工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、前言

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí)與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本知識(shí)，但是書本上的知識(shí)與實(shí)際情況往往有很大的差距，所以為了更好點(diǎn)的認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解，我們在周東老師和王業(yè)田老師的帶領(lǐng)下開始我們的地質(zhì)實(shí)習(xí)。二、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的抄指導(dǎo)書三、實(shí)習(xí)要求抄指導(dǎo)書

四、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容抄指導(dǎo)書五、實(shí)習(xí)安排抄指導(dǎo)書六、地理位置和交通

七、實(shí)習(xí)區(qū)地形、氣候以及水文情況

南寧盆地位于右江與左江匯合口以東，至四塘東面的三叉嶺；北部以高峰嶺山腳為界，向南至邕江南岸；南部自西向東以七波林場雙雞鈴七波坳五象嶺一線以北為界。西北和北部為高峰嶺和昆侖關(guān)丘陵，東部有名山丘陵，南部為七波丘陵，形成以南寧為中心的廣大河谷地地貌。

在構(gòu)造上，南寧盆地屬于斷裂凹陷盆地，在燕山運(yùn)動(dòng)已經(jīng)形成，自白堊紀(jì)末至第三紀(jì)期間，地勢底下，成為一個(gè)內(nèi)湖盆沉積環(huán)境，沉積了白堊系和第三系的地層。第四系新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)地勢間歇上升形成了盆地的數(shù)級階地。

測區(qū)地處北回歸線以南，屬于亞熱帶疾風(fēng)氣候，光熱豐富，夏熱東干，夏長冬短，雨量充沛，氣候濕潤。全年平均氣溫在21.7C，，年均降雨量1300毫米。八、實(shí)習(xí)過程

第一天（2月21日）實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)

經(jīng)過今天實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)后，我們明確了實(shí)習(xí)的相關(guān)要求、實(shí)習(xí)的目的、實(shí)習(xí)地點(diǎn)，以及實(shí)習(xí)應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)，這一天我主要是為實(shí)習(xí)做了一個(gè)計(jì)劃，還有提前做好一些儀器和設(shè)備的準(zhǔn)備，知識(shí)的整理，提前了解實(shí)習(xí)地的一些基本情況。做好了實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備，我們即將出發(fā)。第二天（2月22日）上午實(shí)習(xí)地點(diǎn)：伊嶺巖一、伊嶺巖概況

南寧盆地的周圍山地是一個(gè)背斜，這個(gè)背斜的巖層很老，北翼為寒武系，再往北是泥盆系，南翼則為青秀山，是為泥盆系，背斜的核部穹起，穹起的底部是折斷后巖層比較破碎，破碎則易被侵蝕，侵蝕后沉積了第三系地層。北翼向北傾斜，南翼向南傾斜。

伊嶺巖丘陵山地位于南寧盆地北緣，地處西大明山隆起和天井嶺背斜西南側(cè)，地貌上屬于喀斯特峰林地區(qū)的盆地地區(qū)，出露地層主要有中泥盆統(tǒng)郁江組、東崗嶺組、上泥盆統(tǒng)。主要巖石有頁巖、泥巖、細(xì)砂巖、粉砂巖，灰?guī)r夾泥灰?guī)r及白云質(zhì)灰?guī)r、白云巖等。其中灰?guī)r硬度大、節(jié)理多，大部分的灰?guī)r構(gòu)成了石山，石山上的植被分布稀少。出露總厚度約為600－3400米。

伊嶺巖位于武鳴縣境內(nèi)，距南寧市郊18公里，是一座典型的喀斯特巖溶洞。因地處伊嶺村而得名，又名“敢宮”（壯語），意為宮殿一樣美麗的巖洞。據(jù)地質(zhì)學(xué)家推斷，形成于一百萬年前。相傳南宋開禧、嘉定年間，有周師慶道士在此“結(jié)庵修煉”，“坐化巖中”。二、伊嶺巖之行

今天是地質(zhì)實(shí)習(xí)第一天，早晨8點(diǎn)30分我們從學(xué)校乘車出發(fā)，汽車從南寧盆地向北行進(jìn)。甲泉位于武鳴縣伊嶺巖西l500米，是一處地下河的出水口。此處地下水豐富，泉眼明顯可見。清光緒年間，當(dāng)?shù)卮迕駷楸３诛嬎疂崈�，以石板砌池蓋泉，裝置磨槽引水，供人汲取，鐫名“甲泉”。泉水清澈，夏涼冬暖，不溢不涸，流瀉百年，滋潤千家。1990年代初，伊嶺巖管理處在甲泉邊建一涼亭，名為“雅亭”。

