小學(xué)班級(jí)讀書會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(10月)

四（1）班班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)時(shí)間：：10月25日（星期四）活動(dòng)地點(diǎn)：四（1）班教室活動(dòng)對(duì)象：本班學(xué)生主辦單位：四（1）班

愛國(guó)主義是全國(guó)各族人民自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。深入開展對(duì)大學(xué)生的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情的迫切需求，是振奮民族精神的迫切要求。為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，在全班范圍內(nèi)營(yíng)造一種良好的愛國(guó)整體范圍與風(fēng)氣，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，陶冶學(xué)生們的愛國(guó)情操，由本班組織以“愛國(guó)主義”為主題的演講比賽。

次此活動(dòng)就整體而言是成功的，取得了預(yù)期的效果。從活動(dòng)通知下發(fā)后，許多學(xué)生表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極大的積極性，他們通過上網(wǎng)瀏覽、搜查資料；整理各大報(bào)刊新聞等多種途徑收集了大量的可以作為演講的資料，總結(jié)此次時(shí)事競(jìng)賽活動(dòng)，有以下幾個(gè)方面的特色：一、組織工作到位，各項(xiàng)工作有序的進(jìn)行

此次活動(dòng)得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和有效指導(dǎo)，由系團(tuán)委和主要負(fù)責(zé)，以及各班主任的積極配合，加上活動(dòng)計(jì)劃敲定前的多次征求意見和討論，使組織工作能夠更加嚴(yán)密、活動(dòng)各項(xiàng)過程也能有序進(jìn)行。在活動(dòng)過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況也能有效地進(jìn)行處理，保證了比賽賽活動(dòng)的圓滿完成。二、比賽規(guī)則設(shè)置巧妙，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)清晰明了

活動(dòng)的主體是學(xué)生，因此此次活動(dòng)在組織、參與過程中都十分注重學(xué)生主體性的發(fā)揮。以抽簽安來排上臺(tái)的順序，給予了每位演講者以公平的對(duì)待。完美的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)足以對(duì)緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美，表述清楚，語言流暢，聲情并貌，講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，服裝整潔，儀表端莊，以及時(shí)間的控制做出全面合理的打分。三、學(xué)生積極參與

正是因?yàn)樽⒅貙W(xué)生主體性的發(fā)揮，選擇了廣大學(xué)生感興趣的形式，所以有效激發(fā)了學(xué)生的積極性。在資料收集、參賽過程中他們都表現(xiàn)出了較高的積極性。特別是在各班確定各班參賽代表后，班級(jí)的同學(xué)都能給他提供力所能及的幫助四、存在的優(yōu)缺點(diǎn)1、活動(dòng)中存在的優(yōu)點(diǎn)

（1）、現(xiàn)場(chǎng)秩序：在班干部的協(xié)助下，比賽的現(xiàn)場(chǎng)秩序很好，避免了活動(dòng)秩序較差的情況。

（2）、活動(dòng)主題：活動(dòng)緊扣時(shí)事主題，以愛國(guó)為主題，激起同學(xué)們的愛國(guó)之心。

（3）、選手表現(xiàn)：各位選手在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)都很出色，無論從演講稿還是同學(xué)們的感情上來說，都非常好。

（4）、評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)：評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)使同學(xué)們的激情高漲，感染了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。2、活動(dòng)存在的不足

次活動(dòng)也存在著以下的一些不足，在活動(dòng)策劃上也可以繼續(xù)創(chuàng)新，讓形式更加活潑、讓內(nèi)容更加富有時(shí)代性；此外還應(yīng)該考慮如何創(chuàng)建一種行之有效的長(zhǎng)效教育機(jī)制，讓學(xué)生能將這種愛國(guó)主義情感，這種關(guān)心國(guó)內(nèi)外時(shí)事的良好習(xí)慣保持下去等等，這些都是值得繼續(xù)加以探索的。

四（1）班201*年10月25日

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四（1）班班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

為培養(yǎng)愛國(guó)意識(shí),宣傳愛國(guó)主義,使學(xué)生成為熱愛祖國(guó)的公民,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

本班讀書會(huì)舉辦“愛國(guó)主義教演講比賽”，歡迎同學(xué)踴躍報(bào)名參加。

二、演講比賽內(nèi)容：1、主題演講：

以“愛國(guó)主義”為主題，題目自擬。要求內(nèi)容積極向上，思想健康，主題鮮明，選材典型，能夠體現(xiàn)時(shí)代要求與小學(xué)生的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)小學(xué)生明確新世紀(jì)肩負(fù)的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，奮發(fā)成才。演講者可圍繞時(shí)代對(duì)少年兒童提出的新要求，以及作為學(xué)生在新形勢(shì)下的體會(huì)和感悟進(jìn)行演講，時(shí)間約6分鐘左右。2、出場(chǎng)順序賽前抽簽決定。三、演講比賽組織形式1、參賽對(duì)象：本班全體學(xué)生

2、參賽方式：本班全體學(xué)生參與演講稿篩選，并確定7名學(xué)生作為本次演講比賽選手。3、賽制安排：

本次比賽只有一個(gè)階段，在比賽中，每位選手須在限定的時(shí)間內(nèi)（約6分鐘）自由演講，題目自定，評(píng)委會(huì)將評(píng)出優(yōu)秀選手，進(jìn)行打分評(píng)獎(jiǎng)。四、比賽時(shí)間：10月25日五、比賽地點(diǎn)：四（1）教室六、比賽規(guī)則：

1、表意明確，健康向上。

2、要求口齒清楚，語音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)有節(jié)奏感又不缺乏感情。3、舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。4、較強(qiáng)的應(yīng)變能力和溝通能力。5、有適當(dāng)?shù)闹�體語言。七、演講比賽活動(dòng)流程1、比賽只有1個(gè)階段。

2、本班將“愛國(guó)主義”演講比賽參賽人員名單報(bào)至班主任處。3、進(jìn)行比賽。4、評(píng)委打分。八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

l、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語流利，節(jié)奏感強(qiáng)；

2、話題圍繞“愛國(guó)主義”的主題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生熱愛祖國(guó)，統(tǒng)一意識(shí)強(qiáng)。

3、選于自信投入，熱情洋溢：4、配以適當(dāng)?shù)闹�體語言；5、臺(tái)風(fēng)自然大方，不怯場(chǎng)；6、回答問題積極思考，不急不躁；

7、問題分析解答深刻透徹，見解獨(dú)到，令人耳目一新；8、演講時(shí)間總計(jì)不得超過6分鐘，超時(shí)扣分。九、比賽評(píng)判及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、本次比賽邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師擔(dān)任評(píng)委，采用3人制評(píng)分，依據(jù)思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評(píng)分。

2、比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀。

四（1）班

201*年10月25日

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