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廣東省東莞市陳嘉寧指導(dǎo)教師:黎瑞貞我想穿越瑟瑟的寒風(fēng),來(lái)到你的身邊,將溫暖的大衣送給你,讓它為你驅(qū)走寒冷。我想穿越漫漫的黑夜,來(lái)到你的身邊,將噴香的烤鵝送給你,讓它為你驅(qū)走饑餓。我想穿越漠漠的天際,來(lái)到你的身邊,將美麗的圣誕樹(shù)送給你,讓它為你驅(qū)走孤單。請(qǐng)你等著我,賣火柴的小女孩! 〗處熢u(píng)語(yǔ):這是學(xué)
我想 本文內(nèi)容:
廣東省東莞市 陳嘉寧
指導(dǎo)教師:黎瑞貞
我想穿越瑟瑟的寒風(fēng),
來(lái)到你的身邊,
將溫暖的大衣送給你,
讓它為你驅(qū)走寒冷。
我想穿越漫漫的黑夜,
來(lái)到你的身邊,
將噴香的烤鵝送給你,
讓它為你驅(qū)走饑餓。
我想穿越漠漠的天際,
來(lái)到你的身邊,
將美麗的圣誕樹(shù)送給你,
讓它為你驅(qū)走孤單。
請(qǐng)你等著我,
賣火柴的小女孩。
教師評(píng)語(yǔ):這是學(xué)了《賣火柴的小女孩》后小作者寫(xiě)下的感想,體現(xiàn)了小作者對(duì)小女孩的同情之心,令人感動(dòng)。這首詩(shī)文字比較精煉,前三節(jié)的結(jié)構(gòu)基本一致,讀起來(lái)朗朗上口。
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