大約在中午10：00的時(shí)候我們來到了伊嶺村，站在伊嶺巖前面，我們看到對面的石山底座相連著，因此我們判斷應(yīng)該是峰叢地貌。但經(jīng)過曾老師一分析才知道原來對面的峰叢地貌已經(jīng)發(fā)展到晚期，正向峰林地貌發(fā)育。這一帶孤峰臺(tái)地大面積分布，武鳴河貫穿其間，水土條件好，是重要的農(nóng)業(yè)區(qū)域。

伊嶺巖公園，出露地層主要巖石有頁巖、泥巖、砂巖、灰?guī)r、白云巖。伊嶺巖一帶屬碳酸鹽巖地區(qū)，下泥盆統(tǒng)蓮花山組屬底礫巖、石英砂巖和碳酸鹽巖地區(qū)，區(qū)內(nèi)碳酸鹽巖分布廣泛,出露面積約占全區(qū)一半。該類巖石易溶蝕,于濕熱的氣候及有利的地質(zhì)構(gòu)造條件下,形成奇異的巖溶地貌。孤峰臺(tái)地大面積分布，有著名的喀斯特溶洞。促使喀斯特發(fā)育的條件有：1、地表附近有節(jié)理發(fā)育的致密石灰?guī)r；2、中等到較大的降雨量；3、地下水循環(huán)通暢。而武鳴河貫穿其間，所以本地水土條件好，降水豐富，所以形成了伊嶺巖這樣的美麗的天然溶洞。

11：10我們就進(jìn)入了公園里的溶洞里參觀，溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山地中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，洞頂?shù)乃�在慢慢向下滲漏時(shí)，水中的碳酸鈣反映變成碳酸氫鈣，有的沉積在洞頂，有的沉積在洞底，日久天長洞頂?shù)男纬社娙槭�，洞底的形成石筍，當(dāng)鐘乳石與石筍相連時(shí)就形成了石柱。

按其發(fā)育演化，巖溶可分出以下6種。我們在公園里看到的是其中兩種：一類是地表水沿灰?guī)r內(nèi)的節(jié)理面或裂隙面等發(fā)生溶蝕，形成溶溝（或溶槽），原先成層分布的石灰?guī)r被溶溝分開成石柱或石筍.。另一類是從落水洞下落的地下水到含水層后發(fā)生橫向流動(dòng)，形成溶洞。

在野外，通常先從地形、地貌是判斷地質(zhì)，再從地質(zhì)解釋地貌。巖性很軟，顆粒疏松，結(jié)晶程度越低，地質(zhì)年代越新，所形成地形地貌越陡峭，坡度越陡；相反，巖性很硬，決斗緊密，結(jié)晶程度，地質(zhì)年代越老，地形起伏就不大，坡度越緩。

在導(dǎo)游的指領(lǐng)下我們繼續(xù)前進(jìn)，巖洞內(nèi)石筍、石柱、石幔、石花自成形象，惟妙惟肖，在洞中游覽，宛如置身仙境，美不勝收。伊嶺巖風(fēng)景區(qū)的壯鄉(xiāng)風(fēng)情非常精彩，受當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗和壯族文化的熏陶，伊嶺巖風(fēng)景區(qū)在發(fā)展過程中形成了獨(dú)特的歷史文化和人文景觀。形成這樣獨(dú)特景觀的原因應(yīng)該是這地區(qū)氣候濕潤，降雨豐沛，流水作用顯著，并且存在大量的可溶性巖石，可溶性的巖石在流水侵蝕的作用下溶解后重新沉淀形成，但由于地下水作用隨季節(jié)不同而異，故形成了不同的景觀。為該地的旅游業(yè)帶來無限生機(jī)。伊嶺巖在地貌上屬于喀斯特峰林－寬谷地區(qū)，處于峰林－谷地向孤峰平原過渡的發(fā)育階段，。

