報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)

實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)

教學(xué)單位：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院專業(yè)：新聞采編與制作班級(jí)：新聞10-2學(xué)生姓名：王雪學(xué)號(hào)：1022080216指導(dǎo)教師：許鑫

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告：要求對(duì)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容、本人學(xué)習(xí)與工作的表現(xiàn)、收獲與體會(huì)、以及存在的問(wèn)題等方面進(jìn)行總結(jié)。從12月5日到12月16日為期兩周的報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)，我完成老師安排的報(bào)紙整體版面設(shè)計(jì)制作工作，完成電子版和手寫(xiě)版兩部分。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，遇到許多紛繁復(fù)雜的細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如是文字材料的收集與整合，圖片的裁剪和整體與細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)工作，這都需要切身的參與與操作，并且需要靜下心來(lái)踏實(shí)工作。在報(bào)紙版面設(shè)計(jì)排版的電子版操作與輸出中，要運(yùn)用方正飛騰4.1軟件的操作，雖然與創(chuàng)意5.0版的操作工具有出入的地方，但是不會(huì)影響版面的整體設(shè)計(jì)，我選擇的操作步驟是，先劃分與安排設(shè)計(jì)報(bào)紙版面整體格局，然后把所需要的文字與圖片都排入，之后再進(jìn)行美化工作，形成精樣兒。電子版的報(bào)紙名稱為“”美麗說(shuō)“，內(nèi)容并不單一，但是主旋律和讀者對(duì)象確定就有把握。但是報(bào)紙中圖片的制作，軟件的現(xiàn)有功能達(dá)不到自己預(yù)想的效果，比如羽化，曲線截取部分圖像等等命令，所以無(wú)形之中增加了操作難度。在手寫(xiě)版的操作過(guò)程中，我確定我的主題“動(dòng)漫”，然后圍繞動(dòng)漫這一中心話題進(jìn)行材料收集與裁剪，因?yàn)閳D片不能如計(jì)算機(jī)一樣進(jìn)行伸縮，所以截取的圖片一般是最集中最突出文字內(nèi)容的一部分。粘貼圖片在先，書(shū)寫(xiě)文字在后，最重要的是文字字符不能過(guò)大，是手寫(xiě)版盡可能接近于電子版。在報(bào)紙上附加一些自己力所能及的圖片漫畫(huà)信息是為報(bào)紙?jiān)黾有Ч�的地方。通過(guò)此次為時(shí)兩周的報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)，我對(duì)報(bào)紙編輯這個(gè)職位有了進(jìn)一步的了解，并且發(fā)覺(jué)一名報(bào)紙編輯應(yīng)該具備以下能力或素質(zhì)：（1）擁有全面的綜合素質(zhì)，除了專業(yè)知識(shí)與技能外還要不斷提神審美能力；（2）細(xì)致入微的追求，懂得在細(xì)節(jié)處進(jìn)行處理，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)越突出細(xì)節(jié)；（3）要有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力和表現(xiàn)手段，設(shè)計(jì)者要表達(dá)自己的意圖與思想……指導(dǎo)教師意見(jiàn)成績(jī)?cè)u(píng)定：指導(dǎo)教師：年月日負(fù)責(zé)人簽字：（單位蓋章）年月日實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)備注注：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)學(xué)生填寫(xiě)本表后，交指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位簽署意見(jiàn)，最后交所在教學(xué)單位歸檔保管。

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學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告專用紙

寒假采編實(shí)習(xí)報(bào)告

1、實(shí)習(xí)名稱：采編實(shí)習(xí)

2、實(shí)習(xí)起止時(shí)間：

201*年的12月23號(hào)到201*年1月22號(hào)。

3、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

《滑州報(bào)》創(chuàng)刊于201*年7月29日，由安陽(yáng)市滑州縣委宣傳部主管、文化廣電新聞出版局主辦。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，《滑州報(bào)》以平民化定位，關(guān)心百姓，服務(wù)生活，影響力與日俱增。

