學(xué)習(xí)《商務(wù)談判》的心得1000字

學(xué)習(xí)《商務(wù)談判》的心得

在本學(xué)期，學(xué)校安排我們學(xué)習(xí)了《商務(wù)談判》這門學(xué)科。學(xué)好它，相信在今后的學(xué)習(xí)工作中，尤其是踏上工作崗位后，會讓我們受益非淺。我們現(xiàn)在還只是一名學(xué)生，還沒有真正的步入社會，對于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的我來說，我覺得學(xué)習(xí)這門課還是非常必要的。它可以教會我們一些社交等各方面的知識，是一門很實(shí)用的學(xué)科。對我來說，談判一直是件神秘的事情，一直以來也對談判充滿了憧憬，通過學(xué)習(xí)我漸漸認(rèn)識到了“談判”需要豐富的知識，果斷的性格甚至需要獨(dú)特的人格魅力。

在現(xiàn)代社會，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個人形象，更是一門非常有用的學(xué)問，也是一門高深的文化。說它有用，是因?yàn)橥ㄟ^合理的著裝以及禮儀，來促進(jìn)貿(mào)易談判；說它高深，同樣是交談，為什么有人能談的很和諧，而有的人卻把人惹的大發(fā)雷霆，生意告吹。通過學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，讓我受益匪淺。我想這對我為人處世方面及以后找工作會有很大幫助！給別人也會產(chǎn)生好的印象。同時增強(qiáng)了我的內(nèi)在素質(zhì)，也塑造了我的外在形象。隨著人們?nèi)粘＝浑H的頻繁，在商務(wù)活動、公務(wù)活動、社交活動中越來越重視交往的細(xì)節(jié)，也許一個微小的細(xì)節(jié)決定了一個人的第一印象。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”所以，做任何事情，都應(yīng)有一定之規(guī)。禮儀，是一種在人與人交往中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，是互相尊重的需要。

談判就是人們?yōu)榱藚f(xié)調(diào)彼此之間的關(guān)系，滿足各自的需求，通過協(xié)商而爭取達(dá)到意見一致的行為和過程。其實(shí)我們每個人每天都會接觸到有關(guān)談判的內(nèi)容，只是我們沒有明確地意識到而已。人與人之間的關(guān)系千萬種，需求無處不在因此分歧也無處不在，所以談判也就無處不在了。比如我們上街購物，會很自然地與貨主討價還價。如果說談判真有什么玄妙之處的話，那么就在于它是一項(xiàng)既充滿智慧、勇敢，又充滿藝術(shù)和技巧的人類活動。談判是由人來實(shí)現(xiàn)的，人的心理對談判具有強(qiáng)烈的影響。商務(wù)談判心理是指在商務(wù)談判中談判者的各種心理活動，它是商務(wù)談判者在談判活動中對各種情況、條件等客觀現(xiàn)實(shí)的主觀能動的反映。譬如，當(dāng)談判人員在商務(wù)談判中第一次與談判對手會晤時，對方彬彬有禮，態(tài)度誠懇，易于溝通，就會對對方有好的印象，對談判取得成功抱有希望和信心。反之，就會對其留下壞的印象，從而對談判的順利開展存有憂慮。

人與人的交往最害怕的莫過于冷場、尷尬、僵局的出現(xiàn)，在這些時候我們往往不懂得如何去圓場，或者說造成這些狀況的原因很難準(zhǔn)確地把握并避免。談判中也會出現(xiàn)僵局，也會進(jìn)展不順以致無法繼續(xù)，而造成僵局出現(xiàn)的原因也有很多。如立場觀點(diǎn)的爭辯、有意無意的強(qiáng)迫、人員素質(zhì)的低下、信息溝通的障礙、合理要求的差距等。談判既然無處不在，在談判中遇到的問題和解決問題的方法對我們的生活也是深刻的啟示，學(xué)習(xí)不是讓人記住什么，而是當(dāng)你需要的時候可以輕易的找到。將有限的知識放入無限的生活與問題中，觸類總會旁通，學(xué)習(xí)的精神也許大于學(xué)習(xí)的內(nèi)容吧！

