數(shù)據(jù)分析人員的職業(yè)進(jìn)階

數(shù)據(jù)分析人員需要具備的素質(zhì)

數(shù)據(jù)分析人員需要具備統(tǒng)計(jì)、IT、管理三方面的知識(shí)和能力。

統(tǒng)計(jì)。做數(shù)據(jù)分析，統(tǒng)計(jì)是基本功。統(tǒng)計(jì)方法包括描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)，做數(shù)據(jù)分析至少需要懂描述統(tǒng)計(jì)，比如什么是均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)，它們有什么區(qū)別？什么是率及構(gòu)成，它們有什么區(qū)別？如果這些基本的概念都不懂是沒有辦法做數(shù)據(jù)分析的。管理及業(yè)務(wù)。數(shù)據(jù)分析一定要與管理及業(yè)務(wù)結(jié)合。如果不與管理及業(yè)務(wù)結(jié)合，數(shù)據(jù)分析就像沒有根的浮萍。數(shù)據(jù)分析人員不僅要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)及管理方面的理論，最好還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

IT。由于數(shù)據(jù)來源于信息系統(tǒng)，因此數(shù)據(jù)分析人員還需要懂IT。數(shù)據(jù)分析人員的IT知識(shí)可分為五個(gè)層次，第一個(gè)層次就是懂EXCEL；第二個(gè)層次是懂EXCEL及一個(gè)統(tǒng)計(jì)分析軟件，如SPSS及SAS；第三個(gè)層次懂?dāng)?shù)據(jù)庫、懂一些報(bào)表工具、對(duì)自己企業(yè)的信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)比較了解；第四個(gè)層次懂BI；第五個(gè)層次是懂?dāng)?shù)據(jù)架構(gòu)。

數(shù)據(jù)分析人員的職業(yè)進(jìn)階

數(shù)據(jù)分析人員職業(yè)進(jìn)階可以分為四個(gè)階段：先做統(tǒng)計(jì)員，然后可以朝兩個(gè)方向發(fā)展：技術(shù)統(tǒng)計(jì)師或者管理統(tǒng)計(jì)師，最后走向數(shù)據(jù)架構(gòu)師。

統(tǒng)計(jì)員，是最低級(jí)的數(shù)據(jù)分析人員。需要具備基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)及電腦操作能力（OFFICE），主要任務(wù)是做報(bào)表。

技術(shù)統(tǒng)計(jì)師，具備較高的IT及統(tǒng)計(jì)分析能力，有數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)的應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)較為熟悉；能用報(bào)表工具做報(bào)表；統(tǒng)計(jì)分析能力比較強(qiáng)。

管理統(tǒng)計(jì)師，具備較高的統(tǒng)計(jì)、管理及業(yè)務(wù)兩方面的能力，能將統(tǒng)計(jì)與管理及業(yè)務(wù)結(jié)合，為企業(yè)提升效率、降低成本、提高質(zhì)量，為企業(yè)進(jìn)行績(jī)效考核。

數(shù)據(jù)架構(gòu)師，是統(tǒng)計(jì)、IT特別是架構(gòu)、業(yè)務(wù)管理特別是戰(zhàn)略的高手。數(shù)據(jù)架構(gòu)師從企業(yè)的IT戰(zhàn)略出發(fā)，規(guī)劃數(shù)據(jù)的架構(gòu)。

擴(kuò)展閱讀：什么是數(shù)據(jù)分析師

什么是“數(shù)據(jù)分析”-“數(shù)據(jù)分析”能力等級(jí)-“數(shù)據(jù)分析師”級(jí)別

數(shù)據(jù)分析師的級(jí)別/等級(jí)/職業(yè)進(jìn)階

關(guān)于“數(shù)據(jù)分析”、“數(shù)據(jù)分析師”的相關(guān)閱讀資料有很多，最近也看到一大批非常優(yōu)秀的博客推出相關(guān)博文、微博，我從中受益匪淺，其中關(guān)于“數(shù)據(jù)分析師”級(jí)別這個(gè)話題討論很多，正好利用現(xiàn)狀閑暇的時(shí)間整理，分享給百度空間以及各位讀者朋友。

【一】數(shù)據(jù)分析是神馬？

首先，我們一起認(rèn)識(shí)一下數(shù)據(jù)分析這個(gè)概念，這里引用小蚊子《誰說菜鳥不會(huì)數(shù)據(jù)分析》一書中的內(nèi)容。

