長云中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)

長遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)

為了更好的落實黨和國家教育方針、政策，進一步深化學(xué)校的教學(xué)管理的的改革，我校長期以來，都是以教學(xué)常規(guī)為核心，不斷加強教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校的教學(xué)管理水平得到全面提高，教師的教學(xué)行為更為規(guī)范，學(xué)校的教學(xué)等各項工作正常有序開展。因此，12月9日，縣教育局教學(xué)常規(guī)檢查督查小組對我校進行全面的教學(xué)常規(guī)檢查，對我校的教學(xué)常規(guī)管理，給與高度肯定和認(rèn)可�，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、好的方面

1、行政管理方面。學(xué)校能夠立足本校的實際情況，建立完善的管理制度，并落實到實處；檔案建設(shè)很完善，整理規(guī)范，管理職責(zé)具體明確。

2、教職工管理方面。教師崗位職責(zé)明，獎懲分明；，制定完善的教師學(xué)習(xí)計劃、繼續(xù)教育方案和狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，使全體教職工與時俱進，不斷提高自身專業(yè)水和綜合素質(zhì)的提高，真真正正做到為人師表與教書育人的很好結(jié)合。

3、學(xué)生管理方面。學(xué)生學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，學(xué)生檔案完整，歸檔的材料及全。同時，學(xué)校還不斷加強學(xué)生的教師考勤管理，注重班主任在班級學(xué)生管理的作用，這能夠及時準(zhǔn)確全面的了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的思想動態(tài)，才能正確的引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生健康全面的發(fā)展。

4、教學(xué)管理方面。學(xué)校的全體教師都能夠根據(jù)新課標(biāo)的要求，認(rèn)真鉆研教材，把學(xué)科特點和學(xué)生的特點相結(jié)合，編寫好教學(xué)計劃和教案，教學(xué)重難點突出準(zhǔn)確，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極和學(xué)習(xí)效率不斷提高，并且不斷的總結(jié)，力求突破和創(chuàng)新，爭取使學(xué)校的教學(xué)水平邁向新的臺階。

5、安全管理方面。校園安全管理是學(xué)校管理最重要的內(nèi)容之一，也是社會關(guān)注的焦點問題。校園安全管理直接關(guān)系到學(xué)生的安危、家庭的幸福。因此，我校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校辦公室、德育處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實施的安全管理模式。通過明確責(zé)任，落實措施，為為學(xué)生營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。

二、不足方面。

由于校舍不足，每個單元宿舍的舍員過多，宿舍沒有衛(wèi)生間等配套設(shè)施，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來很大的影響，也給學(xué)校的管理工作開展帶來許多不便。但是我校結(jié)合本校實際，盡最大的努力，改善學(xué)生的住宿條件，盡量為每個學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)生活條件。

以上就是這次常規(guī)檢查的總結(jié)，通過常規(guī)檢查，認(rèn)真地反思，不斷地改進，使我校的教學(xué)管理工作再上一個新臺階！

長遠(yuǎn)初級中學(xué)201*-12-10

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翼云中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作匯報材料

（201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！首先我代表翼云中學(xué)對區(qū)教育局各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢查指導(dǎo)我校教育教學(xué)工作表示熱烈的歡迎。

本學(xué)期，我校本著“讓每一個學(xué)生都成功”、“用規(guī)范支撐起幸福人生”的育人理念，以“實現(xiàn)卓越翼云，辦山亭人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)，積極開展了自信、感恩、責(zé)任等專項教育活動，認(rèn)真落實“全員育人”新機制，實施“十百千萬”育人工程，不斷完善創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理運行機制，弘揚“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、樂教、愛生”的教風(fēng)和“立志、勤奮、惜時、善問”的學(xué)風(fēng)，“細(xì)嚴(yán)恒實”抓教學(xué)，融“教、學(xué)、管”為一體，促進教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，較好地完成了學(xué)校各項常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績�，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、健全組織機構(gòu)，提高管理水平

