電氣工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的

在大學(xué)四年中學(xué)習(xí)了很多的理論知識(shí)，只有通過校外實(shí)習(xí)才能不斷的鞏固所學(xué)的東西，真正了解電專業(yè)在社會(huì)上的作用是非常的重要。只是盲目的學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)不會(huì)滿足以后走向工作崗位對(duì)實(shí)踐的應(yīng)用，因此學(xué)校給我們系安排了幾天的參觀實(shí)習(xí)，而這次實(shí)習(xí)也真正接觸到了大型的熱電站和工廠，真正的接觸到了電氣類設(shè)備，從中知道了電氣類設(shè)備在熱電站的應(yīng)用，通過這次實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。實(shí)習(xí)內(nèi)容

一、參觀張家口恒峰熱力公司3月7日星期一

今天是我們實(shí)習(xí)的第一天，我們一個(gè)個(gè)的心情都非常興奮，雖然在書本上學(xué)的東西也不少，但是真正能用到實(shí)際中的很少，只有通過親身實(shí)習(xí)才能使我們的知識(shí)得到體現(xiàn)。

上午我們按時(shí)到達(dá)了張家口橋西區(qū)的恒峰熱力廠，在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了熱力廠。首先老師集中說了今天實(shí)習(xí)的安排，然后我們最先進(jìn)入的是水處理車間，老師簡(jiǎn)便的講解了一下水進(jìn)入車間后的處理過程，最后實(shí)現(xiàn)加熱供暖的。接著我們又參觀了煤廊加熱系統(tǒng)講了一下起大致的流程，我們看到了一些傳感器、換熱器固定式超聲波流量計(jì)等顯示儀表。同學(xué)們這次見到真正的設(shè)備了都比較好奇，一個(gè)個(gè)都拿出相機(jī)和手機(jī)把這些儀器拍攝下來(lái)，看看這些設(shè)備的銘牌了解這些設(shè)備的用處。從那里出來(lái)以后我們便看到了那個(gè)大煙囪，還有除渣的設(shè)備，老師給我們講解了出閘設(shè)備安放位置的選擇需要的注意事項(xiàng)。之后我們又到了鍋爐房，那時(shí)只有一個(gè)鍋爐在供熱，由于天氣不再是太冷了，所以只需要一個(gè)鍋爐即可以實(shí)現(xiàn)供熱的任務(wù)了。然后我們又進(jìn)入了進(jìn)行控制的房間，在那里我們看到幾個(gè)工作人員在看著微機(jī)的數(shù)據(jù)的傳輸與變化，他們?cè)谟涊d著數(shù)據(jù)，如果發(fā)現(xiàn)異�？梢约皶r(shí)報(bào)告給相關(guān)部門進(jìn)行處理。通過幾個(gè)工作人員給我們簡(jiǎn)單的講解，我們也了解了整個(gè)工作流程。

整個(gè)過程中老師一直在給我們講解，讓我們學(xué)會(huì)了課本上所領(lǐng)悟不到的東西，讓我們所學(xué)的東西也學(xué)有所用。

二、參觀張家口盛華熱力公司3月8日星期二

今天我們所到的河北盛華化工有限公司，我們進(jìn)入工廠以前老師特別強(qiáng)調(diào)把安全帽戴好，因?yàn)榻裉爝M(jìn)入的地方可能有比較矮的設(shè)備，容易碰傷頭部。

整個(gè)工廠規(guī)模很大，因?yàn)檫@事一個(gè)集發(fā)電、供熱、化工一體的大型工廠。進(jìn)入工廠以后我們首先看到的是一個(gè)很大的冷卻塔，他采用的是雙曲線型，其優(yōu)點(diǎn)是：為了節(jié)約用水，需設(shè)置冷卻構(gòu)筑物，以使從冷卻器排出的熱水在其中冷卻后可重復(fù)使用。大型電廠采用的冷卻構(gòu)筑物多為雙曲線型冷卻塔。然后看到的是煤場(chǎng)，煤場(chǎng)位置的設(shè)計(jì)需要考慮到風(fēng)向應(yīng)為下風(fēng)向，并且要遠(yuǎn)離人口密集區(qū)和住宅區(qū)，有些煤場(chǎng)還在周圍設(shè)置一些防護(hù)設(shè)施。之后我們又進(jìn)入到了車間里邊，看到了兩臺(tái)發(fā)電機(jī)以及尾部的勵(lì)磁機(jī)，發(fā)電機(jī)是永磁發(fā)電機(jī)，勵(lì)磁機(jī)是交流無(wú)刷勵(lì)磁機(jī)，在整個(gè)車間過程中中也看到了一些小的傳感器，例如壓力傳感器、電容變送器。最后我們?nèi)チ酥骺刂剖遥�看了一下整個(gè)工廠的主接線圖，整個(gè)接線圖看起來(lái)很寬廣，但是接線方式很清晰，我們學(xué)習(xí)了一下其工廠的接線方法，負(fù)責(zé)控制的工作人員很少，因?yàn)楝F(xiàn)在的設(shè)備全是自動(dòng)化運(yùn)行，整個(gè)系統(tǒng)只要設(shè)計(jì)好了，只需要幾個(gè)工作人員監(jiān)控和記錄一下數(shù)據(jù)就可以了。這個(gè)一天雖然比較累，但是收獲還是很多的。