【二】數(shù)據(jù)分析能力的8個(gè)等級(jí)

這篇博文被很多精品博客所轉(zhuǎn)載，由IDMer翻譯而成，是關(guān)于“數(shù)據(jù)分析”的精品文章。我的博客也以PPT圖片的方式轉(zhuǎn)載過，鑒于不夠美觀，今天引用數(shù)據(jù)化分析博主的博文，重新整理如下。":[{"c":{"ix":0,"iy":0,"iw":893,"ih":1153},"p":{"h":1153,"opacity":1,"w":892.979,"x":0,"y":109,"z":0},"ps":null,"s":{"pic_file":"/home/iknow/conv//data//bdef//187245495//187245495_4_0.png"},"t":"pic"}],"page":{"ph":1262.879,"pw":892.979,"iw":893,"ih":1153,"v":6,"t":"4","pptlike":false,"cx":0,"cy":108,"cw":892.979,"ch":1154.879}})數(shù)據(jù)小宇軍對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，分享如下：

【三】數(shù)據(jù)分析師級(jí)別/等級(jí)/職業(yè)進(jìn)階1、數(shù)據(jù)化分析博主的博文，如下:從表中可以看出，專家級(jí)的數(shù)據(jù)分析在分析方法的要求方面與資深數(shù)據(jù)分析師是相同的，層級(jí)2與層級(jí)1的能力差別主要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)分析能力、管理能力和影響力等方面。要從“使命必達(dá)”的助理數(shù)據(jù)分析師，成長(zhǎng)為“獨(dú)擋一面”的數(shù)據(jù)分析專家，其中必然需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)、積累很多經(jīng)驗(yàn)、提升很多技能，這對(duì)從事數(shù)據(jù)分析的人有一定的指導(dǎo)意義，在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)可以參考。

另外，數(shù)據(jù)化分析博主還引用如下數(shù)據(jù)分析師的級(jí)別，分享：

（1）數(shù)據(jù)跟蹤員：機(jī)械拷貝看到的數(shù)據(jù)，很少處理數(shù)據(jù)雖然這個(gè)工作的人還不能稱作數(shù)據(jù)分析師，但是往往作這樣工作的人還都自稱是數(shù)據(jù)分析師，這樣的人，只能通過×××系統(tǒng)看到有限的數(shù)據(jù)，并且很少去處理數(shù)據(jù)，甚至不理解數(shù)據(jù)的由來和含義，只是機(jī)械的把自己看到的數(shù)據(jù)拷貝出來，轉(zhuǎn)發(fā)給相應(yīng)的人。這類人發(fā)出來的數(shù)據(jù)，是否有意義，怎么解讀，他自己是不知道的，只能期望收到數(shù)據(jù)的人了。

（2）數(shù)據(jù)查詢員/處理員：數(shù)據(jù)處理沒問題，缺乏數(shù)據(jù)解讀能力

這些人可以稱為分析師了，他們已經(jīng)對(duì)數(shù)據(jù)有一定的理解了，對(duì)于大部分?jǐn)?shù)據(jù)，他們也知道數(shù)據(jù)的定義，并且可以通過監(jiān)控系統(tǒng)或者原始的數(shù)據(jù)，處理得到這些數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，這批人還是很精通的，統(tǒng)計(jì)學(xué)的工具，他們也是用起來得心應(yīng)手，你讓他們做一下因子分析，聚類肯定是沒問題，各類檢驗(yàn)也是用的爐火純青。他們的不足是：1、如果不告訴他們命題，那么他們就不知道該應(yīng)用什么樣的方法去得到結(jié)論了。2、對(duì)于數(shù)據(jù)的處理沒問題，但是卻沒有一個(gè)很好的數(shù)據(jù)解讀能力。只能在統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度上解釋數(shù)據(jù)。（3）數(shù)據(jù)分析師：解讀數(shù)據(jù)，定位問題提出答案

