幼兒園美工區(qū)活動(dòng)觀察記錄表

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觀察日期：觀察對象評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)繪積極主動(dòng)參與并選擇興畫比較被動(dòng)、目的性強(qiáng)粘積極主動(dòng)參與并選擇貼比較被動(dòng)、目的性強(qiáng)泥積極主動(dòng)參與并選擇工比較被動(dòng)、目的性強(qiáng)造型繪用能畫色形象較逼真有初步形象線條階段有目的用色并且較豐富有目的用色但比較單調(diào)無目的一用到底表現(xiàn)調(diào)整分析趣力創(chuàng)構(gòu)思較獨(dú)特造性粘貼模仿他人出簡單畫面能粘貼出簡單形象對操作感興趣無目的地粘貼能借助工具捏出簡單物體泥工利用模具印出物體對操作感興趣無目的地隨意擺弄遵守規(guī)則能自覺遵守規(guī)則需要成人提醒共同使用材料，能與人合作獨(dú)自操作，不與人交流能較專心地堅(jiān)持始終有始無終頻繁更換品質(zhì)合作性持久性

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幼兒園美工區(qū)活動(dòng)觀察記錄表

觀察日期：觀察對象評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)調(diào)整分析興積極主動(dòng)參與并選擇繪畫比較被動(dòng)、目的性強(qiáng)粘泥積極主動(dòng)參與并選擇積極主動(dòng)參與并選擇形象較逼真有初步形象線條階段有目的用色并且較豐富有目的用色但比較單調(diào)無目的一用到底構(gòu)思較獨(dú)特模仿他人出簡單畫面粘貼能粘貼出簡單形象對操作感興趣無目的地粘貼能借助工具捏出簡單物體泥工利用模具印出物體對操作感興趣無目的地隨意擺弄遵守規(guī)則能自覺遵守規(guī)則需要成人提醒共同使用材料，能與人合作獨(dú)自操作，不與人交流能較專心地堅(jiān)持始終有始無終頻繁更換貼比較被動(dòng)、目的性強(qiáng)工比較被動(dòng)、目的性強(qiáng)造型繪用趣能畫色創(chuàng)造性力品質(zhì)合作性持久性觀察日期：觀察對象評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)調(diào)整分析興積極主動(dòng)參與并選擇繪畫比較被動(dòng)、目的性強(qiáng)粘泥積極主動(dòng)參與并選擇積極主動(dòng)參與并選擇形象較逼真有初步形象線條階段有目的用色并且較豐富有目的用色但比較單調(diào)無目的一用到底構(gòu)思較獨(dú)特模仿他人出簡單畫面粘貼能粘貼出簡單形象對操作感興趣無目的地粘貼能借助工具捏出簡單物體泥工利用模具印出物體對操作感興趣無目的地隨意擺弄能自覺遵守規(guī)則需要成人提醒共同使用材料，能與人合作獨(dú)自操作，不與人交流貼比較被動(dòng)、目的性強(qiáng)工比較被動(dòng)、目的性強(qiáng)造型繪趣用能畫色創(chuàng)造性力品遵守規(guī)則合作性質(zhì)

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