喀斯特地貌分為峰叢－洼地、峰林－谷地、孤峰溶蝕平原。伊嶺巖處于峰林－谷地向孤峰平原過渡的發(fā)育階段，地處武鳴盆地區(qū)，伊嶺一帶孤峰臺(tái)地大面積分布，武鳴河貫穿其間，水土條件好，是重要的農(nóng)業(yè)區(qū)域。在這里我們看到了許多寶塔狀石峰。下午實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武鳴的一個(gè)采石場一、斷層

定義：巖體受力作用斷裂后，兩側(cè)巖塊沿?cái)嗔衙姘l(fā)生顯著位移的斷裂構(gòu)造。地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。

相關(guān)知識(shí)：

地殼中的一個(gè)裂口或破裂帶，而且沿著它相鄰的巖體發(fā)生了運(yùn)動(dòng)。斷層長度變化很大，從幾厘米至幾百公里不等，兩盤之間的位移量也可有這樣大的變化。斷層是構(gòu)造運(yùn)動(dòng)中廣泛發(fā)育的構(gòu)造形態(tài)。它大小不一、規(guī)模不等，小的不足一米，大到數(shù)百、上千千米。但都破壞了巖層的連續(xù)性和完整性。在斷層帶上往往巖石破碎，易被風(fēng)化侵蝕。沿?cái)鄬泳�常常發(fā)育為溝谷，有時(shí)出現(xiàn)泉或湖泊。

是什么力量倒置巖層斷裂錯(cuò)位呢？原來是地殼運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生強(qiáng)大的壓力和張力，超過巖層本身的強(qiáng)度對巖石產(chǎn)生破壞作用而形成的。巖層斷裂錯(cuò)開的面稱斷層面。兩條斷層中間的巖塊相對上升，兩邊巖塊相對下降時(shí)，相對上升的巖塊叫地壘；常常形成塊狀山地，如我國的廬山、泰山等。而兩條斷層中間的巖塊相對下降、兩側(cè)巖塊相對上升時(shí)，形成地塹，即狹長的凹陷地帶。著名的東非大裂谷和我國的汾河平原和渭河谷地都是地塹。

斷層對地球科學(xué)家來說特別重要，因?yàn)榈貧�斷塊沿?cái)鄬拥耐蝗贿\(yùn)動(dòng)是地震發(fā)生的主要原因�？茖W(xué)家們相信：他們對斷層機(jī)制研究越深入，就能越準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)地震，甚至控制地震。二、巖層產(chǎn)狀定義：巖層在地殼中展布的狀態(tài)。通常用走向、傾向和傾角三個(gè)產(chǎn)狀要素來確定。相關(guān)知識(shí)：

巖層在空間產(chǎn)出的狀態(tài)和方位的總稱。除水平巖層成水平狀態(tài)產(chǎn)出外，一切傾斜巖層的產(chǎn)狀均以其走向、傾向和傾角表示，稱為巖層產(chǎn)狀三要素。巖層面與水平面的交線或巖層面上的水平線即該巖層的走向線，其兩端所指的方向?yàn)閹r層的走向，可由兩個(gè)相差180°的方位角來表示，如NE30°與SW210°。垂直走向線沿傾斜層面向下方所引直線為巖層傾斜線，傾斜線的水平投影線所指的層面傾斜方向就是巖層的傾向。走向與傾向相差90°。巖層的傾斜線與其水平投影線之間的夾角即巖層的（真）傾角。所以，巖層的傾角就是垂直巖層走向的剖面上層面（跡線）與水平面（跡線）之間的夾角。

巖層產(chǎn)狀有兩種表示方法：①方位角表示法。一般記錄傾向和傾角，如205∠65，即傾向?yàn)槟衔?05°，傾角65°，其走向則為NW65°或SE65°。②象限角表示法。一般測記走向、傾向和傾角，如N65°W／25°SW，即走向?yàn)楸逼��?5°，傾角為25°，向南西傾斜第三天

上午實(shí)習(xí)地點(diǎn)：峙村河水庫

早上，我們坐車去參觀峙村河水庫，這里的巖層由砂巖、泥巖及少量粉砂巖組成，峙村河水庫建造的主要目的用于供水，壩基主要放在石英砂巖上，前后均為泥巖，其抗壓強(qiáng)度好，且透水性差，是天然的良好防滲隔水層。

