人文學院中文系黨支部工作總結(jié)

人文學院中文系黨支部工作總結(jié)

人文與傳播學院中文系黨支部

這些年，在校黨委和人文學院黨總支的高度重視下，中文系基層黨支部的建設工作得到了不斷的加強取得了不少成績。但我們認為，為了適應新的時代特點和我校黨建形勢發(fā)展的新要求，本支部還可以圍繞我校本科教學評估這一中心任務，服務大局，拓寬領域，強化基層黨組織的各項功能，積極探索基層黨組織建設新的模式和管理體制，新的工作內(nèi)容和方法，以提高教學科研水平為中心任務，以加強教師、學生思想政治教育和關心教職工、學生生活為著力點，全面提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。對此本支部作出如下兩方面總結(jié)：

1、本支部加強科學理論學習，進一步提高了廣大黨員的理論水平和思想素質(zhì)。政治上的堅定首先來源于理論上的清醒，高水平的理論素養(yǎng)是優(yōu)秀黨員的必備。我們按照學校黨委的要求，把加強理論學習，提高黨員思想素質(zhì)作為首要任務，進一步加強了對理論學習的組織，增強學習的計劃性和系統(tǒng)性，不斷提高了認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性，提高了黨性鍛煉和素質(zhì)修養(yǎng)的自覺性。為此我們進一步完善了學習制度，改進了學習方法。按修訂和完善了學習制度及制訂出的學習計劃，著重抓好廣大黨員的學習，堅持定期的專題性學習。采取集中學習與個人自學相結(jié)合，中心發(fā)言與輔導相結(jié)合，學習與討論相結(jié)合，文本學習與觀看專題錄像資料相結(jié)合等方法，強化了理論學習，提高了我支部黨員的理論思想素質(zhì)。

2、本支部建立了長效機制，加大了對入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和新黨員跟蹤教育的力度，大大推進了“固本強基”工程。

對這項工作本支部在學校及人文學院原有工作安排的基礎上，進一步從以下幾個方面入手進行了合理安排。其中第一是認真總結(jié)了“固本強基”工作，把實踐性、經(jīng)驗性的做法上升為理論層面上的思考和探索，使基層黨組織建設從實踐到理論得到拓進，為建立高校黨的基層組織建設的長效機制打下基礎。第二是建立了培養(yǎng)入黨積極分子和新黨員教育跟蹤、聯(lián)系制度。使得他們的思想問題得到了及時的解決，認識水平獲得了不斷的提高。第三是進一步完善了培養(yǎng)計劃，有目標、分階段、抓重點地進行黨的組織建設活動。第四是不斷探索改進和逐步完善了黨的基層組織建設工作的機制。在這項工作中，本支部認為建立一支學生黨建助理隊伍對加強基層黨建工作十分有用，學生黨建骨干可以為黨建工作發(fā)揮更積極的作用。

本支部今年的工作成績是突出的，但這一切已成為歷史，而支部工作進一步完善化的空間也是很大的，尤其是面臨新的時代，面對評估等重點工作，支部的工作也應有所配合，有所調(diào)整，所以本支部在現(xiàn)有工作成績的基礎上，初步規(guī)劃了兩點未來努力的方向：

1、作好細致扎實的準備，采取有力措施，為迎接本科評估提供有力的保障。黨員的先進性最終的體現(xiàn)應是推動工作，取得工作新成果。所以本支部要緊密聯(lián)系中文系的工作實際，將先進性落實在為迎評促建提供保障的實際行動。從現(xiàn)在開

始，就要強化評估意識，制訂措施，明確要求，把握好評估工作的指導思想和思路，落實分工與責任，加強對工作的指導，調(diào)動全系師生的積極性，確保迎評工作高水平、高質(zhì)量地順利完成。對此，我支部應更加注重把思想政治工作深入到教學、科研、行政管理等各項工作中去，組織教師學習教育法規(guī)，明確教師職責；制定和完善本系教育管理的規(guī)定，推動教學工作的制度化，規(guī)范化，通過落實教師“教書育人”的職責，加強師德師風建設。以確保迎評工作的順利完成。同時尤其要特別注重對本系新教師的教育和幫助。如今隨著學校突飛猛進的發(fā)展，我校引進了不少新教師，本支部認為應在每學期開學初，黨支部召開新教師座談會，向他們詳細介紹學校和本系的基本情況，教師的工作職責、教學工作量和科研工作量管理辦法等新教師必須了解的有關規(guī)定，對新教師提出工作要求，幫助新教師盡快熟悉本人工作職責，避免出現(xiàn)任何不利于評估的差錯。