三、參觀東源熱力公司3月9日星期三

今天去實(shí)習(xí)是工廠是橋東區(qū)的東源熱力公司，由于是一個(gè)新建的工廠，地理位置又比較偏僻，所以比較難找。雖然路上是幾經(jīng)波折，但是最后還是幸運(yùn)的找到了這個(gè)隱藏很詭異的熱力廠。

今天看到的這個(gè)熱力廠比較小，同以往的熱力廠一樣老師也是首先講了煤場(chǎng)的布置，接著才進(jìn)入車間里邊。期間我們依次看的是盛渣池、風(fēng)機(jī)房、除塵器、除渣機(jī)、水泵間。上去到鍋爐間看到了三臺(tái)鍋爐，但是現(xiàn)在只運(yùn)行了一臺(tái)。當(dāng)然我們也去主控制室去看了，我們看著工作人員在盯著控制系統(tǒng)，時(shí)刻在看著它的動(dòng)態(tài)，老師說這些都是用組態(tài)王軟件做出來(lái)的，我們真是感覺自己所學(xué)的東西太少了，同樣的東西人家都做出來(lái)了，我們還處在研究其工作過程的階段，讓我們真是受益匪淺啊。其控制系統(tǒng)和以前的基本相同，我們也拍了一些照片回去好好研究。由于這個(gè)工廠的規(guī)模比較小，與以前的工廠都是大同小異，所以很快我們就參觀完了，但是今天是參觀中最累的一天，位置比較難找，耽誤時(shí)間最多，但是同時(shí)也當(dāng)做是鍛煉身體吧，也很好的。四、參觀河北盛華化工有限公司3月10日星期四

由于今天身體原因沒有親自去實(shí)習(xí)，但是也聽同學(xué)說了實(shí)習(xí)的歷程。由于前天沒有參觀完盛華化工有限公司，今天又去進(jìn)一步了解。

一位河北工業(yè)的師兄給詳細(xì)介紹了講解了換熱站的電氣控制柜，整個(gè)控制柜系統(tǒng)看上去非常小，但是里邊的控制線路很直觀，其線路的連接很有序，這樣使得其工作效率明顯提高，我們也看到了我們一直都不明白的觸摸屏，主要工作過程是通過采集現(xiàn)場(chǎng)的一些數(shù)據(jù)傳送給PLC，然后PLC再進(jìn)行編程進(jìn)行控制，最后顯示在觸摸屏上，整個(gè)過程讓我們真是大開眼界。這樣我們對(duì)這個(gè)公司又有了更深一步的了解。

由于是補(bǔ)充參觀，很快也就參觀完了，然后我們又去看了一個(gè)基站。我們看到并沒有換熱器，因?yàn)槭怯檬⑷A熱力發(fā)電后的冷卻水直接供熱，它的溫度正好適合居民樓供熱，不需要換熱。

今天自己雖然沒有親自去看，但是聽到同學(xué)們說的很詳細(xì)，還是有不少的收獲的。五、參觀熱力站3月11日星期五經(jīng)過對(duì)總的供熱的熱力站的參觀，使我們對(duì)供熱系統(tǒng)有了基本的了解，今天我們來(lái)到了一些換熱站，這些換熱站都是屬于第一天我們參觀的恒峰熱力站的供熱部分。