在峙村河水庫附近沒有大的斷層褶皺，壩基穩(wěn)定性就較好，防參透性好，像石英砂巖、泥巖、頁巖防水性好，透水性小。作為水庫，水庫的壩址的選擇很重要，壩址的選擇要考慮地質(zhì)條件（構(gòu)造穩(wěn)定、防參透），也要考慮地貌條件（以最小的壩長得到最大的庫容）。之后，我們觀察了水庫附近的巖層，巖層地點(diǎn)在清平水庫壩首之北，巖石產(chǎn)狀很穩(wěn)定，在這里看到?jīng)]有大的斷層、褶皺。居查資料，該巖層主要是石英砂巖。

據(jù)了解水庫是有利也有弊的，水庫可以用于防洪蓄洪，用于供水、發(fā)電、養(yǎng)殖等，但是水庫也容易增加庫區(qū)地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成庫區(qū)泥沙淤積，影響水庫附近地區(qū)氣候變化，導(dǎo)致下游水質(zhì)惡化、土地的土壤鹽堿化等生態(tài)弊端。大壩壩址的選擇要需相當(dāng)?shù)纳髦�，還要注意以下幾個(gè)方面的問題：

1、大壩要建立在比較狹窄的河谷段。從成本方面來講，在狹窄的地段建壩，大壩的長度變短了，大壩的修筑工程成本就低了，也就是說：以最小的工程成本得到最大的庫容，得到最大的收益。

2、從地質(zhì)上講，建筑大壩特別要考慮的問題的是地下巖石的巖性。從工程的堅(jiān)固性講，大壩要建立在巖性堅(jiān)固的地區(qū)。巖石堅(jiān)固，大壩的根基也就穩(wěn)固了，潰壩的機(jī)率也就有一定程度上降低了。另一方面，要考慮巖石的透水性問題，選擇透水性差的地區(qū)，比如泥巖、頁巖、砂巖地區(qū)，水庫才可以真正起到蓄水作用。

3、從地質(zhì)構(gòu)造方面來講，水庫不可建立在斷層之上。斷層是地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動(dòng)的構(gòu)造。斷層的長度隨著時(shí)間變化很大，兩盤之間的位移量也有很大的變化。水庫建立在斷層的傾斜巖層上，當(dāng)橫面有水滲透時(shí)就慢慢形成滑動(dòng)面，水庫極容易發(fā)生移動(dòng)，有可能發(fā)生嚴(yán)重的災(zāi)害。在斷層上，巖石往往支離破碎，易被風(fēng)化侵蝕，庫壩也就容易發(fā)生滲漏問題了。

峙村河水庫的大壩選擇建立在庫容大，工程量小，巖石堅(jiān)硬而不透水的地區(qū)，也是很符合要求的，但是不理想的是它順著巖層的斜向建立，沿著巖層的傾向傾于下游，這增加了水庫移動(dòng)的機(jī)率。

走出峙村河水庫山間的路上，我們來到第一個(gè)測站。這是一個(gè)褶皺構(gòu)造現(xiàn)場，這是寒武紀(jì)中風(fēng)化的砂巖，巖石表面原來的顏色是紅色的，經(jīng)風(fēng)化后變成紫色。接著老師為我們復(fù)習(xí)了褶皺構(gòu)造的知識(shí)內(nèi)容：褶皺為巖層在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)下產(chǎn)生的一系列彎曲，是地殼中最常見的地址構(gòu)造之一。它的基本型態(tài)有向斜和背斜兩種�？梢郧宄�地看到巖層向上彎曲，核心部分巖層較老；又考慮到到褶皺軸面近于垂直，兩翼向兩側(cè)傾斜，傾角近于相等，通過分析我們可以判斷此構(gòu)造為背斜直立褶皺構(gòu)造。巖石受力發(fā)生位移或破裂，而使巖石的完整性和連續(xù)性遭到破壞，這種構(gòu)造稱為斷裂構(gòu)造。

在這里，老師教了我們?nèi)绾问褂玫刭|(zhì)羅盤。地質(zhì)羅盤的結(jié)構(gòu)原理是利用磁針指示磁子午線，配合刻度環(huán)的讀數(shù)，確定方向；同時(shí)，根據(jù)傾角指示盤與長水準(zhǔn)泡總是保持垂直的關(guān)系，配合方向盤的讀數(shù)，確定坡角。羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點(diǎn)的所在位置，測出任何一個(gè)觀察面的空間位置（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面等構(gòu)造面的空間位置。

