學(xué)習(xí)商務(wù)談判課程個(gè)人總結(jié)(原創(chuàng)1000字)
個(gè)人總結(jié)
通過(guò)這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)商務(wù)談判的理論,原則和策略技巧。還有一個(gè)星期的商務(wù)談判課程實(shí)習(xí),觀看了商務(wù)談判領(lǐng)域研究專(zhuān)家黃衛(wèi)平教授的視頻課程,有把相關(guān)的知識(shí)和技巧更加廣泛,更加深入的延伸,讓我們?cè)谝粋(gè)更高的層面上去理解和運(yùn)用談判的知識(shí)。便于我們?cè)谏、工作和商?wù)活動(dòng)中,更多的獲得利益,更好的促成“雙贏”的合作。
談判是我們每個(gè)人都涉及的事情。小到買(mǎi)賣(mài)東西討價(jià)還價(jià),大到國(guó)家間的各種合作,不一不是在進(jìn)行談判的實(shí)踐。對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,以后我們的工作都會(huì)涉及談判,就要利用所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行實(shí)踐。所以,這個(gè)課程對(duì)于我們專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),是很有用處的。
說(shuō)起談判,主要是一個(gè)出現(xiàn)利益沖突、協(xié)商、妥協(xié)、利益交叉、大成協(xié)議的過(guò)程。核心是追求各方利益均沾的“雙贏”。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)和各個(gè)方面的不斷深化,已經(jīng)不是一個(gè)“一人包打天下”的年代了,現(xiàn)在需要團(tuán)隊(duì),需要合作,這樣才能產(chǎn)生更多的機(jī)會(huì),更多的利益,各方才能滿(mǎn)足各方利益。我們要在一個(gè)平等互利、求同存異、妥協(xié)互補(bǔ)的原則下進(jìn)行自己的談判活動(dòng),這樣才能增進(jìn)相互的關(guān)系,促進(jìn)談判的成功。
其次,在無(wú)論大小的談判中,都是一個(gè)固定的模式。首先,談判前應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備,在買(mǎi)東西前要“貨比三家”,在正式談判中要做計(jì)劃,收集信息,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。其次,就是談判階段正式開(kāi)始階段,雙方要進(jìn)行協(xié)商,調(diào)整價(jià)格,增加優(yōu)惠等促成買(mǎi)賣(mài),正式談判要解決不斷出現(xiàn)的利益分歧,不斷尋找利益交叉點(diǎn),最后達(dá)成共識(shí)。最后,也就是合家歡樂(lè)的局面了。買(mǎi)賣(mài)促成,簽訂協(xié)議,買(mǎi)家得到了心愛(ài)的商品,賣(mài)家賺到的鈔票。雙方各有所得,達(dá)到“雙贏”的良好局面。大小談判都會(huì)是這樣的流程,商務(wù)談判的基礎(chǔ)知識(shí),也是談判領(lǐng)域的常識(shí)。
最讓人心動(dòng)的,最富有變化的便是談判的技巧和策略了。商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),談判場(chǎng)上就是硝煙彌漫的戰(zhàn)役。所謂兵不厭詐,集中國(guó)古人智慧于一處,在談判場(chǎng)上縱使孫子兵法和三十六計(jì)都能夠促成談判。有心理策略,步步為營(yíng)策略,渾水摸魚(yú)策略,故布疑陣策略等等。在不同的談判環(huán)境下,需要靈活運(yùn)用不同的策略和技巧,才能夠達(dá)到良好的效果,擴(kuò)大己方的利益。這也是上午談判最難的方面。也需要我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)和關(guān)注的地方。
商務(wù)談判這個(gè)課程和我們所學(xué)的管理學(xué)一樣,它是一門(mén)藝術(shù),更是一門(mén)實(shí)踐,紙上談兵是不能夠達(dá)到任何效果的。黃衛(wèi)平教授說(shuō),談判中,尤其是主談人需要很高的談判素養(yǎng),這個(gè)是通過(guò)歷練慢慢積累來(lái)的,經(jīng)驗(yàn)是談判的重點(diǎn)。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了商務(wù)談判的相關(guān)知識(shí),就應(yīng)該把他應(yīng)用到生活當(dāng)中,讓他們?yōu)槲覀兊纳罘⻊?wù)。所以,我們會(huì)在生活中不斷的進(jìn)行實(shí)踐,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),讓我們的理論知識(shí)能夠化為真正的力量。
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學(xué)習(xí)《商務(wù)談判》的心得