2、建立中文系黨建工作網(wǎng)頁，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，增加師師、師生交流平臺。在信息科技時代，互聯(lián)網(wǎng)作為一個開發(fā)和使用信息資源的全球性網(wǎng)絡，正在不知不覺中改變著人們的思想方式和生活方式，也使高�；鶎狱h建工作和思想政治工作面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。目前的大學生“觸網(wǎng)率”很高，而在黨建方面，雖然互聯(lián)網(wǎng)上已經(jīng)有了“電子黨�！�、“黨員論壇”等形式，但“電子黨委”、“電子支部”這些黨的網(wǎng)絡組織少見，不少單位的“電子黨務”還沒納入正規(guī)的工作渠道。工作手段仍以傳統(tǒng)的面對面“談話”、“開會”、“集中學習”或紙質(zhì)文件為主。本支部目前也沒有進行這方面的嘗試。對此我們擬將建設中文系網(wǎng)絡支部，以加強或延伸管理。運用電子信息和網(wǎng)絡的虛擬技術開展黨務工作更具效率高、成本低、方便快捷的優(yōu)勢。在保證工作質(zhì)量的前提下，我們盡可能把黨務工作放到網(wǎng)上去做。黨組成員只要點一下鼠標，支部的總結(jié)、計劃、通知、支委分工、入黨積極分子聯(lián)系人、組織發(fā)展等情況便一目了然。學生和教師還可以在網(wǎng)上提交入黨、轉(zhuǎn)正申請，進行思想?yún)R報，甚至可以在不同時間、不同地點，足不出戶，到會議室里來開會，發(fā)言。這種新的“電子黨務”工作形式，降低了人力物力消耗，提高了工作效率，“多、快、好、省”，支部開展工作將得心應手。此外，因校引進了十分先進的BLACKBOARD教學平臺，不知可否像建設網(wǎng)絡課程或網(wǎng)絡輔助課程一樣，也給院系基層黨組織一個平臺，以順應知識化、信息化、網(wǎng)絡化的時代潮流，運用先進的信息科學技術，在黨的活動方式、工作方式及物質(zhì)載體上開拓創(chuàng)新，從而增強黨的建設的效率性、參與性、民主性，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)、加強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力、保持黨的先進性，同時也密切聯(lián)系“網(wǎng)民”群體，維護正確輿論導向。我們建設網(wǎng)絡支部的目的，就是要把網(wǎng)絡引進黨的建設，同時也把黨的思想政治工作引進網(wǎng)絡，探索一條新時期高�；鶎狱h建工作的新路子，當然，對這方面還存在不少技術性的問題有待進一步的思考。

人文與傳播學院中文系黨支部

201*年12月10日

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人文學院中文系黨支部工作總結(jié)

人文與傳播學院中文系黨支部

這些年，在校黨委和人文學院黨總支的高度重視下，中文系基層黨支部的建設工作得到了不斷的加強取得了不少成績。但我們認為，為了適應新的時代特點和我校黨建形勢發(fā)展的新要求，本支部還可以圍繞我校本科教學評估這一中心任務，服務大局，拓寬領域，強化基層黨組織的各項功能，積極探索基層黨組織建設新的模式和管理體制，新的工作內(nèi)容和方法，以提高教學科研水平為中心任務，以加強教師、學生思想政治教育和關心教職工、學生生活為著力點，全面提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。對此本支部作出如下兩方面總結(jié)：

1、本支部加強科學理論學習，進一步提高了廣大黨員的理論水平和思想素質(zhì)。政治上的堅定首先來源于理論上的清醒，高水平的理論素養(yǎng)是優(yōu)秀黨員的必備。我們按照學校黨委的要求，把加強理論學習，提高黨員思想素質(zhì)作為首要任務，進一步加強了對理論學習的組織，增強學習的計劃性和系統(tǒng)性，不斷提高了認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的自覺性，提高了黨性鍛煉和素質(zhì)修養(yǎng)的自覺性。為此我們進一步完善了學習制度，改進了學習方法。按修訂和完善了學習制度及制訂出的學習計劃，著重抓好廣大黨員的學習，堅持定期的專題性學習。采取集中學習與個人自學相結(jié)合，中心發(fā)言與輔導相結(jié)合，學習與討論相結(jié)合，文本學習與觀看專題錄像資料相結(jié)合等方法，強化了理論學習，提高了我支部黨員的理論思想素質(zhì)。

2、本支部建立了長效機制，加大了對入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和新黨員跟蹤教育的力度，大大推進了“固本強基”工程。

對這項工作本支部在學校及人文學院原有工作安排的基礎上，進一步從以下幾個方面入手進行了合理安排。其中第一是認真總結(jié)了“固本強基”工作，把實踐性、經(jīng)驗性的做法上升為理論層面上的思考和探索，使基層黨組織建設從實踐到理論得到拓進，為建立高校黨的基層組織建設的長效機制打下基礎。第二是建立了培養(yǎng)入黨積極分子和新黨員教育跟蹤、聯(lián)系制度。使得他們的思想問題得到了及時的解決，認識水平獲得了不斷的提高。第三是進一步完善了培養(yǎng)計劃，有目標、分階段、抓重點地進行黨的組織建設活動。第四是不斷探索改進和逐步完善了黨的基層組織建設工作的機制。在這項工作中，本支部認為建立一支學生黨建助理隊伍對加強基層黨建工作十分有用，學生黨建骨干可以為黨建工作發(fā)揮更積極的作用。