下午實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

一、安吉站工地靜載試驗(yàn)

這里的是為做一個(gè)高層建筑做的靜力荷載試驗(yàn)。靜力載荷試驗(yàn)是工程地質(zhì)上的一種現(xiàn)場試驗(yàn)，指通過一定垂直壓力測定土在天然產(chǎn)狀條件下的變形模量、土的變形隨時(shí)間的延續(xù)性及在載荷板接近于實(shí)際基礎(chǔ)條件下估計(jì)地基承載力等。靜力載荷試驗(yàn)應(yīng)在建筑物基礎(chǔ)砌置深度的承壓層中進(jìn)行。當(dāng)需要測定黃土的濕陷性時(shí)，可在試驗(yàn)中進(jìn)行人工注水。由于取樣方法的改進(jìn)以及其他先進(jìn)現(xiàn)場試驗(yàn)方法的出現(xiàn)，現(xiàn)場靜力載荷試驗(yàn)已漸遜色，但仍可與其他方法校核使用。

靜力荷載試驗(yàn)分為平板試驗(yàn)，螺旋板荷載試驗(yàn)，深層平板荷載試驗(yàn)等。試驗(yàn)?zāi)康模捍_定地基土的臨塑荷載，極限荷載，為評定地基土的承載力提供依據(jù)；估算地基土的變形模量，不排水抗剪強(qiáng)度和基床反力系數(shù)。課本相關(guān)知識(shí)：

1、靜力荷載試驗(yàn)的基本原理和意義

/原理：靜力載荷試驗(yàn)就是在擬建建筑場地上在挖至設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)埋藏深度的平整坑道底放置一定規(guī)格的方形或圓形承壓板，在其上逐級施加荷載，測定相應(yīng)荷載作用下地基的穩(wěn)定沉降量，分析研究地基土的強(qiáng)度與變形特性，求得地基土的容許承載力與變形模量等力學(xué)數(shù)據(jù)，可見，靜力載荷試驗(yàn)實(shí)際上是一種與建筑物基礎(chǔ)工作條件相似，而且直接對天然埋藏條件下的土體進(jìn)行的現(xiàn)場模擬試驗(yàn)。其得到的承載力對于其它測試方法更接近實(shí)際。

2、試驗(yàn)成果：P-S曲線（壓力p-穩(wěn)定沉降量s）--三個(gè)階段(圖)工程地質(zhì)課件

第Ⅰ階段：壓密階段(直線變形階段）

第Ⅱ階段：局部剪切階段(承壓板邊緣已有小范圍的土體被剪破）第Ⅲ階段：破壞階段(在很小的壓力下，沉降

顯著增加，地基出現(xiàn)連續(xù)滑動(dòng)面，地基失穩(wěn)破壞。3.試驗(yàn)?zāi)康模?/p>

⑴．確定地基土的臨塑荷載p0、極限荷載pu，

⑵．估算地基土的變形模量E0，不排水抗剪強(qiáng)度Cu和基床反力系數(shù)K4、靜力載荷試驗(yàn)資料的應(yīng)用及其有關(guān)問題圖課件㈠確定地基土承載力

1.拐點(diǎn)法-(p-s曲線有明顯拐點(diǎn))

拐點(diǎn)對應(yīng)值p0=f0（地基承載力基本值）2.相對沉降法-（p-s曲線無明顯拐點(diǎn)）

對于承壓板面積=0.25-0.5時(shí):低壓縮性土和砂

性土：s/b=0.01-0.015對應(yīng)荷載=f0；中、高壓縮性土：s/b=0.02應(yīng)荷載=f03.極限荷載法:po與pu接近時(shí)：f0=pu/K（K:1.5-2.5）s/b=0.06時(shí)對應(yīng)的荷載=pu二、魯班路工地鉆探

地質(zhì)鉆探：從鉆孔中不同深度處取得巖心、礦樣進(jìn)行分析研究鑒別查明礦體或劃分地層，判定地層地質(zhì)情況的作業(yè)。通常地質(zhì)找礦中鉆探的費(fèi)用至少都要占到40%以上。鉆孔直徑小(46～91毫米)，按礦種的不同，深度從幾十米到幾千米。為了勘探礦床、地層構(gòu)造、土壤性質(zhì)等，用器械向地下鉆孔，取出土壤或巖心供分析研究。