現(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了，說真的，還真舍不得。對老師的印象也很深，幽默，有親和力，尤其令人羨慕的是他豐富的生活閱歷。在他講課的過程中除了商務(wù)談判的東西，還貫穿很多課外知識，也拓展了我們的知識面。學(xué)習(xí)這門課程讓我受益匪淺，大概這正是古人所說的“修身養(yǎng)性”吧。在日后的生活里，我還會不斷充實(shí)自己這方面的知識，讓學(xué)習(xí)不中斷。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)習(xí)心得1000字(北京2年)

首都師范大學(xué)京疆學(xué)院

201*-6-9

學(xué)習(xí)心得

幼教四班：阿布杜力艾則孜阿西木學(xué)習(xí)心得

我來北京參加普通高校未就業(yè)畢業(yè)生赴援疆省市培訓(xùn)的學(xué)員和田地區(qū)“培養(yǎng)辦”和北京市委組織部的具體安排部署，我們來到北京市我的培訓(xùn)地點(diǎn)在首都師范大學(xué)京疆學(xué)院。開始了為期兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活。

在這兩年中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們的關(guān)心，幫助與支持。通過學(xué)習(xí)，使我從政治理論，思想水平和語言表達(dá)能力等方面都有了顯著提高，現(xiàn)將兩年來到北京最有價值的知識是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的知識，它是學(xué)習(xí)力中最講科學(xué)含量，最講技術(shù)操作品質(zhì)，其優(yōu)劣程度決定著一個人學(xué)習(xí)的成。最想與大家分享的就是這句話。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該提高的是自己的學(xué)習(xí)力;養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，修煉良好的心態(tài)，這些才是我們能夠受用終身的東西。

一，給自己找個目標(biāo)。

最根本研究的出發(fā)點(diǎn)也是源于資源的稀缺性。我們在培訓(xùn)的時間是有限的，那么如果可以盡早的就有適合自己的人生規(guī)劃給自己個目標(biāo)，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，效率會更高，我們也不容易迷失方向，因?yàn)槲覀兏�有針對性可以有選擇的涉及相關(guān)方面的知識及準(zhǔn)備相應(yīng)的技能。

二，給自己找點(diǎn)壓力。

好的環(huán)境，好的學(xué)習(xí)伙伴，好的師資力量，好的資源，這些都是很好的外因，可是真正讓自己踏實(shí)的去學(xué)習(xí)的還是源于自己的心。學(xué)習(xí)是一種心態(tài)，當(dāng)我們意識到我們想學(xué)真正的知識，而不只是去混個培訓(xùn)的MHK證書時，才真的能靜下心來讀書。有時候人會和自己妥協(xié)，告訴自己，做到這樣就夠了。但如果我們稍微往后面想一想，就知道現(xiàn)在的一些能力、技能的遺失，在以后人生路途中總要承擔(dān)相應(yīng)的后果那時，我們就要花更多的時間來彌補(bǔ)，或者已經(jīng)因此而錯失了很好的機(jī)會。就像無間道中一句話：“出來混是需要還的�！彼�以，常常給自己一個需要學(xué)習(xí)的動力，一點(diǎn)壓力，告訴自己把握好現(xiàn)在！現(xiàn)的學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力，是為了以后的夢，為了以后的生活，所以必須要學(xué)點(diǎn)什么，給自己一個這樣的心態(tài)，這種緊迫感，去積極的主動的學(xué)習(xí)。

總的來說；后者則需要有更豐富的參加活動經(jīng)歷和更的想法。不管怎樣選擇，都沒有好或壞的區(qū)別，只要是自己喜歡的方向，堅(jiān)持走下去，在培訓(xùn)中都會取得不錯的結(jié)果。

因此，能力合格是必要條件。但我的漢語水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，思想意識還有些淡薄，學(xué)習(xí)方法還有些欠缺，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要不斷努力改進(jìn)自己的不足之處，多向別人請教，使自己的綜合素質(zhì)和能力進(jìn)一步得到提高，為期兩年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了。

這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這兩年中，我深深感覺到收獲頗豐。通過這樣的學(xué)習(xí)和鍛煉之后，我有信心將把所學(xué)到的全部知識運(yùn)用到今后的工作中，更好的為和田地區(qū)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

幼教四班：阿布杜力艾則孜阿西木

201*-6-9

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