首先我們?nèi)サ氖锹毥讨行臒崃φ�，我們看到了變頻控制柜，里邊有兩個(gè)變頻器，還有出線柜和配電柜，其中變頻控制柜里有PLC、觸摸屏（STEC201*），老師說它的電壓表和電流表布置順序不太合理，為了方便觀察，電壓表應(yīng)該在前，電流表在后，因?yàn)槭紫葢?yīng)該看的數(shù)據(jù)是電壓，其次是電流，一般情況下電壓顯示正常，電流也不會(huì)有問題。接著又去了地質(zhì)三大隊(duì)熱力站和平安小區(qū)的熱力站，其基本的原理和構(gòu)造和職教中心的是類似的，只是平安小區(qū)的多了一些裝置。

整體來(lái)說，今天還是收獲也不少的，讓我們了解了換熱站的基本結(jié)構(gòu)和變頻柜里的器件的安排。實(shí)習(xí)結(jié)果

這次參觀實(shí)習(xí)讓我們把所學(xué)的課本知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)了，其中不明白的就向那些工作人員或老師詢問，這讓我們真正了解了電氣的控制系統(tǒng)在工業(yè)化控制領(lǐng)域的作用，了解了一些電氣設(shè)備是如何實(shí)現(xiàn)控制的。實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過將近一周的實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了整個(gè)供熱系統(tǒng)的大致流程，從中也看到了自動(dòng)控制系統(tǒng)在工業(yè)中的應(yīng)用非常廣泛，其安全可靠性和快捷方便性使得其在工業(yè)領(lǐng)域一直享有很好的實(shí)用性。所以我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷的強(qiáng)化自己。這次實(shí)習(xí)為我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)作下了鋪墊，這樣才對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有所了解，才能著手開始。只有這樣我們才能把所學(xué)的東西應(yīng)用起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

最后要感謝這次實(shí)習(xí)中老師耐心的講解和那些工作人員的演示，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，為以后我們進(jìn)入工作崗位有很大的幫助。

擴(kuò)展閱讀：電氣工程學(xué)院201*級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板及要求

電氣工程學(xué)院

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號(hào)：年級(jí)班級(jí)：實(shí)習(xí)時(shí)間：指導(dǎo)教師：

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表

學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)平時(shí)成績(jī)綜合成績(jī)學(xué)號(hào)起止時(shí)間報(bào)告成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師：

201*年11月29日考核方式：每位實(shí)習(xí)生必須完成：

1.實(shí)習(xí)日志：是實(shí)習(xí)生每天實(shí)習(xí)工作實(shí)際的記錄，當(dāng)天實(shí)習(xí)工作的感受、反思。每天必須完成日志每晚交給督導(dǎo)老師批閱。

2.實(shí)習(xí)報(bào)告：字?jǐn)?shù)5000字以上，實(shí)習(xí)結(jié)束后，交回學(xué)院。（1）總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：個(gè)人感想與體會(huì)；對(duì)實(shí)習(xí)單位的認(rèn)識(shí)等等。（2）實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際和實(shí)習(xí)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)參觀內(nèi)容。（3）實(shí)習(xí)報(bào)告集中體現(xiàn)專業(yè)水平和專業(yè)能力。3.成績(jī)?cè)u(píng)定：

（1）平時(shí)成績(jī)：50分【實(shí)習(xí)日志（50%）+組織紀(jì)律及出勤（50%）】（2）報(bào)告成績(jī)：50分【實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容（50%）+實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范（50%）】

（3）報(bào)告要求自己動(dòng)手撰寫，如發(fā)現(xiàn)報(bào)告是從網(wǎng)上下載的，或者是抄襲剽竊別人文章的，按作弊處理，本門實(shí)踐課程考核成績(jī)計(jì)0分。

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

目錄

一、實(shí)習(xí)目的.............................................................................................................................................1二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與時(shí)間................................................................................................................................1三、實(shí)習(xí)計(jì)劃.............................................................................................................................................1四、實(shí)習(xí)內(nèi)容.............................................................................................................................................2

4.1廣東粵華發(fā)電有限責(zé)任公司（黃埔發(fā)電廠）參觀實(shí)習(xí)................................................2

4.1.1火力發(fā)電廠生產(chǎn)過程...................................................................................................24.1.2廣東粵華發(fā)電有限責(zé)任公司(黃埔發(fā)電廠)介紹.................................................24．1.3參觀路線........................................................................................................................24.2葛洲壩水力發(fā)電廠及三峽大壩參觀實(shí)習(xí)............................................................................2

4.2.1實(shí)習(xí)安全與紀(jì)律............................................................................................................24.2.2水力發(fā)電廠生產(chǎn)過程...................................................................................................24.2.3葛洲壩水利工程樞紐介紹..........................................................................................24.2.4三峽水利工程樞紐介紹...............................................................................................34.2.5發(fā)電廠及變電站主接線學(xué)習(xí)......................................................................................34.2.6勵(lì)磁系統(tǒng)..........................................................................................................................34.2.7繼電保護(hù)..........................................................................................................................3

