國(guó)防教育總結(jié)
文昌鎮(zhèn)201*年度國(guó)防教育工作總結(jié)
201*年,文昌鎮(zhèn)國(guó)防教育工作在市國(guó)防教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)各單位的大力支持下,取得了較好的教育效果,受到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可,得到群眾的熱烈擁護(hù)和好評(píng),F(xiàn)將我鎮(zhèn)201*年度國(guó)防教育工作情況做以具體總結(jié)
一、夯實(shí)基礎(chǔ)工作,為做好全鎮(zhèn)國(guó)防教育工作做了充分的準(zhǔn)備。萬(wàn)丈高樓平地起,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)工程,是不可能有雄偉的高樓大廈。為了做好全鎮(zhèn)的國(guó)防教育工作,在基礎(chǔ)工程上下了一番功夫。
1、建立健全國(guó)防教育機(jī)制,形成全鎮(zhèn)的上下聯(lián)動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。設(shè)立了鎮(zhèn)國(guó)防教育辦公室,設(shè)在鎮(zhèn)人武部專門負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的國(guó)防教育工作,鎮(zhèn)級(jí)各部門也相應(yīng)設(shè)有具體負(fù)責(zé)國(guó)防教育工作的專兼職人員,各單位有專人負(fù)責(zé)落實(shí),在全鎮(zhèn)上下形成了能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的完整的工作體系,使國(guó)防教育工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有評(píng)比、有效果、有總結(jié),并把國(guó)防教育工作細(xì)化成具體的考核內(nèi)容,列入《關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的實(shí)施意見》,變軟任務(wù)為硬指標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)了全鎮(zhèn)國(guó)防教育力度,從組織上保證了教育的落實(shí),把全鎮(zhèn)的國(guó)防工作真正落到實(shí)處。
2、建有全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的國(guó)防教育場(chǎng)所,為開展國(guó)防教育活動(dòng)提供了先決條件。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)建立國(guó)防教育場(chǎng)所,開展國(guó)防教育普及、國(guó)防知識(shí)培訓(xùn)、國(guó)防知識(shí)講座、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、
征文等活動(dòng)成為開展國(guó)防教育工作的重要陣地。
3、組建國(guó)防教育工作隊(duì)伍,是開展國(guó)防教育活動(dòng)的最活躍因素,為國(guó)防教育工作的普及與提高奠定了良好的基礎(chǔ)。鎮(zhèn)成立了國(guó)防教育工作宣傳隊(duì),負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)國(guó)防教育宣傳工作,有效地促進(jìn)了國(guó)防教育的深入發(fā)展。在市國(guó)防教育辦的培訓(xùn)下,不斷進(jìn)步,已掌握一定的國(guó)防知識(shí)、國(guó)防技能、國(guó)防歷史,成為國(guó)防教育工作的先鋒,通過(guò)他們深入到基層、到家庭開展普及國(guó)防教育活動(dòng),使周圍群眾受教育,形成了開展國(guó)防教育的一種切實(shí)可行的途徑。
二、開展扎實(shí)有效的開展國(guó)防教育活動(dòng),注重提高群眾的國(guó)防意識(shí)、國(guó)防素質(zhì),推進(jìn)整體素質(zhì)的不斷提高。
1、以重大的節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),開展主題教育活動(dòng)。愛國(guó)主義教育是國(guó)防教育的核心內(nèi)容,也是一個(gè)永恒的教育主題。鎮(zhèn)國(guó)防教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)、市、市國(guó)防教育工作的精神,把國(guó)防教育工作列入全鎮(zhèn)工作的議事日程;鎮(zhèn)“五五”普法五年規(guī)劃也將國(guó)防教育列為了重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),開展多種形式宣傳教育活動(dòng)。樹立民族自信心、自尊心,大大激發(fā)了全鎮(zhèn)廣大人民的愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志。