所用鉆機(jī)主要分為回轉(zhuǎn)式與沖擊式，以及復(fù)合式鉆機(jī)。

鉆探技術(shù)發(fā)源于中國四川，其首要作用是找水喝，其次是找鹽吃。鉆探技術(shù)堪稱是我國四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明。在1700年以前，中國人打了1萬多口井，深度都超過500米，目的就是取鹽。九、地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)，是一所沒有圍墻的課堂；也是一種無形的經(jīng)驗(yàn)。這次地質(zhì)實(shí)習(xí)使我們大學(xué)生走出了課堂，走向了工地，走上了理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，得以在社會(huì)的大熔爐中見識(shí)，為今后更好地完成學(xué)業(yè)進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域積累經(jīng)驗(yàn)，贏得籌碼。

此行野外實(shí)習(xí)，我們基本完成了實(shí)習(xí)目的上的要求，將課本上的地層學(xué)、地質(zhì)構(gòu)造和巖石的知識(shí)放到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中學(xué)習(xí)和鞏固，同時(shí)實(shí)踐了野外地質(zhì)調(diào)查的基本技能和研究方法，學(xué)會(huì)了分析地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。

通過此次野外實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了野外地質(zhì)工作的樂趣和艱辛。此次實(shí)習(xí)，不僅讓我加深了對課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解，而且觀察了各種地質(zhì)現(xiàn)象并積累了許多地質(zhì)、地貌方面的材料，通過親身實(shí)踐學(xué)到了許多課本上沒有的又不是很好理解的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。同時(shí)，老師以自身豐富的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)，向我們講述了各種地質(zhì)知識(shí)與現(xiàn)象，在他們身上體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)、精確嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的教學(xué)風(fēng)格和艱苦樸素、平易近人的人格魅力，我學(xué)到了寶貴的知識(shí)，鍛煉、提高了我們野外實(shí)習(xí)、考察的能力，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

參考資料：網(wǎng)頁百度

孔憲立、石振明《工程地質(zhì)學(xué)》中國建筑工業(yè)出版社201*年宋春青、邱維理張振春《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》高等教育出版社201*年高抒、張捷《現(xiàn)代地貌學(xué)》高等教育出版社201*年

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第二部分工程地質(zhì)實(shí)習(xí)總結(jié)

前言

一概況：工程地質(zhì)勘察是各類工民建筑和交通工程設(shè)計(jì)和施工的重要基礎(chǔ)工作。各類工業(yè)與民用建筑工程、交通工程建設(shè)中的地基、邊坡和洞室圍限介質(zhì)等問題都與巖土體的地質(zhì)條件有密切的關(guān)系。為了鞏固在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐，獲得工程地質(zhì)學(xué)方面知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解地質(zhì)形態(tài)和現(xiàn)象的形成與其對工程施工的影響，201*年４月２0日，我們福州大學(xué)土木工程專業(yè)與交通專業(yè)在福州各地進(jìn)行了前后一周的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)由鄧?yán)蠋煛⒗罾蠋熞约耙�老師三位老師帶領(lǐng)，土木工程專業(yè)六個(gè)班，交通專業(yè)2個(gè)班總共兩百多人參加。二：實(shí)習(xí)性質(zhì)

（1）與『（大）土木工程地質(zhì)』課相配合的課程實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)。（2）為學(xué)習(xí)土木工程和交通建筑工程專業(yè)服務(wù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)。三：實(shí)習(xí)要求

（1）對于土木工程和交通建筑工程有密切關(guān)系的地質(zhì)作用，地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)

環(huán)境條件有較深的印象。

（2）對于與土木工程和交通建筑工程的設(shè)計(jì)、施工有密切關(guān)系的工程地質(zhì)工

作的內(nèi)容、過程與步驟有較清晰的感性認(rèn)識(shí)。四：實(shí)習(xí)目的

（1）學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用方法；學(xué)會(huì)用地質(zhì)羅盤測量巖層的產(chǎn)狀

（2）了解巖石種類及物理性質(zhì)。學(xué)會(huì)對工程地質(zhì)的基本判別方法，理解基本的地址概念，了解基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能。通過簡短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解；

