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期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

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期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期期中總結(jié)表彰會(huì)上校長(zhǎng)講話稿

老師們、同學(xué)們:

下午好!

仿佛就在昨天,我們一起在這里舉行了開(kāi)學(xué)典禮,一晃,時(shí)間老人就帶著我們將這學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程走過(guò)了一半;仡欉^(guò)去兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活,我們有付出的辛勞,也有收獲的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)!同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一日常規(guī)評(píng)比帶動(dòng)下,對(duì)自己要求更嚴(yán)了;特別是我們一年級(jí)的小朋友們,在各科老師們的呵護(hù)和指引下,對(duì)小學(xué)生生活更適應(yīng)了。在此,我代表學(xué)校向辛勤耕耘的每一位老師表示誠(chéng)摯的謝意!向即將受到表彰同學(xué)表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們,今天會(huì)議的主要內(nèi)容是進(jìn)行期中總結(jié)。期中考試已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了,在這一個(gè)星期里,我們的老師們已經(jīng)對(duì)這次考試進(jìn)行了全面、深入的質(zhì)量分析,查找了問(wèn)題,尋求了對(duì)策,調(diào)整了教學(xué)。我想,部分同學(xué)可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學(xué)的幫助下總結(jié)了得失,定下了下一階段努力的目標(biāo),還有部分同學(xué)或許到目前為止還不清楚自己為什么要學(xué)習(xí)?該怎樣去學(xué)習(xí)?下面,我就和大家聊一聊這兩個(gè)問(wèn)題。

首先,為什么要學(xué)習(xí)。在場(chǎng)除了一年級(jí)的同學(xué)外,應(yīng)該都學(xué)過(guò)這樣一篇課文《兩只小獅子》。課文通過(guò)一勤一懶兩只小獅子在學(xué)本領(lǐng)時(shí)截然不同的兩種態(tài)度的對(duì)比,以及獅子?jì)寢寣?duì)懶獅子的教育,告訴我們從小要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),不能什么事都靠父母的道理,F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)講,你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),就和獅子練功一樣,是在練就生活的本領(lǐng)。如果學(xué)懶獅子不好好練功,長(zhǎng)大了一無(wú)是處,不但自己沒(méi)能力養(yǎng)活自己,爸爸媽媽老了,你也無(wú)法盡贍養(yǎng)的義務(wù)。往更高層面上講,從小打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),長(zhǎng)大了才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以,不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),我們都要好好學(xué)習(xí)。

其次,該怎樣去學(xué)習(xí)呢?在這里,老師想送給大家三個(gè)詞“惜時(shí)、善思、得法”。

“惜時(shí)”就是珍惜時(shí)間。人們常說(shuō):花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。時(shí)間稍縱即逝,它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地從你身邊溜走,等你想要去抓住它的時(shí)候可就晚了,F(xiàn)在,是你們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,努力做到“堂堂清、日日清”。當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化,當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決,養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果你實(shí)在當(dāng)天消化不了的知識(shí)也一定要在短時(shí)段內(nèi)消化。

“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的。有這樣一句話叫做“小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。什么意思呢?就是說(shuō)如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)小的疑問(wèn),你就會(huì)得到一次小的進(jìn)步,如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個(gè)大的疑問(wèn),你就會(huì)得到一次大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中,敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。當(dāng)然,與此同時(shí),還要善于請(qǐng)教,向書本請(qǐng)教、向老師請(qǐng)教、向同學(xué)請(qǐng)教、向身邊的可以尋求幫助的人請(qǐng)教。

“得法”就是習(xí)得方法?茖W(xué)的方法會(huì)讓學(xué)習(xí)事半功倍。各科知識(shí)的學(xué)習(xí)都要講究方法,切忌死記硬背、機(jī)械重復(fù)。舉個(gè)例子說(shuō),語(yǔ)文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書吧?為什么有的同學(xué)背得快,有的同學(xué)背得慢呢?除了記憶力有微小差別外,還有一個(gè)方法的問(wèn)題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò)記憶就比機(jī)械記憶效果要好得多。學(xué)習(xí)的好方法其實(shí)很多,你們的老師平時(shí)也會(huì)給你們適時(shí)的提示和指點(diǎn),希望大家多做有心人,在自己的學(xué)習(xí)上才會(huì)少走彎路。

同學(xué)們,就在我們開(kāi)會(huì)的這個(gè)時(shí)候,時(shí)間老人也沒(méi)有停下他的腳步;蛟S又是一轉(zhuǎn)眼,大家又要迎接期末的來(lái)臨了。我們希望通過(guò)本次總結(jié)表彰會(huì),能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們比趕超的意識(shí),再掀“比學(xué)習(xí),講文明”的高潮。希望我們被表彰的同學(xué)能夠嚴(yán)于律己、做好表率;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,奮起直追、勇往直前!