2、突出重點(diǎn),營(yíng)造氛圍,掀起國(guó)防教育新高潮。我鎮(zhèn)開展的國(guó)防教育工作,主要是在中小學(xué)校、各單位為重點(diǎn),書寫宣傳標(biāo)語(yǔ)10條,特別組織了國(guó)防教育日,近百人參加,有國(guó)
防教育宣傳板5塊,宣傳標(biāo)語(yǔ)10條;
3、開展以“向愛國(guó)擁軍模范學(xué)習(xí)”為主題的國(guó)防教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的重要講話,宣傳先進(jìn)典型人物,使廣大青年學(xué)有榜樣。十月三十日在政府門前開展了一次征兵宣傳活動(dòng),宣傳標(biāo)語(yǔ)、傳板、彩旗、并散發(fā)宣傳單,整個(gè)場(chǎng)面濃重而熱烈。為宣傳活動(dòng)特別制作了可以長(zhǎng)期保存的宣傳板,板面清晰明了,重點(diǎn)突出。帶來(lái)了較好的宣傳效果。
4、分層次開展國(guó)防教育,為做好普及工作做鋪墊。對(duì)學(xué)生、機(jī)關(guān)干部、民兵預(yù)備役、非公有制企業(yè)員工的國(guó)防教育情況。
利用中心組學(xué)習(xí)日、國(guó)防教育報(bào)告等形式,開展對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國(guó)防教育。
各村民兵組織也是國(guó)防教育的重點(diǎn)。對(duì)他們著重抓了三方面教育:一是愛國(guó)主義教育;二是權(quán)力和義務(wù)教育,三是開展國(guó)防常識(shí)和軍事技能教育。如舉辦國(guó)防題材的影視專題片觀映、書畫展等,此外,還成立了QQ聊天室,抓住“八一”節(jié)、國(guó)防教育日、征兵宣傳月等時(shí)機(jī),把相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)社區(qū)聊天室,就國(guó)防熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)與民兵代表面對(duì)面地交流,促進(jìn)了國(guó)防教育的普及與提高。
三、從長(zhǎng)遠(yuǎn)著手,抓好青少年國(guó)防教育工作。
青少年是祖國(guó)的未來(lái),培養(yǎng)青少年樹立強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)非常重要。為此,我鎮(zhèn)把開展國(guó)防教育的重點(diǎn)放在小學(xué),鎮(zhèn)人武
部定期組織人員到各小學(xué)作國(guó)防形勢(shì)報(bào)告,每期由校外輔導(dǎo)員或?qū)W校老師為學(xué)生上一堂國(guó)防教育課,開展國(guó)防形勢(shì)教育;組織人員對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),為開拓學(xué)生的視野范圍,讓學(xué)生講述自己軍訓(xùn)時(shí)的感受。為廣大青少年接受國(guó)防教育提供了組織保證,國(guó)防教育的普及使學(xué)生們的德、智、體、得到了能全面發(fā)展。
201*年11月11日
擴(kuò)展閱讀:國(guó)防教育工作總結(jié)
國(guó)防教育工作總結(jié)
鞏留縣第三中學(xué)國(guó)防教育工作總結(jié)
在過(guò)去的一年里,我校一直重視對(duì)學(xué)生的國(guó)防教育工作,把國(guó)防教育作為學(xué)校進(jìn)行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我校因地制宜,積極開拓,大膽嘗試,逐步形成一個(gè)較為穩(wěn)定的國(guó)防教育體系。
一、確定“一個(gè)保證”,增強(qiáng)開展國(guó)防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。樹立國(guó)防教育重如泰山的教育意識(shí),是學(xué)校開展國(guó)防教育的有力保證。學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國(guó)防教育中,首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對(duì)國(guó)防教育重要性的認(rèn)識(shí),主要是克服和糾正三種模糊認(rèn)識(shí):
(一)克服與糾正國(guó)防教育“事不關(guān)己”的思想。有些教師認(rèn)為國(guó)防教育主要是政府行為,現(xiàn)在是和平年代,遠(yuǎn)里戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。不屬于學(xué)校包括教師的崗位職責(zé)范疇,多一事不如少一事。針對(duì)這種認(rèn)識(shí)上的偏見,我們及時(shí)組織教職員工和廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《兵役法》等國(guó)防法律法規(guī),從而使大家明確開展國(guó)防教育和接受國(guó)防教育的責(zé)任和義務(wù)。
