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南華大學(xué)研究生中期考核個人總結(jié)表

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南華大學(xué)研究生中期考核個人總結(jié)表

南華大學(xué)研究生中期考核個人總結(jié)表

研究生姓名導(dǎo)師姓名研究方向論文題目龔雙喜學(xué)科、專業(yè)周厚吾肝膽胰脾疾病大黃聯(lián)合生長抑素對真菌性腸炎模型小鼠腸道保護作用的研究外科學(xué)預(yù)計畢業(yè)時間學(xué)號201*0425201*.6研究生個人總結(jié)(包括思想政治表現(xiàn),課程學(xué)習(xí)情況,社會與科研(臨床)實踐;文獻閱讀,學(xué)術(shù)交流,論文選題,公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文的情況(限第一、二作者,按序號、作者、論文名稱、發(fā)表刊物、期號填寫);存在的主要問題;今后打算、預(yù)計完成日期。入學(xué)以來,不知不覺研究生生活過了一半,有喜有憂,有收獲也有不足。在自己人生目標上又邁開了一步,在思想,學(xué)習(xí),科研,臨床等方面有了進一步的拓展。下面就對自己過去的研究生生活總結(jié)一下,以激勵自己在下一階段生活中,進一步提升自我,完善自我。首先在思想上,進入研究生階段,思想覺悟上始終對自己有較高的要求,積極要求上進,能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng),積極向黨組織靠攏。主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí),主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的精神,并配合支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認識,積極關(guān)注國家的大事。積極參加了黨校培訓(xùn),遞交了入黨申請書,同時積極提高自己各方面的素質(zhì),為爭取早日加入中國共產(chǎn)黨這一神圣而光榮的組織不斷努力。為人處事上,在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,尊敬師長。根據(jù)自身愛好和能力,業(yè)余參與了一些社會活動,為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。在工作實踐中,除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為以后走出校園融入社會做好了準備。在學(xué)習(xí)方面,深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,研一期間,在南華大學(xué)完成各門必修和選修課程并順利通過了期末考試,在學(xué)習(xí)之余還旁聽了幾門科研和專業(yè)相關(guān)的課程。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與老師同學(xué)間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等拓寬了我的專業(yè)知識面,同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結(jié)的能力,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步。尤其認真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力,寫作能力上都有很大幫助。同時參加了學(xué)校開展的各類學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)交流,聆聽了學(xué)術(shù)大師和臨床專家們的金玉良言,受益匪淺?偟膩碚f,在各種學(xué)習(xí)機會中給我的知識庫增加了很多的存儲?蒲蟹矫,由于在本科階段就參觀研究生的學(xué)長們的實驗,加上很早就開始接觸師兄師姐的實驗,所以實驗在第三學(xué)期就開展了,經(jīng)過緊張的實驗準備開始了我的實驗生涯。隨后很多問題也就接踵而來。按前輩們的話,實驗不能一撮而就,只有接受打擊、挫折,經(jīng)歷磨練才能有所成就。在最困難的時候,很多人給了我鼓勵和幫助,在交流中也收獲友誼。實驗讓我明白什么是科學(xué),怎樣做科學(xué)。在實驗中不斷的摸索,不斷的向師兄師姐及各位老師請教,從中鍛煉了毅力,培養(yǎng)了觀察,分析能力和提升了綜合能力。現(xiàn)在實驗正在進行,已經(jīng)完成真菌性腸炎小鼠模型的建立,等待驗證和論文發(fā)表。但科研能力方面要想進一步提升,還待不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力。

進入臨床來,本著愛崗敬業(yè)、學(xué)習(xí)的態(tài)度,認真完成各項任務(wù),積極收治患者,熱情服務(wù)病人,努力學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)理論知識,熟練掌握各項操作技能,在診治患者,病歷書寫,基礎(chǔ)知識的積累上有了較大的收獲,在導(dǎo)師豐富的臨床經(jīng)驗和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度熏陶下,逐步糾正了臨床診治的誤區(qū),加強了與患者的溝通能力,正確處理醫(yī)患關(guān)系。在長沙市第一醫(yī)院普外科的7個月中,在各位老師的幫助和教育下,基本掌握了普外科常見病的臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則。去年經(jīng)過幾個月的緊張準備,9月份參加了全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,并順利通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師。雖然通過了考試,但在臨床實踐中發(fā)現(xiàn)很多東西要學(xué),要深入體會,尤其是臨床思維能力和應(yīng)變能力有待加強。以上我總結(jié)了過去近兩年的研究生階段的生活,對各方面的成長做了真實的評價。當然,存在一些不足之處,臨床思維不夠縝密,臨床決策上不夠自信,果斷;全面性思考和綜合分析能力有待提高,科研上,許多技術(shù)尤其是分子生物學(xué)方面還很陌生。這些都是我以后學(xué)習(xí)的重點所在。進入第四學(xué)期,在這承前啟后,繼往開來的時刻,對于我,下階段任務(wù)更加重大,在臨床技能培養(yǎng)、科研實驗和撰寫畢業(yè)論文上,要付出更大的努力。合理安排時間,臨床和科研兩者共同發(fā)展,共同進步,并爭取早日完成自己的畢業(yè)大論文,為明年6月順利畢業(yè),成為一名合格的醫(yī)學(xué)研究生不斷的努力。