有效的制度是教學(xué)工作流程得以通暢運行的保障，為使教學(xué)常規(guī)管理落到實處，我校成立了以呂作銀校長為組長、分管教學(xué)楊位筠副校長為副組長、教導(dǎo)主任和各教研組長為成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了學(xué)校工作計劃，規(guī)范編制了《翼云中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《翼云中學(xué)教學(xué)行事歷》、《課程表》、《時間表》、《學(xué)生課外活動安排表》以及《學(xué)校文化大課間活動方案》等各類常規(guī)要求及計劃。這樣，使學(xué)校的各項工作都能有效落實，促進教學(xué)工作的良性發(fā)展。

學(xué)校實行級部與教研組互相穿插的無縫隙管理。學(xué)校分成三個級部，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)各自承包相應(yīng)級部。同一學(xué)科成立教研組，設(shè)教研組長一名，負(fù)責(zé)本組的定時、定點、定課題的教科研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部全部按要求代課，并建立了領(lǐng)導(dǎo)巡課和聽評課制度，上學(xué)期我校呂校長聽課90節(jié)，楊校長聽課110節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)示范作用引領(lǐng)我校形成了濃厚的教研氛圍。

二、嚴(yán)格課程管理，規(guī)范教學(xué)行為

學(xué)校按照國家課程方案要求，落實《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》，開齊了課程門類，開足了課時，做到不增刪課程、不增減課時、不任意提高或降低教學(xué)難度。初步構(gòu)建了國家、地方和學(xué)校課程協(xié)調(diào)發(fā)展的三級課程管理體制，我校編寫了《教育拾貝》、《教育雜談》、《學(xué)校課程》等校本教材，突出了技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動四個領(lǐng)域的教育教學(xué)工作。

學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求教師充分利用課堂，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)、作息時間、課外作業(yè)量、學(xué)習(xí)材料和考試等符合省規(guī)定要求。學(xué)校按規(guī)定安排寒署假期和其他法定節(jié)假日，沒利用節(jié)假日組織學(xué)生到校上課或集體補課，更沒有收費上課和有償補課。

三、落實教學(xué)常規(guī)，推進素質(zhì)教育

每學(xué)期開始，我校都根據(jù)上級的工作部署和學(xué)校實際，組織各教研組集中研討學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容及學(xué)情教情，制訂好教研組的教學(xué)工作計劃，同時要求各科教師依次認(rèn)真寫好教學(xué)工作計劃和教學(xué)進度表，并送交一份學(xué)校存檔。

備好課是上好課的關(guān)鍵，因此我們嚴(yán)格要求教師不上不備之課，而且超周備課。開學(xué)初，我們組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教材，然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際，按照“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)要求寫好教案。教案中的細(xì)節(jié)步驟有教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教具準(zhǔn)備、導(dǎo)入新課、教學(xué)過程、學(xué)生活動、課堂小結(jié)、作業(yè)布置，同時我們要求課后寫教學(xué)反思。在備課方面，通過這么一系列的工作，教師教案編寫的質(zhì)量提高了，積極性提高了。

課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主渠道，是學(xué)校工作的主體，是推行素質(zhì)教育貫徹黨的教育方針的關(guān)鍵。我校重點加強對課堂教學(xué)的管理與監(jiān)控。我們在落實和深化“二五三”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和借鑒外地名校先進經(jīng)驗，構(gòu)建了“生生為師，自主探究”活動式生態(tài)課堂。把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，同時積極進行學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合，積極開發(fā)、合理利用校內(nèi)外各種課程資源，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

作業(yè)的設(shè)計與批改能面向全體學(xué)生，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際，設(shè)計作業(yè)有梯度，有創(chuàng)意，形式靈活多樣，不搞機械抄襲，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，能按上級要求控制作業(yè)時間。檢查作業(yè)，沒有發(fā)現(xiàn)機械重復(fù)，簡單模仿的作業(yè)。教師批改及時，認(rèn)真規(guī)范并做好作業(yè)講評�，F(xiàn)在社會實踐，動手操作的作業(yè)正在逐步增加。