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七年級(jí)下學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

各位老師、同學(xué)們:大家早上好!

今天我們七年級(jí)的全體同學(xué)歡聚一堂,隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)在段考中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)和有顯著進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰。他們手捧著獎(jiǎng)狀和同學(xué)們分享著快樂(lè),是那樣的自豪,讓我們用最熱烈的掌聲向他們?cè)俅伪硎咀YR。

召開(kāi)這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),目的非常明確,就是要大力表彰在前段學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們,同時(shí),向同學(xué)們傳授在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的良好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),再就是給部分同學(xué)提個(gè)醒,要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成一套有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。

獲得表彰的105名同學(xué),他們通過(guò)自己的努力,同學(xué)們、老師們的幫助,提升了自身價(jià)值,向著自己的理想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,向父母證實(shí)了自己的孝心,向老師證實(shí)了自己的尊敬,向同學(xué)展示了自己的實(shí)力,他們就是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)們,榜樣的力量是無(wú)窮的,榜樣就在我們身邊。七1班的陳花菊、李晶晶,七2班的吳瓊?cè)莸韧瑢W(xué)在六次大型考試(3次月考、2次段考、1次期末考),各科總分在年級(jí)都是名列前茅。不容易,沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的決心是做不到的,所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)他們這種精神。每個(gè)同學(xué)在自己的班級(jí)中都能找到自己學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們?cè)谀昙?jí)掀起向榜樣學(xué)習(xí)的高潮,努力在下次考試中取得更好的成績(jī)。

同學(xué)們,優(yōu)異成績(jī)的取得,

第一靠的是良好的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí)以及優(yōu)良的思想品德。

第二靠的是老師們的精心施教,細(xì)心輔導(dǎo)。我們年級(jí)在段考中取得好的成績(jī),離不開(kāi)全體教師的辛苦汗水,離不開(kāi)我們有一支不記報(bào)酬、忘我工作的教師隊(duì)伍。初一年級(jí)的全體科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,友愛(ài)相處,為著一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗為了學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)辛勤工作

著。在上周的師生同樂(lè)活動(dòng)周中同學(xué)們都感受都了。

第三靠的是父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲,向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和家長(zhǎng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!

但是,我們年級(jí)在取得好成績(jī)的同時(shí),也存在著一些不盡如人意的地方,有的班級(jí)有的學(xué)生還有一些不良現(xiàn)象,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不進(jìn)反退,不認(rèn)真分析成績(jī)滑坡的原因,仍然我行我素,把責(zé)任推給他人。有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,每天呆在學(xué)校不知道自己該做什么,整天無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,只知道抓緊時(shí)間玩,虛度年華。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不完成老師布置的作業(yè),即使交來(lái)了作業(yè),不是抄襲,就是隨便交差應(yīng)付。有的同學(xué)不能正確對(duì)待平時(shí)的測(cè)驗(yàn),每當(dāng)老師發(fā)測(cè)試卷,就弄虛作假,抄襲別人的答案。有的同學(xué)打架罵人,遲到、早退、甚至逃課,從值日老師在巡視過(guò)程中反饋的信息何以看出,上午第四節(jié)課逃課較為嚴(yán)重,下午第一節(jié)課遲到現(xiàn)象較為突出,我們年級(jí)也出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,有部分同學(xué)不能正確處理好男女同學(xué)關(guān)系,有個(gè)別同學(xué)在談情說(shuō)愛(ài),違反了校紀(jì)校規(guī),給學(xué)校、班級(jí)、老師、同學(xué)們帶來(lái)負(fù)面影響。上述種種現(xiàn)象,是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。期中考試后,應(yīng)該盡快搬掉,嚴(yán)抓行為偏差的學(xué)生教育。為此,我想在這次大會(huì)上,向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:一.希望同學(xué)們面對(duì)成績(jī),不驕不躁;面對(duì)失敗,決不氣餒。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不知不覺(jué)中你們踏進(jìn)中學(xué)校園已將近一年,未來(lái)的路還很長(zhǎng),中考的戰(zhàn)場(chǎng)還在等著你們?nèi)フ碱I(lǐng),期中考試后,我們只有加倍地努力,百倍地珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光,才能在期末考試和中考中取得更大的勝利。同樣的道理,期中考試沒(méi)有考好的同學(xué),不能灰心喪氣,也不能否定自己的努力和付出,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改正自己學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣及方法,輕裝上陣,去攻克學(xué)習(xí)中千難萬(wàn)險(xiǎn),用樂(lè)觀的心情面對(duì)未來(lái)。

