并請家長協(xié)助做好學生的日常教育管理工作。第四章選拔與聘用

第一條班主任的選聘在學院的統(tǒng)一領導下，嚴格按照科學的選聘程序，客觀公正地選拔聘用。

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第二條班主任原則上要求每班1人。我院班級較多、師資不足，可允許每名班主任最多帶2個班級。

第三條班主任應從思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的教師、管理干部中選聘。班主任任期不少于兩年。

第四條班主任的選聘在學校的統(tǒng)籌和指導下由學院黨委組織實施，按照“本人報名、資格審查”的選聘程序選拔。

第五條忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛學生工作，有較高的政治素質(zhì)。

第六條思想端正，作風正派，辦事公道，積極進取，為人師表，有較強的工作責任心和奉獻意識。

第七條掌握教育學、心理學的基本知識，具有較強的班級管理能力。

第八條班主任資格取得的程序：

1.每學年的第二個學期末，個人向?qū)W院學工辦提出書面申請；2.學院學工辦進行初審后，提出初步意見報學院領導審核；3.學院黨政聯(lián)席會審議確定最終名單；4.學院簽發(fā)聘書。

第十條如工作需要，學工辦可直接推薦班主任候選人，報請學院任命。

第五章班主任的任期

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第一條班主任的聘期為四年。從受聘之日起算，連續(xù)從事班主任工作八個學期。

第二條新上崗的年輕教師至少擔任兩個聘期的班主任工作，如中途出現(xiàn)考博、學訪等情況，學院將按實際任職時間計算，并從后備的班主任人員中直接任命新班主任。

第六章管理考核

第一條班主任工作的考核，由分管學生工作的院領導牽頭，學院學生工作辦公室負責考核，各年級輔導員負責實施。第二條班主任工作每學年考核一次，每年的7月進行匯總。第三條主要考核內(nèi)容分為：所帶班級學生學年成績量化考核分、所帶班級學生打分（每學期學生對班主任的工作情況進行評價）、學工辦對班主任的工作打分（主要是班主任手冊的記錄情況、班主任會議的出勤情況、對學工辦工作的支持程度等）三部分，各部分考核所占的比例分別為50%、30%和20%。

第四條所帶班級學生學年成績量化考核，主要根據(jù)學生的考試成績進行量化考核。

第五條所帶班級學生打分是指每學期由所帶班級的同學根據(jù)班主任一學期的工作情況進行量化。

第六條學工辦對班主任的考核主要指每學期應該完成的有關工作（包括參加班主任例會出勤情況、檢查宿舍情況、工作計劃與總結的質(zhì)量及完成情況、學生素質(zhì)綜合測評及操行、評優(yōu)等

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工作的完成情況、獎學金的評定、班會的組織情況，學生“入黨率”、“畢業(yè)率”、“考研率”、“就業(yè)率”、“違紀率”等）。

第七條考核等級的評定標準為：優(yōu)秀：90--100分、良好：75--89分、合格：60--74分、不合格：60分以下�？己速Y料歸入班主任業(yè)務檔案，作為發(fā)放獎勵、評優(yōu)、聘任、外出考察和培訓的主要依據(jù)之一。考核不合格者將予以解聘。其中考核優(yōu)秀等級比例一般不超過20%。

第八條建立班主任工作業(yè)務檔案。其內(nèi)容主要包括：班主任聘書、班主任工作計劃與總結、班主任工作手冊、班主任工作考核獎懲材料等，供評審時參考。

第九條班主任的考核要采用“五結合”的全方位考核方式進行，即將平時考核和年終考核相結合、自我考核和組織考核相結合、領導考核和學生評議相結合、定性考核與定量考核相結合、考核結果與續(xù)聘及津貼待遇相結合。

第十條考核結果一般應公示七日。對考評結果有異議者可以到學院申請復議，學院在三日內(nèi)給出復議結果。

第十一條考核結果為“合格”以上者可繼續(xù)聘用；對考核結果“不合格”者，要進行批評、教育，并限期整改，直至解除聘約，學院將根據(jù)具體情況下調(diào)當事人的崗位津貼；考核為優(yōu)秀的班主任由學院統(tǒng)一頒發(fā)證書予以表彰并予以物質(zhì)獎勵。第七章津貼及獎勵

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第一條班主任津貼為每班200元/月。

第二條學院對班主任按學年進行考核，給予考核為優(yōu)秀的班主任發(fā)放獎金5000元；組織優(yōu)秀班主任外出考察和培訓。

第八章附則

第三十五條本辦法適用于工程學院班主任選拔和管理。第三十六條本辦法自頒布之日起施行。第三十七條本辦法由工程學院負責解釋。

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姓名年齡性別職稱民族政治面貌參加工作時間擬申報年級本人基本簡歷（從大學開始）班主任工作的主要有無班主任工作經(jīng)歷設想（可另附紙）學工辦意見

學院意見8

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