六、實(shí)習(xí)日志............................................................3七、實(shí)習(xí)總結(jié)（心得體會(huì)）................................................4

【備注】目錄格式要求：①“目錄”小二黑體，居中；②小四宋體，2倍行距；③自動(dòng)鏈接生成目錄后調(diào)整格式�、芴峤粓�(bào)告時(shí)刪除該備注。

I華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)完全部的專業(yè)課程之后進(jìn)行的實(shí)踐性課程。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和提高解決實(shí)際問題的能力，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)認(rèn)識(shí)和總結(jié)。通過這種渠道接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與時(shí)間

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：廣東粵華發(fā)電有限責(zé)任公司（黃埔發(fā)電廠）參觀實(shí)習(xí)

四批，同學(xué)們根據(jù)自己所在批次修改。

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年6月26日201*年6月27日上（下）午實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國(guó)廣東廣州廣東粵華發(fā)電有限責(zé)任公司（黃埔發(fā)電廠）帶隊(duì)老師：【第1批】張忠、馬海霞、劉耀丹、吳鐘桁【第2批】沈娜、冀早早、劉文靜、張哲

【第3批】張冬梅、杜蕓強(qiáng)、張紫凡、鄧筠、雷世鈺、楊自力【第4批】劉希、高瑞榮、陳崇輝、晏黑仂、張紫凡、馮瑞玨

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：葛洲壩水力發(fā)電廠參觀實(shí)習(xí)

三批，同學(xué)們根據(jù)自己所在批次修改。

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年10月31日201*年11月21日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國(guó)湖北宜昌葛洲壩水力發(fā)電廠+三峽大壩

帶隊(duì)老師：【第1批】陳麗丹、劉希、杜蕓強(qiáng)、楊自力、張紫凡、張哲、冀早早【第2批】張冬梅、吳鐘桁、高瑞榮、劉文靜、馮瑞玨、張哲、冀早早

【第3批】張忠、沈娜、馮瑞玨、劉玉娟、劉耀丹、張哲、冀早早

三、實(shí)習(xí)計(jì)劃

同學(xué)們根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)日期和內(nèi)容修改表格。

序號(hào)教學(xué)內(nèi)容日期形式學(xué)時(shí)廣東粵華發(fā)電有限責(zé)任公司（黃埔發(fā)電廠）參觀實(shí)習(xí)華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

1公司介紹、電廠參觀實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)安全與紀(jì)律、葛洲壩水利樞紐工程介紹、三峽水利樞紐工程介紹大江電廠參觀實(shí)習(xí)二江電廠電氣一次部分二江電廠及220kV開關(guān)站大江電廠電氣一次部分、500kV開關(guān)站參觀實(shí)習(xí)三峽大壩參觀學(xué)習(xí)電廠勵(lì)磁系統(tǒng)講課電廠繼電保護(hù)系統(tǒng)講課返校寫實(shí)習(xí)報(bào)告、整理實(shí)習(xí)日志參觀一個(gè)單元（半天）葛洲壩水力發(fā)電廠參觀實(shí)習(xí)123456789上課參觀上課參觀上課參觀參觀上課上課自由一個(gè)單元（半天）一個(gè)單元（半天）一個(gè)單元（半天）一個(gè)單元（半天）一個(gè)單元（半天）一個(gè)單元（半天）一個(gè)單元（半天）一個(gè)單元（半天）一周四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

該部分寫跟專業(yè)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容！例如：

4.1廣東粵華發(fā)電有限責(zé)任公司（黃埔發(fā)電廠）參觀實(shí)習(xí)

4.1.1火力發(fā)電廠生產(chǎn)過程

4.1.2廣東粵華發(fā)電有限責(zé)任公司(黃埔發(fā)電廠)介紹

4．1.3參觀實(shí)踐路線

4.2葛洲壩水力發(fā)電廠及三峽大壩參觀實(shí)習(xí)4.2.1實(shí)習(xí)安全與紀(jì)律

4.2.2水力發(fā)電廠生產(chǎn)過程

4.2.3葛洲壩水利樞紐工程介紹

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

4.2.4三峽水利樞紐工程介紹

4.2.5開關(guān)站主接線學(xué)習(xí)