（3）通過本課程的教學(xué)實(shí)習(xí)激發(fā)和提高學(xué)習(xí)土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類土木工程建設(shè)存在密切的相互作用、協(xié)調(diào)關(guān)系的思想意識(shí)。掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。（4）同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，此外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一章：動(dòng)員及觀看影像資料不良地質(zhì)現(xiàn)象，地質(zhì)實(shí)況。

第二章：巖層產(chǎn)狀測量，是地質(zhì)調(diào)查中的一項(xiàng)重要工作，在野外是使用地質(zhì)羅盤直接在巖層的層面上測量的。

測量走向時(shí)，使羅盤的長邊緊貼層面，將羅盤放平，水準(zhǔn)泡擊中，讀指北針?biāo)�示的方位角，就是巖層的走向。

測量傾向時(shí)，將羅盤的短邊緊貼層面，水準(zhǔn)泡居中，讀指北針?biāo)�示的方位角，就是巖層的傾向。因?yàn)閹r層的傾向只有一個(gè)，所以在測量巖層的傾向時(shí)，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。

測量傾角時(shí)，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。

第三章：道路邊坡與巖石的風(fēng)化

邊坡有許多種類型，我們著重考察了土質(zhì)邊坡以及巖質(zhì)邊坡，下面是我們實(shí)習(xí)的幾個(gè)地點(diǎn)的一些實(shí)地情況：1福廈路某路旁

挖開的坡積物，屬于土質(zhì)邊坡。因處范圍及高度都較小，故加固時(shí)只用了簡單加固方式噴一層水泥砂漿，內(nèi)部加一些排水管道。

此外，在一巖漿巖邊坡，我們還觀察了酸性噴出巖中的流紋巖，其空間排列定向有序，似有流動(dòng)紋理，流體四處流動(dòng)形成的流紋構(gòu)造，屬于整體塊狀類型。其結(jié)構(gòu)面由不同走向，不同傾向的各種結(jié)構(gòu)面構(gòu)成。我們選擇了一塊有代表性的結(jié)構(gòu)面產(chǎn)狀用羅盤進(jìn)行了測量考察：坡的走向：北偏東28°，傾向北偏西62°，傾角95°）.此處的巖質(zhì)邊坡較穩(wěn)定，但也存在一些失穩(wěn)現(xiàn)象，例如其結(jié)構(gòu)面傾角比坡角小，存在潛在滑移。2宏路東張水庫某公路某

我們考察了巖質(zhì)邊坡的碎裂結(jié)構(gòu)，自穩(wěn)定性差。路塹式邊坡的結(jié)構(gòu)等。3東張水庫

壩區(qū)由粗�；◢弾r構(gòu)成，巖石呈致密塊狀構(gòu)造。壩基的花崗巖是無風(fēng)化的硬質(zhì)巖。巖漿巖又叫火成巖，占地殼總質(zhì)量的95%，在三大類巖石中，巖漿巖占有比較重要的位置。選擇了一塊巖體我們測量了它的三個(gè)產(chǎn)狀：走向N偏E28°，傾向N偏W62°，傾角64°。4農(nóng)大明洞附近

當(dāng)邊坡的傾向與坡向相同，且傾角較小時(shí)通常采用明洞（橫梁、縱梁、錨桿）加固。

我們觀察了一個(gè)較為特殊的邊坡，其巖石風(fēng)化分帶不明顯，穩(wěn)定性較低。其主要的防護(hù)是上部按照土力學(xué)原理加固，下部按照巖石力學(xué)加固。5.江田某加油站附近公路

這里我們主要學(xué)習(xí)的是沉積巖和褶皺構(gòu)造。從實(shí)地觀察發(fā)現(xiàn)沉積巖具有層理，層面構(gòu)造，其顆粒及厚度也個(gè)不相同。另外我們還觀察了此處的褶皺構(gòu)造，通過測量道路兩邊的巖石產(chǎn)狀，發(fā)現(xiàn)此處屬于傾斜背斜構(gòu)造。6.下沙海岸帶某海岬

在長樂的海灘，遍布花崗巖，其中觀察了酸性侵入巖中的花崗巖以及基性脈狀的輝綠巖。此處巖石是整體塊狀型的，可見斷裂面和節(jié)理面。其中深綠色基性巖漿巖由暗色礦物構(gòu)成，形成灰綠色巖脈，是較為特殊的巖體。在海灘邊，我選了一塊花崗巖對產(chǎn)狀進(jìn)行測量：走向N偏E3°，傾向N偏E93°，傾角27°7鼓山