在本學(xué)期,學(xué)校安排我們學(xué)習(xí)了《商務(wù)談判》這門(mén)學(xué)科。學(xué)好它,相信在今后的學(xué)習(xí)工作中,尤其是踏上工作崗位后,會(huì)讓我們受益非淺。我們現(xiàn)在還只是一名學(xué)生,還沒(méi)有真正的步入社會(huì),對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課還是非常必要的。它可以教會(huì)我們一些社交等各方面的知識(shí),是一門(mén)很實(shí)用的學(xué)科。對(duì)我來(lái)說(shuō),談判一直是件神秘的事情,一直以來(lái)也對(duì)談判充滿(mǎn)了憧憬,通過(guò)學(xué)習(xí)我漸漸認(rèn)識(shí)到了“談判”需要豐富的知識(shí),果斷的性格甚至需要獨(dú)特的人格魅力。
在現(xiàn)代社會(huì),禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個(gè)人形象,更是一門(mén)非常有用的學(xué)問(wèn),也是一門(mén)高深的文化。說(shuō)它有用,是因?yàn)橥ㄟ^(guò)合理的著裝以及禮儀,來(lái)促進(jìn)貿(mào)易談判;說(shuō)它高深,同樣是交談,為什么有人能談的很和諧,而有的人卻把人惹的大發(fā)雷霆,生意告吹。通過(guò)學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,讓我受益匪淺。我想這對(duì)我為人處世方面及以后找工作會(huì)有很大幫助!給別人也會(huì)產(chǎn)生好的印象。同時(shí)增強(qiáng)了我的內(nèi)在素質(zhì),也塑造了我的外在形象。隨著人們?nèi)粘=浑H的頻繁,在商務(wù)活動(dòng)、公務(wù)活動(dòng)、社交活動(dòng)中越來(lái)越重視交往的細(xì)節(jié),也許一個(gè)微小的細(xì)節(jié)決定了一個(gè)人的第一印象。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!彼,做任何事情,都應(yīng)有一定之規(guī)。禮儀,是一種在人與人交往中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,是互相尊重的需要。
談判就是人們?yōu)榱藚f(xié)調(diào)彼此之間的關(guān)系,滿(mǎn)足各自的需求,通過(guò)協(xié)商而爭(zhēng)取達(dá)到意見(jiàn)一致的行為和過(guò)程。其實(shí)我們每個(gè)人每天都會(huì)接觸到有關(guān)談判的內(nèi)容,只是我們沒(méi)有明確地意識(shí)到而已。人與人之間的關(guān)系千萬(wàn)種,需求無(wú)處不在因此分歧也無(wú)處不在,所以談判也就無(wú)處不在了。比如我們上街購(gòu)物,會(huì)很自然地與貨主討價(jià)還價(jià)。如果說(shuō)談判真有什么玄妙之處的話(huà),那么就在于它是一項(xiàng)既充滿(mǎn)智慧、勇敢,又充滿(mǎn)藝術(shù)和技巧的人類(lèi)活動(dòng)。談判是由人來(lái)實(shí)現(xiàn)的,人的心理對(duì)談判具有強(qiáng)烈的影響。商務(wù)談判心理是指在商務(wù)談判中談判者的各種心理活動(dòng),它是商務(wù)談判者在談判活動(dòng)中對(duì)各種情況、條件等客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動(dòng)的反映。譬如,當(dāng)談判人員在商務(wù)談判中第一次與談判對(duì)手會(huì)晤時(shí),對(duì)方彬彬有禮,態(tài)度誠(chéng)懇,易于溝通,就會(huì)對(duì)對(duì)方有好的印象,對(duì)談判取得成功抱有希望和信心。反之,就會(huì)對(duì)其留下壞的印象,從而對(duì)談判的順利開(kāi)展存有憂(yōu)慮。
人與人的交往最害怕的莫過(guò)于冷場(chǎng)、尷尬、僵局的出現(xiàn),在這些時(shí)候我們往往不懂得如何去圓場(chǎng),或者說(shuō)造成這些狀況的原因很難準(zhǔn)確地把握并避免。談判中也會(huì)出現(xiàn)僵局,也會(huì)進(jìn)展不順以致無(wú)法繼續(xù),而造成僵局出現(xiàn)的原因也有很多。如立場(chǎng)觀點(diǎn)的爭(zhēng)辯、有意無(wú)意的強(qiáng)迫、人員素質(zhì)的低下、信息溝通的障礙、合理要求的差距等。談判既然無(wú)處不在,在談判中遇到的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法對(duì)我們的生活也是深刻的啟示,學(xué)習(xí)不是讓人記住什么,而是當(dāng)你需要的時(shí)候可以輕易的找到。將有限的知識(shí)放入無(wú)限的生活與問(wèn)題中,觸類(lèi)總會(huì)旁通,學(xué)習(xí)的精神也許大于學(xué)習(xí)的內(nèi)容吧!
現(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了,說(shuō)真的,還真舍不得。對(duì)老師的印象也很深,幽默,有親和力,尤其令人羨慕的是他豐富的生活閱歷。在他講課的過(guò)程中除了商務(wù)談判的東西,還貫穿很多課外知識(shí),也拓展了我們的知識(shí)面。學(xué)習(xí)這門(mén)課程讓我受益匪淺,大概這正是古人所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”吧。在日后的生活里,我還會(huì)不斷充實(shí)自己這方面的知識(shí),讓學(xué)習(xí)不中斷。
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