《滑州報(bào)》共分為四版。

一版：要聞（滑縣一周內(nèi)的新聞大事）。

二版：綜合（各委局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新聞及社會(huì)報(bào)道、村風(fēng)民情，新聞圖片等）三版：文蘊(yùn)（滑縣人物志、事件、戰(zhàn)爭(zhēng)、村名；民間故事、歷史故事及各類傳說(shuō)、文獻(xiàn)資料。）

四版：（古詩(shī)詞、詩(shī)歌、散文、雜文、隨筆、小小說(shuō)、美術(shù)作品、書(shū)法作品、攝影作品等。）

報(bào)縫：小知識(shí)、諺語(yǔ)等。

4、實(shí)習(xí)崗位：

崗位為《滑州報(bào)》實(shí)習(xí)記者。5、實(shí)習(xí)心得：

在實(shí)習(xí)的這一個(gè)中，我出去采訪的內(nèi)容涉及還是很廣的，比如涉及到政府工作、民生、經(jīng)濟(jì)、文化等等都有，卻是有不少值得回憶并珍藏的經(jīng)驗(yàn)。出去采訪，碰壁是不能避免的，帶我的黃老師告訴我，普通民眾一般不太愿意面對(duì)鏡頭說(shuō)話，不愿意接受采訪都是比較好的情形，更壞的是碰見(jiàn)強(qiáng)硬抵觸并阻止采訪的情況。

我一開(kāi)始不太相信，直到我和黃老師接到群眾反映，去暗訪一個(gè)制售假印章假證件窩點(diǎn)，該窩點(diǎn)位于衛(wèi)河路雁飛文印部和解放南路方片文印店。一開(kāi)始很順學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告專用紙

利，當(dāng)我拿出一個(gè)小本子準(zhǔn)備記一些東西時(shí)，黃老師即時(shí)把我按住，但還是被對(duì)方所警覺(jué)。對(duì)方立馬抽過(guò)我手中的本子，翻閱查看，索性我沒(méi)有記下什么很敏感的詞語(yǔ)，但即便這樣對(duì)方仍然請(qǐng)我出門(mén)，并在要求我把記錄的紙給銷毀后才讓我們離去。被趕出來(lái)后，我仍心有余悸。我和黃老師將整理好的材料送交有關(guān)部門(mén)，與道口派出所一同出面，搗毀了這個(gè)窩點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次分別查獲假印章48枚、229枚，刻制假印章設(shè)備兩套以及部分假證件。

當(dāng)然，在報(bào)社實(shí)習(xí)也有不少樂(lè)趣，特別是能用自己的文章來(lái)弘揚(yáng)社會(huì)美德、傳播正能量并且?guī)椭�可以幫助的人。老店�?zhèn)專職巡防隊(duì)員勇救落水老人的事跡就是由我進(jìn)行采訪的，并且老人在接受我們采訪后，特意托付我們?yōu)槭┚日咚位蹌偟热怂腿チ隋\旗。在實(shí)習(xí)的工作中也認(rèn)識(shí)了不少新朋友，每天的工作都很愉快。

并且我發(fā)現(xiàn)，在采訪過(guò)程中，我也簡(jiǎn)介的了解并學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。比如在采訪滑州市食品藥品監(jiān)督管理局的時(shí)候，我們不僅對(duì)該局近期工作情況進(jìn)行了采訪，還學(xué)習(xí)了很多關(guān)于食品檢驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，讓我對(duì)我們滑縣的食品安全現(xiàn)狀有了一定的了解，總的來(lái)說(shuō)，我們滑縣的食品安全還保持著較高水準(zhǔn)。