二.希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。

一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人,既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì),又

要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng),既要有強(qiáng)健的體魄,又要有健康的心智。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神。要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,在師生同樂(lè)活動(dòng)周中,充分體現(xiàn)了師生堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,未參加比賽的同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,為比賽選手吶喊助威。參賽選手們用盡全身的力氣與對(duì)手機(jī)智、頑強(qiáng)拼搏,在拔河比賽中很多隊(duì)員手都磨起了繭,甚至磨出了血。但不輕言放棄,決不服輸,由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)也可見(jiàn)同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。同學(xué)們我們一定要讓這種精神發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)希望同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)、文明守紀(jì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)有道德的人,高尚的人,脫離低級(jí)趣味的人。三.希望同學(xué)們樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們年級(jí)各個(gè)層次的同學(xué)應(yīng)該學(xué)有方向,趕有目標(biāo),前一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打,板上釘釘,不讓后邊的同學(xué)追上,鞏固住霸主地位,同時(shí)向重點(diǎn)學(xué)校的尖子生看齊,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,山外有山,人外有人,沒(méi)有過(guò)不去的山,沒(méi)有跨不過(guò)的河,你們一定要爭(zhēng)取向其它學(xué)校尖子生看齊,喊個(gè)口號(hào),決不示弱,不要做井底之蛙,滿足于現(xiàn)狀而沾沾自喜,獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)自己樹(shù)立一個(gè)追趕的目標(biāo),緊追不放,爭(zhēng)取一天前進(jìn)一小步,一月前進(jìn)一大步,在即將到來(lái)的第二次月考跨前一步,在期末考中再前進(jìn)一步,他們能考到前邊,你們?yōu)槭裁床荒?(jī)?yōu)秀獎(jiǎng)后至300名的中等生,要相信自己,相信知識(shí)的力量,平常學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)礁撸锌汲煽?jī)被拉的就越少,至于說(shuō)各科成績(jī)較差的同學(xué),更應(yīng)該奮起直追,家長(zhǎng)沒(méi)有放棄你,老師,學(xué)校沒(méi)放棄你,如果你再上課不聽(tīng),吃零食,閑聊,或是經(jīng)常逃課,不到教室上課,那就等于自己放棄了自己,就等于提前進(jìn)入社會(huì)。請(qǐng)大家記。呵趭^是你成功的階梯,汗水才能澆開(kāi)成功之花。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說(shuō):“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語(yǔ)告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。今天受表彰的同學(xué),進(jìn)入中學(xué)以后,

之所以能取得優(yōu)異的成績(jī),就是因?yàn)樗麄兠總(gè)人都樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并做到將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間。每天的早、中、晚各個(gè)時(shí)間段都要充分利用好,要做到上課時(shí)聚精會(huì)神,自習(xí)時(shí)全神貫注,將目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,只要我們持之以恒,咬定青山不放松,心儀的中學(xué)校門必將向你們敞開(kāi),你們必將成為時(shí)代的驕子,我們東山中學(xué)的驕傲。

四.希望同學(xué)們講究學(xué)習(xí)方法。

優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”!叭热蟆钡膶W(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng),這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高!叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡主動(dòng)追求知識(shí)和熱愛(ài)學(xué)習(xí),二戒過(guò)多地單純死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,機(jī)械化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性,始終要牢記:好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。

同學(xué)們,你給生活少懶惰,生活就會(huì)回報(bào)你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,在攀高峰,希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,迎頭趕上。

老師們,同學(xué)們,為了學(xué)校的發(fā)展,也為了更加美好的未來(lái),讓我們攜手并肩共同努力!最后,祝老師們身體健康,會(huì)家歡樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,未來(lái)輝煌!

謝謝大家!

東山中學(xué)教務(wù)處徐榮

201*年5月15日

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