本支部今年的工作成績是突出的，但這一切已成為歷史，而支部工作進一步完善化的空間也是很大的，尤其是面臨新的時代，面對評估等重點工作，支部的工作也應有所配合，有所調(diào)整，所以本支部在現(xiàn)有工作成績的基礎上，初步規(guī)劃了兩點未來努力的方向：

1、作好細致扎實的準備，采取有力措施，為迎接本科評估提供有力的保障。黨員的先進性最終的體現(xiàn)應是推動工作，取得工作新成果。所以本支部要緊密聯(lián)系中文系的工作實際，將先進性落實在為迎評促建提供保障的實際行動。從現(xiàn)在開

始，就要強化評估意識，制訂措施，明確要求，把握好評估工作的指導思想和思路，落實分工與責任，加強對工作的指導，調(diào)動全系師生的積極性，確保迎評工作高水平、高質(zhì)量地順利完成。對此，我支部應更加注重把思想政治工作深入到教學、科研、行政管理等各項工作中去，組織教師學習教育法規(guī)，明確教師職責；制定和完善本系教育管理的規(guī)定，推動教學工作的制度化，規(guī)范化，通過落實教師“教書育人”的職責，加強師德師風建設。以確保迎評工作的順利完成。同時尤其要特別注重對本系新教師的教育和幫助。如今隨著學校突飛猛進的發(fā)展，我校引進了不少新教師，本支部認為應在每學期開學初，黨支部召開新教師座談會，向他們詳細介紹學校和本系的基本情況，教師的工作職責、教學工作量和科研工作量管理辦法等新教師必須了解的有關規(guī)定，對新教師提出工作要求，幫助新教師盡快熟悉本人工作職責，避免出現(xiàn)任何不利于評估的差錯。

2、建立中文系黨建工作網(wǎng)頁，利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，增加師師、師生交流平臺。在信息科技時代，互聯(lián)網(wǎng)作為一個開發(fā)和使用信息資源的全球性網(wǎng)絡，正在不知不覺中改變著人們的思想方式和生活方式，也使高校基層黨建工作和思想政治工作面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。目前的大學生“觸網(wǎng)率”很高，而在黨建方面，雖然互聯(lián)網(wǎng)上已經(jīng)有了“電子黨�！薄ⅰ包h員論壇”等形式，但“電子黨委”、“電子支部”這些黨的網(wǎng)絡組織少見，不少單位的“電子黨務”還沒納入正規(guī)的工作渠道。工作手段仍以傳統(tǒng)的面對面“談話”、“開會”、“集中學習”或紙質(zhì)文件為主。本支部目前也沒有進行這方面的嘗試。對此我們擬將建設中文系網(wǎng)絡支部，以加強或延伸管理。運用電子信息和網(wǎng)絡的虛擬技術開展黨務工作更具效率高、成本低、方便快捷的優(yōu)勢。在保證工作質(zhì)量的前提下，我們盡可能把黨務工作放到網(wǎng)上去做。黨組成員只要點一下鼠標，支部的總結(jié)、計劃、通知、支委分工、入黨積極分子聯(lián)系人、組織發(fā)展等情況便一目了然。學生和教師還可以在網(wǎng)上提交入黨、轉(zhuǎn)正申請，進行思想?yún)R報，甚至可以在不同時間、不同地點，足不出戶，到會議室里來開會，發(fā)言。這種新的“電子黨務”工作形式，降低了人力物力消耗，提高了工作效率，“多、快、好、省”，支部開展工作將得心應手。此外，因校引進了十分先進的BLACKBOARD教學平臺，不知可否像建設網(wǎng)絡課程或網(wǎng)絡輔助課程一樣，也給院系基層黨組織一個平臺，以順應知識化、信息化、網(wǎng)絡化的時代潮流，運用先進的信息科學技術，在黨的活動方式、工作方式及物質(zhì)載體上開拓創(chuàng)新，從而增強黨的建設的效率性、參與性、民主性，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)、加強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力、保持黨的先進性，同時也密切聯(lián)系“網(wǎng)民”群體，維護正確輿論導向。我們建設網(wǎng)絡支部的目的，就是要把網(wǎng)絡引進黨的建設，同時也把黨的思想政治工作引進網(wǎng)絡，探索一條新時期高校基層黨建工作的新路子，當然，對這方面還存在不少技術性的問題有待進一步的思考。

人文與傳播學院中文系黨支部

201*年12月10日

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