再比如，1月2號(hào)我和我的老師來(lái)到滑縣一間生豬屠宰場(chǎng)，這是我第一次來(lái)到食品加工單位，面對(duì)一切都很新奇。再次我很感謝我的指導(dǎo)老師黃老師，他在采訪過(guò)程中，教了我很多，比如如何讓當(dāng)事人自己開(kāi)口說(shuō)的方法技巧，告訴我必要時(shí)的傾聽(tīng)的作用，并且針對(duì)不同的人群要有不同的溝通方法等等。并且在實(shí)際的采訪過(guò)程中，對(duì)我的不足都一一指正，比如規(guī)范用語(yǔ)，儀容儀表等。比如，當(dāng)去市政府采訪時(shí)，服裝就要做出正確的選擇，不能太休閑容易給人輕浮的感覺(jué)，但也不能太職業(yè)化，容易導(dǎo)致采訪過(guò)于正式化且死板。其次語(yǔ)言要組織好，采訪之前都會(huì)要列好提綱，該問(wèn)的問(wèn)題要在腦海中簡(jiǎn)單的過(guò)一遍，如果中間突然卡殼了也不要緊，要巧妙的進(jìn)行銜接，自然而不生硬的過(guò)度到下一個(gè)問(wèn)題。而且采訪的時(shí)間一般比較緊張，不能廢話連篇，一定要抓住問(wèn)題的重點(diǎn)，簡(jiǎn)單明了的把自己的問(wèn)題表述出來(lái)。同時(shí)老師告訴我，記者要有高效的工作效率，要能做到一心好幾用，并且無(wú)論采訪對(duì)象是誰(shuí)，都要一視同仁，要用平等的眼光與態(tài)度去對(duì)待他們。

平時(shí)如果不去采訪，我就被安排在辦公室寫(xiě)稿子。雖然我是新聞專業(yè)，但實(shí)際操作中還有很多不足之處，如何講采訪的線索主次分明的進(jìn)行篩選，并安排篇學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告專用紙

幅是我目前最欠缺的。其次就是寫(xiě)稿子的時(shí)候?qū)��?biāo)點(diǎn)符號(hào)的不注意和對(duì)錯(cuò)字的誤用也是我所欠缺的，日后的學(xué)習(xí)中一定要加強(qiáng)對(duì)這方面的鍛煉。

接下來(lái)我要總結(jié)一下實(shí)習(xí)過(guò)程中我所領(lǐng)悟的東西。

（一）在任何崗位上都要有責(zé)任感�！痘�州報(bào)》是我們縣唯一一份機(jī)關(guān)報(bào)也是唯一一份民眾生活報(bào)，它不僅正確宣傳政府方針路線，也報(bào)道貼近民眾生活的大小事件。這樣一份報(bào)紙對(duì)我們滑縣來(lái)說(shuō)，起著舉足輕重的作用，因此必須做到報(bào)道準(zhǔn)確、及時(shí)、公正、公平。尤其是百姓提供的線索，我們必須徹底調(diào)查清楚，給百姓一個(gè)科學(xué)合理的說(shuō)法，這就必須要求我們擁有很強(qiáng)的責(zé)任感，只有這樣才能讓我們所報(bào)道的新聞?wù)嬲�發(fā)揮它的傳播作用，發(fā)揮它服務(wù)于人民的價(jià)值。

（二）任何事情都要認(rèn)真。對(duì)于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名等細(xì)節(jié)要求必須要準(zhǔn)確，比如部門(mén)名稱、領(lǐng)導(dǎo)職位等，這不僅是作為一個(gè)記者所必備的職業(yè)要求，也體現(xiàn)了對(duì)采訪者的一個(gè)起碼的尊重。外出采訪時(shí)更要認(rèn)真，要時(shí)刻檢查采訪所需的東西是否帶全，采訪本、筆是否帶在身上，攝像機(jī)電量是否充足，話筒是否可以正常使用。這些都是一些很細(xì)小的問(wèn)題，但每一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都會(huì)導(dǎo)致自己的此次采訪任務(wù)不能如期順利完成。尤其是采訪的時(shí)候，要盡可能把獲得的信息都記下來(lái)，不能過(guò)度相信自己的記憶力，一旦在后期寫(xiě)稿子的時(shí)候信息遺忘或丟失，都是不能完成稿件工作的。所以不管做任何事情都要認(rèn)真用的去做。