對教師我們實行“業(yè)務(wù)月查”制度，依據(jù)教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，對教學(xué)業(yè)務(wù)情況進行檢查。堅持分項與綜合相結(jié)合，以分項檢查為主；平時與期末相結(jié)合，以平時檢查為主的原則。把檢

查工作的立足點放在指導(dǎo)、反饋、改進、提高上，對教師備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及聽評課情況進行檢查，每月一評比一匯總一公布，檢查情況記入教師業(yè)務(wù)檔案。

加強單元質(zhì)量檢測，寫好卷面分析，學(xué)校規(guī)定各課教師在擬定單元試題時，務(wù)必認(rèn)真研究明確考查內(nèi)容和考查目的。不得出偏題，怪題，要知識與能力并重。在分析試卷質(zhì)量時，既要看到成績，更要發(fā)現(xiàn)問題的不足；既要關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)，更要關(guān)注學(xué)生的動態(tài)發(fā)展。給學(xué)生以發(fā)展性的評價，保護好每個學(xué)生的自尊心和學(xué)生的熱情。任何教師不得以考試公布學(xué)生名次或諷刺挖苦學(xué)生。

四、開展教研活動，提升教師專業(yè)水平

我校教研機構(gòu)健全，制訂了《教研組集體備課制度》、《教研活動制度》、《教科研制度》等規(guī)章制度，學(xué)校教科室、各教研組都制訂了切實可行的教研活動計劃。為充分發(fā)揮校本研訓(xùn)對提高教師教學(xué)水平的推動作用，本學(xué)期我校先后開展了“兩課兩評一反思”、“七課一反思”、“同課異構(gòu)”等教研活動，由我校聯(lián)合滕州尚賢中學(xué)、嶧城東方國際學(xué)校進行的校際間“同課異構(gòu)”及九年級復(fù)習(xí)研討活動，得到了市區(qū)教研室的大力支持，在我校舉行語文、政治、歷史學(xué)科的研討過程中，市教研室單波主任等專家都給予了密切關(guān)注，進行了現(xiàn)場評課，并對今后教學(xué)指明方向，不僅是我校教師，前來聽課的全區(qū)教師都從中獲益匪淺。

五、探究特色辦學(xué)，積極提升學(xué)校品味

我校非常注重環(huán)境美化，注重挖掘?qū)W校潛在的育人功能，營造良好育人氛圍，積極打造品牌校園文化，整修操場，硬化路面，更新景觀燈，增添體育器材，懸掛傳統(tǒng)文化教育展牌，繪制“山亭風(fēng)光”、

“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”鄉(xiāng)土文化及德育長廊讓師生在潛移默化中培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，樓道內(nèi)展示班級特色文化和社團成果在細(xì)節(jié)中提高校園文化品位，潛移默化的影響師生。

在構(gòu)建特色辦學(xué)的過程中，我校實施了“全員育人”新機制。充分發(fā)揮課程育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的功用，做到人人有責(zé)任，處處有人管，人人受教育，進而形成良好的育人氛圍。在具體工作中，我們將教師分成管理人員、教學(xué)人員、服務(wù)人員三類導(dǎo)師，教師和生活老師在日常生活中關(guān)注學(xué)生成長，根據(jù)分組，跟蹤部分學(xué)生，定期批改學(xué)生成長記錄。管理人員即學(xué)校干部遵循我校制定的《干部聯(lián)系學(xué)生制度》，隨時約談學(xué)生，特別是一些問題學(xué)生，了解他們的生活和思想情況，幫助他們改正缺點，形成正確的人生觀和價值觀，實現(xiàn)我校“讓每一個學(xué)生都成功”的育人目標(biāo)。

愚公移山干實事，推陳出新辦教育。今后，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)協(xié)作，奮勇爭先，永不屈服”翼云精神，繼續(xù)咬住“質(zhì)量”不放松，盯著“實抓”不動搖，深化“學(xué)查糾”，加強教學(xué)常規(guī)管理，完善崗位育人職責(zé)，努力將翼云中學(xué)打造成山亭素質(zhì)教育的新品牌。

二0一一年六月

友情提示：本文中關(guān)于《長云中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，長云中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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