導(dǎo)師意見(包括對研究生思想政治表現(xiàn)、培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況、科研能力、創(chuàng)新能力及其它方面評價)該生思想積極向上,理論知識比較扎實,開題報告內(nèi)容可行,研究方法科學(xué),技術(shù)路線設(shè)計合理,有一定的創(chuàng)新性,科研態(tài)度嚴謹端正,有鉆研精神。在科室臨床工作中服務(wù)熱情,臨床思維活躍,動手能力比較強,有待以后的時間內(nèi),刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,取得更大的進步導(dǎo)師簽字:年月日

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附表1

南華大學(xué)研究生中期考核個人總結(jié)表

年月日研究生姓名導(dǎo)師姓名研究方向論文題目學(xué)科、專業(yè)預(yù)計畢業(yè)時間學(xué)號研究生個人總結(jié)(包括思想政治表現(xiàn),課程學(xué)習(xí)情況,參加的科研(臨床)工作、論文選題及進展情況;存在的主要問題、今后打算、預(yù)計完成日期;公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文的情況(限第一、二作者,按序號、作者、論文名稱、發(fā)表刊物、期號填寫))導(dǎo)師意見(包括對研究生思想政治表現(xiàn)、培養(yǎng)計劃執(zhí)行情況、科研能力、創(chuàng)新能力等方面的評價)導(dǎo)師簽字:專家組評議:組長簽字:附表2

南華大學(xué)研究生中期檢查專家考核評分表

研究生姓名研究生學(xué)號考核內(nèi)容(每項權(quán)系數(shù)0.1)優(yōu)A個人總結(jié)與匯報政治素養(yǎng)與團隊精神評語級別良B中C差D邏輯嚴密,條理清晰、表達清楚。政治思想、道德修養(yǎng)、團隊與敬業(yè)。成績與學(xué)分、專業(yè)技能與學(xué)科前沿實驗動手能力、調(diào)研能力、臨床實踐能力。理論意義或?qū)嵱脙r值。研究內(nèi)容、文獻綜述、研究方法及技術(shù)路線。國內(nèi)外文獻的閱讀量及消化量。論文所取得的階段成果如何,或發(fā)表相關(guān)的學(xué)術(shù)論文情況?蒲袆(chuàng)新理念、創(chuàng)新性研究成果。參加學(xué)位點、學(xué)院、學(xué)校及國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流情況。身體健康,心態(tài)平穩(wěn)、精神狀態(tài)良好。學(xué)科專業(yè)研究方向重點考查說明基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識實踐技能(臨床實踐)論文選題開題報告文獻閱讀論文進展及創(chuàng)新性學(xué)術(shù)交流身心狀況專家評語專家組長簽名附表3

南華大學(xué)研究生中期檢查專家考核匯總表學(xué)院名稱學(xué)科專業(yè)研究生姓名學(xué)號評語級別備注導(dǎo)師匯總?cè)藬?shù)百分比D者的處理與整改措施E者的處理與整改措施專家姓名優(yōu)A良B中C差D未考核E總數(shù)職稱簽名備注組長組員組員組員組員存在問題和建議:專家小組負責人簽名:年月日學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)小組負責人簽名:單位公章年月日研究生處、研究生工作部負責人簽名:單位公章年月日注:請按專業(yè)、碩士、博士類別分別填寫此表。附表4

南華大學(xué)研究生教育中期檢查管理考核評分表

學(xué)院考核內(nèi)容(每項權(quán)系數(shù)相等)優(yōu)A中期檢查與考核報告研究生管理機構(gòu)設(shè)置政治素養(yǎng)與團隊精神培養(yǎng)管理制度建設(shè)培養(yǎng)方案資源配置培養(yǎng)計劃開題報告學(xué)術(shù)交流課程教學(xué)論文進展與創(chuàng)新成果檔案管理管理考核組評語研究生處、研究生工作部負責人簽名年月日

評語級別良B學(xué)位點重點考查說明中C差D邏輯嚴密,條理清晰、重點突出及報告提交的及時性機構(gòu)設(shè)置合理,責、權(quán)、利均衡政治思想、道德修養(yǎng)、團隊與敬業(yè)。各項管理制度及考核體系是否齊全培養(yǎng)方案制定或修訂的合理性,格式是否規(guī)范提交的及時性師資、實驗室、相關(guān)資料及科研經(jīng)費配置情況培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況研究內(nèi)容、文獻綜述、研究方法及技術(shù)路線及開題報告的評價舉辦學(xué)術(shù)交流及參與國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流情況教學(xué)大綱、教學(xué)進度計劃、教學(xué)講稿、命題與閱卷、教學(xué)改革等論文進展及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、挑戰(zhàn)杯、數(shù)模競賽、論文獲獎及論文收錄情況研究生教育的相關(guān)文件與資料的控制及歸檔附表5

南華大學(xué)研究生教育中期檢查管理考核匯總表學(xué)院名稱匯總個數(shù)百分比優(yōu)A學(xué)科專業(yè)良B考核級別中C差D備注說明D者的處理與整改措施存在問題和建議:管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責人簽名:年月日研究生處、研究生工作部負責人簽名:單位公章年月日注:請按專業(yè)、碩士、博士類別分別填寫此表。

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