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中學(xué)理科教研組工作總結(jié)

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中學(xué)理科教研組工作總結(jié)

中學(xué)理科教研組工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

本學(xué)期以來(lái),本組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績(jī),我們以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),全面貫徹國(guó)家教育方針,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真組織各項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng),針對(duì)201*年工作中出現(xiàn)的教學(xué)失誤、問(wèn)題,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,全組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、議課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本組工作做一番總結(jié)。

一、思想工作:

全組成員能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)工作:

1、備課:全組成員能積極參加教研組的教研活動(dòng),認(rèn)真扎實(shí)備課,平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,大多數(shù)教師上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。

2、上課:全組成員上課時(shí)都能認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。

3、作業(yè):根據(jù)減負(fù)的要求,把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,

適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。輔導(dǎo):大多數(shù)教師利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、教研方面:

1、充分調(diào)動(dòng)教師積極性,激發(fā)工作熱情,自覺(jué)調(diào)整教學(xué)心態(tài),提高教學(xué)效率,嚴(yán)格向四十五分鐘要質(zhì)量。

2、教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀認(rèn)真制定了具有科學(xué)性、發(fā)展性、可操作性的計(jì)劃。

3、堅(jiān)決落實(shí)了學(xué)校教學(xué)管理辦法及教導(dǎo)工作計(jì)劃。每周三舉行了一次教研活動(dòng),每位組員進(jìn)行了一次公開(kāi)課,每位組員都撰寫了如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教改論文,每位組員都進(jìn)行了說(shuō)課。

4、每位組員都能隨時(shí)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽(tīng)課、檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正。5、教研組成員在相約“周三”活動(dòng)中,能求真務(wù)實(shí),精誠(chéng)協(xié)作地開(kāi)展新課程研討,用新理念夯實(shí)說(shuō)課,評(píng)課的技能基礎(chǔ),進(jìn)行案例分析,反思實(shí)踐過(guò)程,總結(jié)交流教學(xué)方法,思考探討今后教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題。

6、狠抓作業(yè)書(shū)寫與批閱質(zhì)量。教研組長(zhǎng)能經(jīng)常性地抽查作業(yè),掌握第一手材料,做好總結(jié)與反思,針對(duì)存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行整改。

7、教研組長(zhǎng)能認(rèn)真履行職責(zé),能針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),打造特色教研。切實(shí)把教研活動(dòng)變成了解放教師思想,注入新鮮血液,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的“催化劑”。

8、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了期中、期末評(píng)卷及統(tǒng)分工作;能認(rèn)真書(shū)寫教學(xué)質(zhì)量分析。

本組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績(jī),本組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績(jī)。

總之,一切教學(xué)工作的重點(diǎn)就是提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本組教師都為搞好這一重點(diǎn)工作不斷努力了,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)理科教研組201*年7月

中學(xué)理科教研組工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

李家咀學(xué)校中學(xué)理科教研組

201*年7月

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庫(kù)爾勒市第十五中學(xué)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期

中學(xué)理科教研組教研工作總結(jié)

本學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲,回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作,有幾分充實(shí)、幾分忙碌,也有幾分感概本學(xué)期我們中學(xué)理科教研組結(jié)合教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量提高的活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),本著“為學(xué)生服務(wù),要教師提高”的理念,全組教師們發(fā)揚(yáng)本教研組的優(yōu)秀傳統(tǒng),兢兢業(yè)業(yè)地工作,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)常規(guī)工作管理:

以整體優(yōu)化為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理:按照十五中教案檢查的具體要求,每周檢查教案,規(guī)范了教師教案的書(shū)寫;每周五對(duì)我組教師的作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,督促教師及時(shí)批改作業(yè),并進(jìn)行意見(jiàn)反饋;為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能,我組積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為規(guī)范,質(zhì)好量足,在學(xué)校的教案檢查中我組教師的教案均優(yōu)秀,得到學(xué)校的好評(píng);課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,所有老師在教學(xué)過(guò)程中都時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,教學(xué)中以人為本關(guān)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生滿意度100%。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真做好批改工作,力求做到及時(shí)反饋矯正,講求實(shí)效,學(xué)校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。各年級(jí)都本著因材施教的原則,進(jìn)行分層教學(xué),培優(yōu)補(bǔ)差。初一抓好起始階段學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好基礎(chǔ)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),提高學(xué)生解題能力。在全組老師的辛勤努力下,初中各年級(jí)成績(jī)都有較大提高,在全國(guó)及自治區(qū)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我校有一名學(xué)生獲得全國(guó)一等獎(jiǎng),兩名學(xué)生獲得新疆?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),六名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),九名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng),但由于生源狀況不盡如人意,各年級(jí)都還有需要進(jìn)一步提高的地方。

二、教科研活動(dòng):

堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容、定時(shí)間、講實(shí)效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及其他教師的示范課抓好評(píng)教工作,對(duì)公開(kāi)課嚴(yán)格把關(guān),要求每一節(jié)公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的老師多次的研究和修改,每堂公開(kāi)課后,全科組的老師都有進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,我們科組的老師對(duì)評(píng)課向來(lái)非常認(rèn)真,從不避丑,不走過(guò)場(chǎng),不管你的資格有多老,你有多年輕,大家能本著對(duì)事不對(duì)人的原則,對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題都能暢所欲言,盡管有時(shí)爭(zhēng)論的很激烈,但道理是越辯越明的,大家都確的通過(guò)爭(zhēng)議都很有收獲,以此推動(dòng)本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙,但老師們?nèi)允种匾暯逃蒲小?/p>

三、專業(yè)發(fā)展:我組教師虛心好學(xué),組內(nèi)教研氣氛濃厚。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚力強(qiáng),有良好的師德師風(fēng)。教師成長(zhǎng)迅速,組內(nèi)各位教師都積極參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任,探索之路任重面道遠(yuǎn),我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開(kāi)拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰(zhàn)。

四、教研組建設(shè)的設(shè)想:1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng);

2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮;3、全組走出去聽(tīng)課;

4.校本教研需在課題研究中尋找新的生長(zhǎng)點(diǎn)。

友情提示:本文中關(guān)于《中學(xué)理科教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,中學(xué)理科教研組工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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