(二)克服與糾正國(guó)防教育“沒(méi)有必要”的思想。有些教師認(rèn)為當(dāng)前處于和平年代,在學(xué)校開展國(guó)防教育,沒(méi)有多大必要。為此,我們從深刻了解中國(guó)的興衰史,進(jìn)一步理解“天下雖安,忘戰(zhàn)必!钡牡览恚粡姆治霎(dāng)前國(guó)防安全形勢(shì),進(jìn)一步理解黨中央、中央軍委“富國(guó)強(qiáng)兵”、“質(zhì)量建軍”的戰(zhàn)略決策,使大家懂得開展國(guó)防教育的重要性和緊迫性。
(三)克服與糾正國(guó)防教育“無(wú)所作為”的思想。很多教師感到當(dāng)前學(xué)校教育主要是追求升學(xué)率,而國(guó)防教育離個(gè)人切身利益和本單位的利益相去甚遠(yuǎn),況且開展國(guó)防教育一時(shí)難見成效。針對(duì)這種情況,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于開展學(xué)生素質(zhì)教育的一系列重要指示精神,進(jìn)一步理解開展國(guó)防教育是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑;從這些年開展國(guó)防教育的實(shí)踐,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開展國(guó)防教育對(duì)學(xué)校質(zhì)量辦學(xué)的促進(jìn)作用。
二、突出“兩個(gè)抓手”,增強(qiáng)國(guó)防教育的針對(duì)性和有效性。
國(guó)防教育需要一個(gè)良好的教育載體,才不會(huì)流于空洞的說(shuō)教。我校在國(guó)防教育過(guò)程中,始終把軍訓(xùn)和開展活動(dòng)作為國(guó)防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)學(xué)校國(guó)防教育向縱深發(fā)展。
(一)開展豐富多彩的活動(dòng)。
我校采取“走出去”的辦法,組織學(xué)生開展參觀烈士陵園,緬懷革命先烈的活動(dòng);到雁塔區(qū)國(guó)防教育基地進(jìn)行為期一周的其中教育。這形成了我校國(guó)防教育的一大特色。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的國(guó)防教育;舉辦以“我心目中的戰(zhàn)斗英雄”、“我的軍旅生活”為主題的演講比賽,讓學(xué)生上臺(tái)演講,共抒對(duì)美好人生和崇高理想的向往和追求。這一系列的活動(dòng),得到了所有學(xué)生的真心擁護(hù)和積極參與,不僅使每個(gè)學(xué)生都得到了一次極好的國(guó)防教育,更鍛煉他們的的個(gè)性品質(zhì)和思想素質(zhì)。本次活動(dòng)的成功舉辦,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),得到了學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊揚(yáng)。
(三)采取多種途徑開展輔助教育。
我校還采取多種途徑,開展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)。一是利用重大節(jié)日開展教育活動(dòng)。如在每年的國(guó)防教育日,學(xué)校和人武部聯(lián)合舉辦國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽,并在重大節(jié)日舉行升旗儀式等。二是采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,聘請(qǐng)人武部長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,定期邀請(qǐng)他們來(lái)學(xué)校開設(shè)國(guó)防知識(shí)講座。三是通過(guò)影視錄像進(jìn)行直觀教育。適時(shí)組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片,近年來(lái),先后組織觀看了《海灣戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)實(shí)片》、《和平年代》、《挺進(jìn)中原》、《大決戰(zhàn)》等10多部影片。四是開展多種文體活動(dòng),寓教于樂(lè),如組織國(guó)防征文比賽、國(guó)防演講比賽、籃球友誼賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題報(bào)告、雙擁文藝演出等活動(dòng),有效地豐富了國(guó)防教育的手段,強(qiáng)化了國(guó)防教育的效果。
我校的國(guó)防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說(shuō)教模式,注入了新鮮的活力,并以形式多樣的教育活動(dòng)為載體,在內(nèi)容上,在形式上,不斷向縱深發(fā)展,并逐步深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心和生活中,受到了學(xué)生的廣泛歡迎。
三、注重“三個(gè)建設(shè)”,確保國(guó)防教育深入持久地開展。三個(gè)建設(shè)是指常規(guī)建設(shè)、基地建設(shè)和雙擁建設(shè)。常規(guī)建設(shè),是學(xué)校國(guó)防教育工作的基礎(chǔ)和保障;基地建設(shè),是學(xué)校國(guó)防教育的延伸和拓展;雙擁建設(shè),是學(xué)校國(guó)防教育的實(shí)踐和發(fā)展。