1.220kV開關(guān)站主接線

2.500kV開關(guān)站主接線

4.2.6勵(lì)磁系統(tǒng)

4.2.7繼電保護(hù)

六、實(shí)習(xí)日志

該部分為實(shí)習(xí)階段的記錄，學(xué)到了什么，有什么樣的收獲，可以從專業(yè)和生活各角度進(jìn)行展開，為實(shí)習(xí)日記的反應(yīng)。例如：

201*年10月30日

陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)颯爽早上11點(diǎn)30分學(xué)校大石頭集合上車，12點(diǎn)發(fā)車。。。

201*年11月01日

201*年11月02日

201*年11月03日

華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

201*年11月04日

201*年11月05日

201*年11月06日

201*年11月07日

七、實(shí)習(xí)總結(jié)（心得體會(huì)）

此處略寫，進(jìn)行概括性總結(jié)、建議等。

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華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

格式要求

1、正文要求：宋體小四，1.5倍行距，段前、段后無(wú)空行（即空0行）2、圖要求：圖居中；標(biāo)題在圖下方居中，標(biāo)明圖的序號(hào)“圖1-1”“圖第1

部分-第1個(gè)圖”，如果圖完全引用某文獻(xiàn)中的圖，不是自己畫的，要在圖的標(biāo)題右上方標(biāo)明引用的參考文獻(xiàn)的序號(hào)“量[1]”，參考文獻(xiàn)要在“六、主要參考文獻(xiàn)”部分列出。插圖與其圖題為一個(gè)整體，不得拆開排寫于兩頁(yè)。插圖處的該頁(yè)空白不夠排寫該圖整體時(shí)，可將其后文字部分提前排寫，將圖移至次頁(yè)最前面。

葛洲壩水利樞紐工程鳥瞰圖如圖所示，。

圖1-1葛洲壩水利工程鳥瞰圖

[1]

3、公式要求：原則上居中書寫，后面要標(biāo)明序號(hào)“(1-13)（第1部分-第13

個(gè)公式）”；文中引用公式時(shí)，一般用“見式(1-1)”或“由公式(1-1)”。

Vsec(min)Vo(min)VDVLfDsec(max)102/0.85120V(1-13)

4、表格要求：表居中，表格不加左、右邊線；標(biāo)明表的序號(hào)“表2-2”“第

2部分-第1個(gè)表”。表序與表名之間應(yīng)空一格，表名中不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，表名后不加標(biāo)點(diǎn)。表序與表名置于表上，居中。

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華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

表2-1多路輸出電壓測(cè)試表

標(biāo)稱電壓空載試驗(yàn)結(jié)果滿載實(shí)驗(yàn)結(jié)果+15V(2A)15.1715.07+15V（1A）15.3615.11+15V(1A)15.1814.93-15V(1A)-16.01-14.9

5、頁(yè)碼要求：從主體部分（正文）開始，直至“參考文獻(xiàn)、附錄”結(jié)束，

用五號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字編連續(xù)碼，頁(yè)碼位于頁(yè)腳居中。

6、物理計(jì)量單位及符號(hào)要求：應(yīng)按國(guó)務(wù)院1984年發(fā)布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)

量單位》及GB3100～3102的規(guī)定執(zhí)行，不得使用非法定計(jì)量單位及符號(hào)。計(jì)量單位符號(hào)，除用人名命名的單位第一個(gè)字母用大寫之外，一律用小寫字母。

非物理量單位（如件、臺(tái)、人、元、次等）可以采用漢字與單位符號(hào)混寫的方式，如“萬(wàn)tkm”。

文稿敘述中不定數(shù)字之后允許用中文計(jì)量單位符號(hào)，如“幾千克至1000kg”。表達(dá)時(shí)刻時(shí)應(yīng)采用中文計(jì)量單位，如“上午8點(diǎn)3刻”，不能寫成“8h45min”。

提交要求

①提交報(bào)告時(shí)刪除“格式要求”“提交要求”的這部分內(nèi)容。②嚴(yán)格按照上面格式書寫報(bào)告；句子要通順，條理要清晰。③報(bào)告不少于15頁(yè)（紙張總數(shù)）；圖文并茂。

④#201*年11月27日周三#由各組長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后以組為單位提交至B6-408教務(wù)員譚老師處。

⑤仔細(xì)閱讀格式要求，對(duì)格式排版中其他不清楚的地方，同學(xué)們應(yīng)該善于利用網(wǎng)上資源學(xué)會(huì)word排版。

友情提示：本文中關(guān)于《電氣工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，電氣工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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