（三）要有一個(gè)強(qiáng)健的身體。身為一個(gè)記者，整天在外奔波，深刻體會(huì)到身體是革命的本錢(qián)，只有身體好才能更好的工作。而且記者忙起來(lái)不僅要加班，正常的吃飯時(shí)間都很難保證，好幾次我和黃老師都是下午3、4點(diǎn)吃中午飯，聽(tīng)黃老師說(shuō)，長(zhǎng)期不正常的作息和飲食已經(jīng)給老師的身體帶來(lái)了很多病痛的折磨。有一次我和黃老師一大早去供電公司采訪，由于早上沒(méi)睡好，并且也沒(méi)有及時(shí)吃早飯，我整個(gè)人在車上就覺(jué)得是昏昏沉沉的，一下車就覺(jué)得頭暈，整個(gè)采訪都不在狀態(tài)，根本沒(méi)有記下來(lái)那個(gè)負(fù)責(zé)人說(shuō)了什么，導(dǎo)致一學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告專用紙

上午的辛苦都白費(fèi)。雖然老師沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我，但我還是很自責(zé)。

（四）要擁有豐富的知識(shí)。身為一個(gè)記者，每天要接觸的形形色色的人。對(duì)不同的領(lǐng)域不同的人，如果一點(diǎn)都不了解，往往很難順利完成采訪，比如我去縣第一人民醫(yī)院采訪外科主任王醫(yī)生，采訪過(guò)程中他不停的說(shuō)一些醫(yī)療專業(yè)術(shù)語(yǔ)，聽(tīng)的我一頭霧水，不僅不知道該繼續(xù)問(wèn)什么問(wèn)題，而且連記都不知道怎么記，最后實(shí)在沒(méi)辦法，對(duì)拿不準(zhǔn)的字一律用拼音替代。采訪結(jié)束后，趕緊回去打開(kāi)電腦，一個(gè)詞一個(gè)詞的對(duì)照，才馬馬虎虎順下來(lái)整篇稿子�？上攵�知稿子的質(zhì)量肯定是不過(guò)關(guān)的。這也提醒了我，在采訪前的準(zhǔn)備工作的重要性，對(duì)于要采訪的領(lǐng)域多做一些了解，不要在采訪中顯得無(wú)知。更重要的是要在平常多看書(shū)，并且廣泛撒網(wǎng)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。

在報(bào)社實(shí)習(xí)的最大收獲就是用自己的文章去幫助需要幫助的人，雖然我只是個(gè)大學(xué)生，但我同時(shí)也是一個(gè)準(zhǔn)新聞人，新聞人所需的社會(huì)責(zé)任感讓我堅(jiān)信一點(diǎn)：認(rèn)真做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做文章。我恨感謝所有幫助的我的老師，他們不僅教會(huì)我新聞的知識(shí)，更讓我懂得作為一名合格的記者所必須具備的職業(yè)操守和良知。

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但的確鍛煉了自己，不僅采訪和寫(xiě)作能力有了質(zhì)的提升，而且對(duì)如何與他人溝通有了新的見(jiàn)解，我在實(shí)習(xí)中總結(jié)出：不要去過(guò)分恐懼困難，只要認(rèn)真努力，往往現(xiàn)實(shí)中所遇到的苦難會(huì)比想象中容易克服。我會(huì)一直努力下去，非常感謝這一個(gè)月來(lái)《滑州報(bào)》所有工作人員對(duì)我指點(diǎn)與包容，我很高興能和這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體一起工作并奮斗，謝謝你們。

友情提示：本文中關(guān)于《報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，報(bào)紙編輯實(shí)習(xí)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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