數(shù)據(jù)分析師這群人，對(duì)于數(shù)據(jù)的處理已經(jīng)不是問題了，他們的重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)化到怎么樣去解讀數(shù)據(jù)了，同樣的數(shù)據(jù)，在不同人的眼中有不一致的內(nèi)容。好的數(shù)據(jù)分析師，是能通過數(shù)據(jù)找到問題，準(zhǔn)確的定位問題，準(zhǔn)確的找到問題產(chǎn)生的原因，為下一步的改進(jìn)，找到機(jī)會(huì)點(diǎn)的人。往往科班出身的人，欠缺的不是在處理數(shù)據(jù)上，而是在解讀數(shù)據(jù)上，至于將數(shù)據(jù)和產(chǎn)品結(jié)合到一起，則是其更缺少的能力了。（4）數(shù)據(jù)應(yīng)用師：將數(shù)據(jù)還原到產(chǎn)品中，為產(chǎn)品所用

數(shù)據(jù)應(yīng)用，這個(gè)詞很少被提到。但是應(yīng)用數(shù)據(jù)被提的很多，分析了大量的數(shù)據(jù)，除了能找到問題以外，還有很多數(shù)據(jù)可以還原到產(chǎn)品中，為產(chǎn)品所用。典型的是在電子商務(wù)的網(wǎng)站中，用戶的購買數(shù)據(jù)，查看數(shù)據(jù)和操作的記錄，往往是為其推薦新商品的好起點(diǎn)，而數(shù)據(jù)應(yīng)用師就是要通過自己的分析，給相應(yīng)的產(chǎn)品人員一個(gè)應(yīng)該推薦什么產(chǎn)品，購買的可能性會(huì)最大的一個(gè)結(jié)論。國(guó)內(nèi)能做到這個(gè)級(jí)別的數(shù)據(jù)人員還真是少的可憐，甚至大部分人員連數(shù)據(jù)的視圖都搞不定，而真正意義上的能數(shù)據(jù)應(yīng)用師，可以用數(shù)據(jù)讓一個(gè)產(chǎn)品變得更加地簡(jiǎn)單高效。（5）數(shù)據(jù)規(guī)劃師：走在產(chǎn)品前面，讓數(shù)據(jù)有新的價(jià)值方向

數(shù)據(jù)規(guī)劃師，不能說水平上比數(shù)據(jù)應(yīng)用師高多少，而是另外一個(gè)讓數(shù)據(jù)有價(jià)值的方向。往往在實(shí)際的應(yīng)用中，數(shù)據(jù)都是有其生命周期的，用來分析、應(yīng)用的數(shù)據(jù)也是，這點(diǎn)上，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)公司更加明顯，一個(gè)版本的更新，可能導(dǎo)致之前的所有數(shù)據(jù)都一定程度的失效。數(shù)據(jù)規(guī)劃師在一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)之前，就已經(jīng)分析到了，這個(gè)產(chǎn)品應(yīng)該記錄什么樣的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)能跟蹤什么問題，哪些記錄到的數(shù)據(jù)，應(yīng)該可以用到數(shù)據(jù)中去，可以對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生什么樣的價(jià)值。2、CSDN，hanxuema201*博主的博文，如下：

數(shù)據(jù)分析人員職業(yè)進(jìn)階可以分為四個(gè)階段：先做統(tǒng)計(jì)員，然后可以朝兩個(gè)方向發(fā)展：技術(shù)統(tǒng)計(jì)師或者管理統(tǒng)計(jì)師，最后走向數(shù)據(jù)架構(gòu)師。

（1）統(tǒng)計(jì)員，是最低級(jí)的數(shù)據(jù)分析人員。需要具備基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)及電腦操作能力（OFFICE），主要任務(wù)是做報(bào)表。

（2）技術(shù)統(tǒng)計(jì)師，具備較高的IT及統(tǒng)計(jì)分析能力，有數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)的應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)較為熟悉；能用報(bào)表工具做報(bào)表；統(tǒng)計(jì)分析能力比較強(qiáng)。（3）管理統(tǒng)計(jì)師，具備較高的統(tǒng)計(jì)、管理及業(yè)務(wù)兩方面的能力，能將統(tǒng)計(jì)與管理及業(yè)務(wù)結(jié)合，為企業(yè)提升效率、降低成本、提高質(zhì)量，為企業(yè)進(jìn)行績(jī)效考核。（4）數(shù)據(jù)架構(gòu)師，是統(tǒng)計(jì)、IT特別是架構(gòu)、業(yè)務(wù)管理特別是戰(zhàn)略的高手。數(shù)據(jù)架構(gòu)師從企業(yè)的IT戰(zhàn)略出發(fā)，規(guī)劃數(shù)據(jù)的架構(gòu)。

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