公路旁的花崗巖受物理、生物、化學(xué)風(fēng)化作用于一身。巖體自表面向下呈全風(fēng)化、強(qiáng)風(fēng)化、中風(fēng)化、未風(fēng)化狀。

這里有鼓山特有的花崗巖晶洞花崗巖，其上遍布的麻點(diǎn)就是晶洞。作為酸性侵入巖的一種，鼓山的花崗巖有獨(dú)特的構(gòu)造特征即晶洞構(gòu)造。形成的環(huán)境條件和成分較為特殊，有別于其他地區(qū)的花崗巖。

半山頂某停車場采石開挖剖面，花崗巖遭受強(qiáng)烈的風(fēng)化作用，表現(xiàn)出顯著的不均勻性，不連續(xù)性和各向異性。

鼓山西側(cè)半山坡的完整連續(xù)的花崗巖體，由于遭受強(qiáng)烈的風(fēng)化作用的破壞。已呈現(xiàn)支離破碎的殘丘、石鼓與孤石。第四章：侵蝕，堆積作用1洪塘大橋，閩江南港

閩江的流域面積占福建土地的一半，流水量大于黃河，年徑流量可達(dá)600多億立方米。閩江的水質(zhì)好，是福建的重要水源，對于福州內(nèi)河的治理有重要的作用！另外，閩江含有大量質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的中粗沙，為福建建設(shè)提供了優(yōu)質(zhì)的材料。閩江的縱向坡度大、河流急能量大用于大力發(fā)電。

河流在正常情況下，一般上游以侵蝕為主，下游以堆積為主。下游堆積作用會(huì)引起河面開闊、沙灘很發(fā)育。但在同一河流段也可能會(huì)出現(xiàn)侵蝕、搬運(yùn)和堆積同時(shí)進(jìn)行的情況，流水將凹岸侵蝕下來的物質(zhì)同時(shí)搬運(yùn)到凸岸堆積，這就是三種作用在同一段河流中同時(shí)進(jìn)行的情形。

閩江下游的南港侵蝕作用強(qiáng)，其形成原因主要有兩個(gè)（1）自然：河谷寬，河漫灘發(fā)育，且給水量少，但局部的侵蝕作用強(qiáng)。（2）人為：大量采砂，加強(qiáng)了侵蝕作用。

這些不良的地質(zhì)條件使大橋存在安全隱患，主要表現(xiàn)為梁的開裂，及深部滑移。在橋墩底部加樁加固，但此舉治標(biāo)不治本，滑移仍然在進(jìn)行，只是速度有所減慢。2洪山新橋南端

流水下游侵蝕作用強(qiáng)堆積弱，這里分流量不均勻，由于沖刷作用河面開闊。南北兩港河谷寬度相差大，形成原因主要有（1）自然：北港侵蝕作用強(qiáng)，河床比南港低，而且來水量相差較大。（2）人為：水口電站建成使下游水流含沙量減少，加劇了侵蝕作用。

下游兩岸崩塌，最嚴(yán)重的橋墩高差18米。而舊橋墩的存在，是為了保持其原有的平衡。3下沙海岸

海岸帶海水的地質(zhì)作用：海水的侵蝕侵蝕和堆積作用在海岸的不同地帶，由于巖體不同、地貌條件不同而呈現(xiàn)不同的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)心得總結(jié)

忙碌的生活時(shí)間總是過得很快，經(jīng)過五天的實(shí)地考察，雖然很累，但是現(xiàn)在想起來，我們學(xué)到了很多的東西，除了自己對課本上內(nèi)容更加清晰外，對三大類巖石有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，讓我知道了書本上的東西都是死的，如果你不和實(shí)際聯(lián)系起來的話它只能變成無用的東西，所以我覺得我們應(yīng)該盡量多的去實(shí)踐，如果實(shí)習(xí)的時(shí)間能再長一點(diǎn)的話我們就能進(jìn)行更深入的考察，對各種地址面貌有個(gè)更深的理解。這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)體協(xié)作的力量，。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。實(shí)習(xí)的過程也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的種種不足，激發(fā)了我在將來學(xué)習(xí)的熱情！

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