(一)常規(guī)建設(shè):國(guó)防教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),它必須與學(xué)校日常的教育相結(jié)合,并且要成為學(xué)校教育的一部分,必須長(zhǎng)抓不懈,不能搞短時(shí)的突擊。因此,常規(guī)建設(shè)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。
1.建立健全國(guó)防教育組織機(jī)構(gòu)。為了確保國(guó)防教育的順利開展,我校成立和完善國(guó)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),書記和副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員由各處室的中層干部和班主任組成,明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門和相關(guān)人員的職責(zé)。
2.健全完善規(guī)章制度。做到宣傳工作要持久,教育活動(dòng)要豐富,后勤工作要到位,注重對(duì)學(xué)生日常行為的國(guó)防教育。如每周一上午學(xué)校舉行升旗儀式,要求全校師生共同參加,并有學(xué)生代表在國(guó)旗下講話;在每天定時(shí)舉行的升降旗儀式,全體師生都要肅立并齊唱國(guó)歌。同時(shí)學(xué)校定期出國(guó)防教育黑板報(bào),宣傳國(guó)防知識(shí),等等,使學(xué)校的國(guó)防教育深入到每個(gè)學(xué)生的日常行為中。
3.堅(jiān)持國(guó)防教育與學(xué)科教育相結(jié)合,將國(guó)防知識(shí)滲透到各學(xué)科的教育活動(dòng)中,并延伸到課外。如結(jié)合我駐南使館被炸事件、中美撞機(jī)事件、日本教科書問(wèn)題、臺(tái)海關(guān)系等時(shí)政熱點(diǎn),及時(shí)組織學(xué)生展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。
(二)基地建設(shè)
國(guó)防教育不能局限于課內(nèi)、校內(nèi),必須延伸到校外,國(guó)防教育基地的建設(shè)是學(xué)校國(guó)防教育的延伸和拓展。每學(xué)期,我校都利用假期和節(jié)日組織學(xué)生到基地參觀。如參觀駐軍部隊(duì),培養(yǎng)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)的國(guó)防意識(shí);參觀烈士紀(jì)念館,通過(guò)革命烈士的事跡介紹,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的思想意識(shí)。在今年的清明節(jié),我校組織部分學(xué)生到烈士陵園掃墓。通過(guò)國(guó)防教育基地的建設(shè),把國(guó)防教育形象生動(dòng)地結(jié)合到具體活動(dòng)實(shí)踐中,收到了良好的效果。
(三)雙擁建設(shè)
雙擁建設(shè)是學(xué)校國(guó)防教育的具體實(shí)踐和發(fā)展。學(xué)校在每年的“八一”節(jié)、春節(jié)期間都安排好擁軍慰問(wèn)活動(dòng),組織學(xué)生到軍烈屬家慰問(wèn)演出,為他們送去生活物品和文藝節(jié)目,并對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道,在校園營(yíng)造“擁軍愛軍”的良好氛圍。
總之,對(duì)學(xué)生實(shí)施國(guó)防教育,是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要。我校的國(guó)防教育實(shí)踐證明,通過(guò)教育,學(xué)生在政治思想上有很大的提高,國(guó)防觀念也得到了強(qiáng)化,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)了,集體主義觀念和組織紀(jì)律觀念也有了明顯的加強(qiáng),同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理工作也有很大的促進(jìn)作用,為學(xué)校國(guó)防教育向制度化過(guò)渡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后,我們將進(jìn)一步在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)防教育的制度化和課程化。
鞏留縣第三中學(xué)
201*年12月
鞏留縣第三中學(xué)國(guó)防教育工作總結(jié)
鞏留縣第三中學(xué)201*年12月
友情提示:本文中關(guān)于《國(guó)防教育總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,國(guó)防教育總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。